【职业教育】 2003年，全市有普通中等专业学校9所，在校生1.07万人，比上
年增加1232人;职业高中（职业中专）26所,在校生1.77万人，增加4341人；成人
中等专业学校7所，在校学生4074人；其他教育机构（教学点）3个。各类中等职
业教育机构组织短期培训5617人。中等职业学校有教职工3265人，其中专任教师
2049人（普通中专659人、职业高中1129人、成人中专229人、其他机构32人）。
全市高中段学校在校生9.06万人，比上年增加1.39万人。普通高中、职业高中、
普通中等专业学校及其他各类职业中等专业学校占高中阶段在校学生总数的比例
分别为52.5%、19.5%、11.8%、16.2%，普职在校生之比为52.46∶47.54。全市职
业教育围绕职业学校办学体制、教学体制和管理体制改革，全面贯彻落实各级职
业教育工作精神，加强政府对职业教育的统筹，不断完善办学条件和办学水平评
估体系，坚持走内涵发展的路子，确保职业教育健康发展。
全市职业教育工作会议 4月9日，召开了全市职业教育工作会议，贯彻落实
全国、全省职业教育工作会议精神，研究部署全市职业教育工作。会上，文登市
政府、威海市水产学校、威海市交通学校和三角轮胎股份有限公司等做了典型经
验交流，对全市职业教育战线上涌现出来的28个先进单位和56名先进个人进行了
表彰。会议提出要坚持推进职业教育管理和办学体制创新与制度创新的指导思想，
深化教育教学改革，着力提高职业教育质量，为经济结构调整、产业优化升级和
科技进步服务，为发展开放型经济服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农
村和农民服务，为推进区域共同发展服务，逐步建立起适应经济和社会发展要求，
与市场需求、劳动就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的
现代职业教育体系。印发了《关于加快推进职业教育改革与发展的意见》，确立
了在市政府领导下分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体
制，建立了职业教育联席会议制度，加强了政府对职业教育的统筹。
职业教育教学工作 各职业学校不断深化培养目标、培养模式改革，突出实
践环节，提高岗位技能，紧贴市场需求着力培养高素质的实用型人才。一是制定
和完善了《威海市中等职业学校办学条件办学水平评估指标体系》，对全市职业
学校逐步实行千分量化考核，通过优胜劣汰的竞争机制，促使职业学校不断改善
办学条件、提高办学水平。二是积极推行学分制改革。从2003年秋季开始，在13
所学校的10个专业进行学分制试点，推行弹性学习制度。三是加强实践基地建设，
建立起以专业带项目，以项目带基地，以基地促教学的职业教育办学模式。每所
学校都与企业联系，建立2～3处实践基地。四是突出技能比武，带动实践教学。
全市先后开展了中等职业学校服装专业技能大赛、职业学校烹饪专业教师冷拼技
能大赛、计算机技术技能大赛等。此外，组织4900名职业学校学生参加英语等级
证书考试，2204人取得合格证书。五是加强职工培训。围绕经济和社会发展重点，
先后开展了职工岗位技能培训、特殊工种和关键岗位培训、工程和经济专业技术
人员的继续教育培训，提高了职工素质。
职业教育招生和就业制度改革 全市首次实行职业学校招生资格公示制度，
对职业学校的招生简章实行统一审查、 印发，发放招生宣传资料5万多份，提高
了职业学校的社会信誉，维护了中等职业学校招生工作的正常秩序，保障了广大
毕业生及家长的权益。全市进一步放开职业学校招生计划，根据社会需求和学校
培养能力自主确定招生规模，实行春秋两季招生，允许跨市区招生，切实搞活职
业教育办学市场。2003年，全市各类职业学校招生1.77万人，比上年增加3030人。
各级教育部门和学校加强与劳动、人才市场等部门和机构合作，建立了职业学校
毕业生就业服务培训基地和就业信息网络，定期交流人才供求信息，加强毕业生
和企业之间联系，为职业学校毕业生提供了更多的就业信息和渠道。2003年，全
市职业学校毕业生就业率达到90%。
(于 馗)
【职工教育】 创建学习型企业工作 按照市委创建学习型城市的统一部署，
制定下发了《关于在全市企业中开展创建学习型企业工作的意见》和《创建学习
