1986—2005年，山东省按照中央提出的改革科学技术运行机制、组织机构、人事制度，引入经济杠杆和市场机制的要求，强化建设科技管理部门职能，成立建设行业科教领导小组和省级建设科技主管部门，市、县级建设行政主管部门都先后设立建设科技管理机构，配备专职人员，强化了基层科技管理。全省建设科技工作从起步到快速发展，逐步建立起科研开发体系和应用推广体系，形成推动产学研有机结合的科技研发模式，实现科研项目由成果向实践应用的过渡，各种新结构、新形式和新型复合材料在建设领域得到广泛应用。
改革开放的不断深入和城乡经济的迅速发展，使能源需求量不断增加，能源紧缺成为制约山东省经济发展的又一难题，如何有效建立节约型行业成为建设行业面临的新课题。1997年12月，省政府明确墙体材料革新与建筑节能工作从城市抓起，逐步向农村推进的工作思路，全省墙体材料革新与建筑节能工作正式启动。全省各级建设主管部门组建墙改节能办公室，建立建筑节能与墙体材料革新组织机构。至2005年底，实施了新型墙体材料与建筑节能技术产品认定制度，全面推行“禁实”“限黏”，全省民用建筑节能逐步提升至50%，墙体革新与建筑节能工作得到快速发展。
1986—2005年，为适应快速发展的行业要求，培养高标准建设人才队伍，全省建设行政主管部门积极开展建设领域的人才教育培训工作。依托山东省建筑工程学院、山东省城市建设学校等全日制大中专科院校，开展学历及函授教育，培养培育行业人才，充实建设行业骨干力量；同时大力实施在岗人员、现场关键人员、管理人员业务培训，开展涵盖勘察设计、城市规划、建设监理、工程造价咨询、房地产中介服务、建筑施工管理等建设领域各个行业的资格注册工作，实现了建设科技与人才队伍的协同发展，为建设事业健康快速发展打下了坚实的人才基础。
第七篇 建设科技与人才培养
1986—2005年，山东省按照中央提出的改革科学技术运行机制、组织机构、人事制度，引入经济杠杆和市场机制的要求，强化建设科技管理部门职能，成立建设行业科教领导小组和省级建设科技主管部门，市、县级建设行政主管部门都先后设立建设科技管理机构，配备专职人员，强化了基层科技管理。全省建设科技工作从起步到快速发展，逐步建立起科研开发体系和应用推广体系，形成推动产学研有机结合的科技研发模式，实现科研项目由成果向实践应用的过渡，各种新结构、新形式和新型复合材料在建设领域得到广泛应用。
改革开放的不断深入和城乡经济的迅速发展，使能源需求量不断增加，能源紧缺成为制约山东省经济发展的又一难题，如何有效建立节约型行业成为建设行业面临的新课题。1997年12月，省政府明确墙体材料革新与建筑节能工作从城市抓起，逐步向农村推进的工作思路，全省墙体材料革新与建筑节能工作正式启动。全省各级建设主管部门组建墙改节能办公室，建立建筑节能与墙体材料革新组织机构。至2005年底，实施了新型墙体材料与建筑节能技术产品认定制度，全面推行“禁实”“限黏”，全省民用建筑节能逐步提升至50%，墙体革新与建筑节能工作得到快速发展。
1986—2005年，为适应快速发展的行业要求，培养高标准建设人才队伍，全省建设行政主管部门积极开展建设领域的人才教育培训工作。依托山东省建筑工程学院、山东省城市建设学校等全日制大中专科院校，开展学历及函授教育，培养培育行业人才，充实建设行业骨干力量；同时大力实施在岗人员、现场关键人员、管理人员业务培训，开展涵盖勘察设计、城市规划、建设监理、工程造价咨询、房地产中介服务、建筑施工管理等建设领域各个行业的资格注册工作，实现了建设科技与人才队伍的协同发展，为建设事业健康快速发展打下了坚实的人才基础。