【威海市技术学院】 隶属威海市人民政府，原为山东省威海市高级技工学校，始建
于1958年。学院实行全省范围内招生，是以培养高级技术人才为主要任务的全日制高
等职业技术学院。 学院成立45年来，为社会培养了1.1万余名中高级职业技能人才，
有95%以上的学生取得技能鉴定合格证书，毕业生就业率达到97%。1991年学院被国家
劳动部等五部委评为“全国职业技术教育先进单位”，同年被国家劳动部确定为全国
首批26所“省（部）级重点技工学校”之一。1994年被确定为国家级重点技工学校，
同年升格为高级技工学校。1998年被省劳动厅评为“山东省职业技术培训先进单位”。
2001年4月，学院与威海国际经济技术合作公司联合创办“出国劳务实习工厂”，9月，
5名首批服装专业毕业生赴日本研修。 2002年被国家教育部等三部委评为“全国职业
教育先进单位”，并经山东省政府批准，更名为威海市技术学院。2002年底，学院有
在职教职工492人，其中专任教师112人。文化理论课教师74人，其中高级讲师22人，
讲师41人， 讲师以上专业技术职务占文化理论课教师总数的85.1%。实习指导教师38
人，90%以上具有高级工以上技能等级证书，一级实习指导教师和技师占50%。学院开
设有车工、钳工、电工、铣工、烹饪、服装、旅游、焊接、计算机、家电等中级专业
10个，开设数控技术、机械装配与维修、电工电子技术、服装设计与制作、烹饪与酒
店管理、旅游与酒店管理等高级专业6个,在校生2315人。同时学校还设有机电一体化
等12个专业的业余大专班和业余大本班，应用电子技术、工业电气自动化等两个专业
的高级职业班，面向社会及在校生进行学历教育。院办实习工厂为威海精密机床附件
厂， 主要产品有数控工具系列、万能镗头、快换刀架、纸盒成型机、台式钻床等5大
类200多个品种， 产品畅销全国各地及东南亚、西亚、俄罗斯、美国、西欧等20多个
国家和地区，年销售收入2000万元，其中自营出口100万美元。
（李建刚 张桂香）
【威海市交通学校】 创建于1982年，学校占地面积9万平方米，校舍建筑面积4.2万
平方米， 拥有高标准实验实习室20个， 仪器设备总值达660万元。 2002年在校学生
2049人，拥有教职工252人，其中专任教师107人。招收新生942人，毕业生726人。学
校申请开设了初中毕业生五年制大专班。威海交通学校始终把“三个面向”（面向现
代化、面向世界、面向未来）作为办学方向，坚持“以理论教育为基础，以实践教育
为重点，以提高学生的动手能力和创新能力为目标”的办学原则，开设了汽车检测、
汽车运用与维修、 计算机科学与技术、计算机应用、电子技术应用、交通财会等8个
专业，做到专业设置、教学内容和人才培养模式与社会经济发展相适应，办学活力不
断提高。学校根据专业设置开办了汽车驾驶员培训大队、汽修厂、印刷厂、服装部、
空调公司、汽车检测线、客运出租服务中心、加油站等经济实体，形成了教学、生产、
服务互相配套、相互促进的综合保障体系，提高了学生的实践能力，取得了良好的经
济效益。先后获得省、市交通系统先进单位、威海市先进单位、省级社会力量办学先
进单位、省级文明学校等几十项称号，连续8年保持了“省级文明学校”称号。
（宋庆涛）
【文登市第二实验小学】 建于1989年，是一所省级规范化学校。有31个教学班，在
校生1920人，教职工97人，其中，国家级优秀教师2人，省特级教师1人，省级优秀教
师8人。 学校现代化教学设施配套齐全，建有教师电教备课中心、多媒体课件制作中
心和多媒体教室，安装了卫星电视地面接收站、校园闭路电视网和校园计算机网。先
后获得“山东省艺术教育示范学校”、“山东省小学教育先进单位”、“山东省电化