型企业目标考核细则》，分期分批组织有关人员到莱钢等学习型企业进行学习考
察。邀请专家来威培训、讲座，提供政策咨询和服务，召开全市创建学习型企业
工作会议和现场会，在全市建立学习型企业5个，学习型示范企业1个，20多个企
业开展了学习型企业创建工作。创建工作受到省职教部门两次通报表彰。
职工思想政治教育 采取轮训、宣讲等多种形式，在全市各个类型企业中组织干
部职工开展十六大精神的宣传、 教育、培训活动，发放各种学习材料3万册，受
教育职工近20万人次。市职教办组织全市企业职工学习十六大知识竞赛活动，10
个单位获优秀组织奖，60名职工获个人奖。各级职教部门还组织开展敬业爱岗、
公民道德、诚信守法等教育活动。
企业教育培训 全市教育、 培训职工28.3万人次，其中干部6.3万人次，职
工22万人次，企业全员培训率为85%。 一是继续开展对企业管理人员的培训，做
好工商管理培训工作，对培训形式、内容进行适当调整，采取脱产、业余自学相
结合的方式，鼓励行业和企业根据实际情况自行办班，针对“非典”的影响，在
有条件的单位开展网上培训;增加了“管理创新”、“国有资产管理”等内容;全
年培训企业管理人员1020人，累计培训5400多人。举办了5期WTO知识培训班，培
训企业干部和管理人员600多人。对企业管理人员进行理财知识、外贸知识培训,
参加培训800人。 通过送培、办班等多种形式，开展企业管理人员继续教育和学
历教育。二是加强高层次人才培养和对外合作培训。组织90名企业中层以上干部
到山东大学威海分校等高校参加外语、外经贸知识为主要内容的培训学习。同华
北电力大学、山东大学、济南科技大学联合举办研究生进修班和大专专业证书班，
153人参加学习。同山东省职工教育协会联合举办中韩经济和资本运营培训班2期，
培训30人。同韩国中小企业振兴公团联合举办外商投资企业业务骨干培训班，培
训100多人。 三是围绕半岛制造业发展需要，大力开展职工技能培训。对企业技
术人员全面开展以PMP（现代项目管理） 为重点的继续教育。在企业中开展安全
知识培训和特殊岗位技能培训。组织企业职工参加全省计算机操作大赛，参赛职
工466人， 获组织奖1个，团体奖1个，个人奖30名。四是抓好企业管理人员培训
市场的监管工作。市职教办同市经贸委、工商局、民政局等部门联合下发了《关
于加强企业管理人员培训市场监管工作的意见》，对培训机构的审批备案、广告
发布等问题做了明确规定，规范了培训市场秩序，加大了依法治教工作力度。市
职教办被评为“山东省企业培训工作先进单位”。
职工学校工作 抓学校带头人， 抓师资队伍建设， 对全市职工学校校长进
行培训，组织职工学校校长到烟台有关单位考察学习，在职工学校教师中，开展
优质课和教学能手评选活动，13人被评为教学能手和教书育人先进个人。鼓励支
持学校与企业联合办学，“送教到企业”、“送培到学校”，全市参加各类学历
学习近3万人次。2003年，全市有16所职工中专学校，在校生3800人，新招生712
人， 毕业生1238人，安排毕业生就业1200人，就业安置率达97%。积极推广“订
单式” 招生就业一体的经验，为学校招收订单式学生200多人。在环球渔具有限
公司新建立职工学校１处。
职工教育理论研究和宣传 对全市社区教育、外资企业教育、农村劳动力转
移、 创建学习型城市等工作进行调研，撰写调研报告5篇。调整充实了《现代企
业教育》威海记者站，在《现代企业教育》上开辟《威海职教》专页，对威海市
职工教育工作进行集中宣传。在《威海日报》、威海电视台等新闻媒体发表各类
职工教育宣传稿件近20篇。
（王 涛）
【技工教育】 全市有技工学校8所，其中高级技工学校2所，全国重点技工学校
3所， 拥有教职工980人，其中专职教师590人。开设专业21个，在校生7323人，
年内招收新生2910人，向社会输送毕业生1437人。为适应社会对复合型人才的需
求，全市技校执行新的教学计划，进行“一专多能”教学，培养学生成为精通一
门专业、掌握多种技能的多面手。各技工学校还积极挖掘办学潜力，面向社会开
展多层次、多形式的培训，全年培训各类人员4092人。各技工学校普遍开展勤工
俭学活动， 发展校办产业， 2003年，全市技工学校实习工厂、校办产业产值达
1185万元，利税42万元。
（宋厚振）