学前教育

Original URL: http://lib.sdsqw.cn/bin/mse.exe?seachword=&K=da0&A=6&rec=175&run=13

【概况】 2002年全市有幼儿园692所, 2107个教学班, 在园幼儿4.9万人,教职工
3558人, 其中,园长548人,专任幼儿教师2367人。园长中具有高中阶段以上学历的
511人, 占园长总数的93.25%。专任教师中具有高中阶段以上学历的2175人,占幼儿
教师数的91.89%。

【学前教育科研】 根据学前教育发展的形势,重点强化了幼儿园的教科研工作,在
每个市区设立1所试点幼儿园, 开展了0~3岁幼儿潜能开发实验,加强了幼儿英语教
学的交流与研讨,组织了《民间游戏的开发与应用》课题研究实验,全面推广了活动
区教学模式,促进了学前教学整体水平的提高。为加强农村学前教育的发展,市教育
局组织对农村幼儿教育的办园体制、农村幼儿园教育经费筹措模式、农村幼儿教师的
工资待遇和保障体系、农村幼儿教师素质及师资培训途径、内容、方法以及农村幼儿
家庭教育等问题进行了调查,提出了改革与发展的思路。

【幼儿园布局调整】 随着农村出生人口的逐渐减少和中小学校布局的进一步调整,
全市加快了对幼儿园布局的调整步伐,强化了中心幼儿园的建设,通过近村联办等方
式,有计划地合并、取消了98所幼儿园,幼儿园布局日趋合理,使分散的教育资源得
到适度集中,提高了幼儿园的规模效益和办园质量。

【加强私立幼儿园的规范管理】 至年底,全市登记在册的私立幼儿园60所。为规范
私立幼儿园的管理,市教育局提出了引导和促进私立幼儿园发展的新措施:一是进一
步端正私立幼儿园的办园思想,引导幼儿全面健康地发展。二是加大治理整顿非法幼
儿园的力度,严格登记注册管理制度,保证依法办园。三是切实加强私立幼儿园的常
规管理。四是高度重视私立幼儿园师资队伍建设。五是鼓励支持私立幼儿园的发展,
让私立园在公平的竞争环境中办出特色,办出水平。