第三章 中小学校长培训

1991—2005年，全省中小学校长培训以提高校长组织实施素质教育能力和水平为重点，积极开展政治理论、道德修养、教育政策法规、现代教育理论和实践、学校管理理论与实践、教育科学研究方法、现代教育技术、现代科技与人文科学知识等培训。新任校长参加任职资格培训，取得任职资格培训合格证书后持证上岗。