教育示范学校” 、 “全国教改实验先进集体”、“威海市科研先进学校”等称号。
“实验立校，科研兴校”是该校工作的主要着力点。学校先后承担了“小学语文学法
指导”、“韵语识字”、“创新教育研究”等10多个国家级、省级重点课题的实验任
务。有6名教师执教了国家级公开课，4名教师代表威海市参加省优质课比赛均获一等
奖，11名教师被评为全国教改实验先进个人。学生在市级以上各类比赛中获奖达1100
多人次，其中国家级468人次，省级245人次。学校素质教育改革实验获全国“八五”
科技成果奖，学校成为国家“九五”重点课题实验研究基地。2002年，在新一轮课程
改革中， 学校构建了“以人为本” 的评价体系，开发了以科技教育为主的“校本课
程”，成为新一轮基础教育课程改革的排头兵。
【乳山市第二实验小学】建于1991年，占地3.79万平方米，建筑面积6850平方米。有
40个教学班， 在校生2548人，教职工130人。学校先后获得“山东省艺术教育示范学
校”、“山东省绿色学校”、“威海市规范化学校”等称号。学校以“为了每一个孩
子的发展”为宗旨，坚持科研兴校、过程管理，全面实施素质教育，是省级重点课题
“研究性学习”重点实验学校，被中央教科所定为学具应用重点示范学校。教师教研
论文有90篇在国家级、省级和市级评选中获奖，学生有59人次在省、市组织的各项竞
赛和比赛中获得奖励。学校注重环境育人，重视校园布局的知识性、艺术性、服务性，
形成立体绿化格局，绿地面积达到了33%，绿化覆盖率达到了41%。
【荣成市实验小学】 建于1983年，有37个教学班，在校生2000人，教职工92人。校
园环境优美，被评为“山东省绿色学校”。校园内实行了联网，电脑课件进课堂，办
学条件实现了标准化和现代化。学校坚持“面向现代化，面向世界，面向未来”培养
目标，实施“人人有才，人无全才，人人成才”的教育理念，不断深化教育教学改革，
全面推进素质教育，先后开展了“直观英语”、“情境教学”、“自主、合作、探究”
学习模式推广、“大量读写，双轨运行”语文教学等教改研究与实验工作，取得了显
著的成效。学校还通过开展读书汇报会、校园主持人大赛、环保与人口知识竞赛、科
技发明等活动，充分展示出了学生的特长与才能。该校少先大队被授予国家级“红旗
大队”、“全国雏鹰大队”称号。学校先后获得“威海市教育科研先进单位”、“威
海市少先队工作红旗单位”、“威海市文明单位”、“山东省优秀少年军校”、“全
国青少年科普示范学校”、“小学语文素质发展评价国家级优秀实验学校”等称号。
【威海市教育实验幼儿园】 成立于2002年5月，占地1万平方米，建筑面积2000平方
米， 是市教育局直属的全日制与寄宿制相结合的特色幼儿园。有7个教学班，在园幼
儿200余名， 教职工25人。幼儿园设施配套齐全，布局合理，色调和谐。各班教室配
有电视机、空调、钢琴、视频展示仪、消毒灯、消毒柜、饮水机等。幼儿寝室铺设榻
榻米，安装有地暖，安全舒适，每个夜间寝室都配置了浴室。室外有足球场、戏水池、
动物饲养角、植物种植角以及多功能组合运动器具和五彩缤纷的儿童玩具。幼儿园的
教师实行全员聘任制，注重民主管理、目标管理、制度管理等的相互结合，以促进各
项工作的开展。在实施素质教育上，培养孩子乐于学习、学会学习，强调儿童是主动
的学习者，是自己发展的主人。教学中推广了经典文化熏陶教育工程，进行古文化导
读、古今中外名画欣赏教育活动、名曲熏陶教育活动，开设了英语、钢琴、古筝、电
子琴、围棋等兴趣班，充分拓展了幼儿的个性发展。
（于 馗）
责任编辑 闫拥军
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