为了解决职工子女幼教人托问225-题,东营电业局于1992年4月建成建筑面积 648 平方米的幼儿园一座,设置幼儿园所长1人,幼儿教师8人。
配备了大型组合玩具、转椅、弹跳床、电视机、电子琴、手风琴、放相机、收录机、电冰箱、消毒柜、写字板等娱乐教学用具及幼儿生活用品,同时,加强对幼儿师资队伍的教育培训和设施场所的改善工作,2002年底幼儿园能够容纳98名幼儿。在幼儿教育方面,本着促进幼儿体、智、德、美全面发展的目标要求,采取启发式教育,体现集体教育与个别教育相结合的教学原则。根据幼儿身心特点,设置语言、计算､常识、美术、音乐、体育六门课程。在此基础上,根据幼儿发展需要,开设舞蹈等特长课。1997年12月18日,幼儿园被中央教育科学研究所确定为1997~2002年“幼儿园学具教学理论与实践课题实验基地”。2002 年 8月,本着后勤服务社区化、社会化的要求,把幼儿园在计划供给模式下的管理体制改革为聘用社会专业人员承包管理经营体制,为企业节约了经费。
六､图书馆图书馆建于 1989年12月,共168平方米,位于办公大楼的一楼东侧。馆内藏书3万余册,每年订阅报刊杂志130余种,设专人管理,每晚7~10时定点开放,馆内可容纳 80 人就座阅览。自1996年10月以来,图书馆曾多次荣获山东省总工会颁发的“山东省工会系统文明图书馆”称号。
为了解决职工子女幼教人托问225-题,东营电业局于1992年4月建成建筑面积 648 平方米的幼儿园一座,设置幼儿园所长1人,幼儿教师8人。
配备了大型组合玩具、转椅、弹跳床、电视机、电子琴、手风琴、放相机、收录机、电冰箱、消毒柜、写字板等娱乐教学用具及幼儿生活用品,同时,加强对幼儿师资队伍的教育培训和设施场所的改善工作,2002年底幼儿园能够容纳98名幼儿。在幼儿教育方面,本着促进幼儿体、智、德、美全面发展的目标要求,采取启发式教育,体现集体教育与个别教育相结合的教学原则。根据幼儿身心特点,设置语言、计算､常识、美术、音乐、体育六门课程。在此基础上,根据幼儿发展需要,开设舞蹈等特长课。1997年12月18日,幼儿园被中央教育科学研究所确定为1997~2002年“幼儿园学具教学理论与实践课题实验基地”。2002 年 8月,本着后勤服务社区化、社会化的要求,把幼儿园在计划供给模式下的管理体制改革为聘用社会专业人员承包管理经营体制,为企业节约了经费。
六､图书馆图书馆建于 1989年12月,共168平方米,位于办公大楼的一楼东侧。馆内藏书3万余册,每年订阅报刊杂志130余种,设专人管理,每晚7~10时定点开放,馆内可容纳 80 人就座阅览。自1996年10月以来,图书馆曾多次荣获山东省总工会颁发的“山东省工会系统文明图书馆”称号。