第四节 爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵、艰苦奋斗教育

1994年12月18日，中央军委主席江泽民在军委扩大会议上提出，在部队中要深入
进行爱国奉献教育、革命人生观教育、尊干爱兵教育、艰苦奋斗教育 (简称“四个教
育”) 。中央军委、总政治部，海军、空军、济南军区对开展“四个教育”作统一部
署。驻鲁部队各军级以上单位党委及时召开全会，专题研究搞好“四个教育”的具体
意见。先后有近万名机关干部组成工作组，由军、师、团领导干部带队，深入连队进
行具体指导，做到团有师以上领导、营有团以上领导、连有机关干部，有力加强了对
教育的组织领导。各单位注重抓好教育准备会、备课授课、学习讨论、重点问题解决
4个环节，把握“三个基本”(讲清基本道理、分清基本是非、划清基本界限) ，以正
面教育和自我教育为主，注重搞好教育配合活动，打深教育烙印。济南军区空军编写
12讲共6万字的讲课提纲， 编印江泽民等军委领导关于加强部队思想政治建设、搞好
“四个教育”的重要论述，下发团以上单位；编印《奉献者的足迹》一书，下发至班、
排。以“四个教育”为主要内容，组织宣传科(股)长集训；开展基层政治干部授课观
摩比赛，并制成录像带下发军区空军团以上单位。
1995年5月22-26日，总政治部召开全军思想政治建设座谈会，集中研究贯彻落实
中央军委主席江泽民关于大力加强思想政治建设问题。 6月下旬，济南军区召开全区
思想政治建设座谈会， 各军级单位政治委员就加强部队思想政治建设问题发言。自7
月初开始，各大单位党委召开会议，认真贯彻总政治部和济南军区思想政治建设座谈
会精神，统一思想，强化“首位”意识，切实把抓好“四个教育”摆到政治思想建设
的重要位置。1995年开始，每年按“四个教育”的内容，从机关到部队逐级进行专题
教育。
1997年开始，驻鲁部队强调从部队实际出发，有计划、有步骤地开展“四个教育”，
坚持“有什么问题就解决什么问题”，加大指导力度，增强针对性，有效提高了教育
质量。 同年3月，省军区根据总政治部和济南军区《关于做好尊干爱兵工作，进一步
密切官兵关系的通知》要求，在省军区系统集中时间深入进行尊干爱兵教育，各级领
导深入连队和班排，积极给基层“还欠账、送温暖、解难题”，把尊干爱兵教育引向
深入，解决了领导机关在官兵关系方面存在的突出问题。该做法和经验，得到济南军
区政治部领导的充分肯定，《解放军报》、济南军区《政工简报》《前卫报》均予以
报道。 6月，驻鲁部队各单位集中时间进行以香港回归为主要内容的爱国奉献教育，
激发官兵的爱国热情，增强民族自信心和自豪感。
1998年，在“四个教育”活动中，各部队、院校结合全国全军抗洪救灾的实际，
深入进行艰苦奋斗、爱国奉献教育，激发官兵艰苦奋斗、热爱祖国、无私奉献的精神。
2005年，驻鲁部队各级党委和政治机关认真贯彻全军深入进行“四个教育”座谈
会精神，对部队思想情况进行分析，掌握官兵思想动态，围绕坚定理想信念和树立正
确人生观、价值观，把教育活动引向深入。