【概况】全市各级教育行政部门和职业学校以提高办学效益为宗旨，对职业教育的专
业进行了适当调整，压缩了部分学校的文秘、计算机等需求潜力不旺、重复设置、师
资及教学设施不配套的专业，对应用电子、餐旅服务、外语等需求量大、社会急需的
专业进行了充实，使职业教育的专业设置更加合理。全市中等职业教育在校生达到了
3.3万人，占高中阶段在校生数的51%。
【加强教学管理】年内，全市中等职业高中(中专) 普遍进行了语文、数学、政治3门
基础课和财会、 机电、电子、服装、外语5门专业课程的统一考试，考试内容突出了
对学生的创新能力和实践操作能力的测试，为职业学校的专业教学起到了良好的导向
作用。在全市职业学校毕业生中，全面开展了计算机应用能力考核和普通话培训测试，
以提高学生的综合素质。全市2327名职业学校毕业生全部通过计算机应用能力初级考
核，取得了合格证书。
【中等师范教育】年内，市教委开展了运用现代教育技术深化中等师范教育教学改革
的研究，拟订了市中等师范教育现代化建设方案，在文登师范学校开展了小学教师专
科教育的实验。同时加强了师范学校的常规教学管理，实施目标考核，促进师范教育
教学质量的稳步提高。在全市中等师范毕业生通用教学基本功考核中，所有学生均达
到合格以上水平，优秀率达到80%。
【加强社会力量办学的管理】1999年，市教委对民办高校进行了年度检查评估，山东
威海外国语进修学院、中加(威海) 国际工商专修学院2处民办高校全部通过了验收。
同时对民办高等教育机构设置的其他教育机构和社会力量非法办学进行了清理整顿，
查处了曲阜师范大学成教院文登分部等4处违法办学单位， 并对普通高校驻威函授教
育辅导站和成人中专校外班进行了登记备案，进一步规范了办学秩序，维护了社会力
量办学的合法权益。
(于馗)
【技工教育】全市有技工学校8所，其中，全国重点技工学校2所，高级技工学校1所。
拥有教职工1423人， 其中专职教师434人。开设专业20余个，在校生4578人，年内新
招生1707人，毕业生1290人。为适应社会对复合型人才的需求，全市技工学校执行新
的教学计划，进行“一专多能”教学，培养学生成为精通一门专业，掌握多种技能的
多面手。各技工学校还积极挖掘办学潜力，面向社会开展多层次、多形式的培训，全
年培训各类人员528人。各技工学校普遍开展勤工俭学活动，发展校办产业，1999年，
全市技工学校实习工厂、校办产业产值达3751.2万元，实现利税140.7万元。
威海市高级技工学校1999年， 威海市高级技工学校设有3个高级班专业和10个中
级班专业，在校学生1300人，招收新生431名，毕业生393名，毕业生中级工合格率为
92.3%；有高级讲师(高级实习指导教师)22人，讲师(一级实习指导教师)56人，80%以
上教师具备专科以上学历。1999年学校在用人制度上进行了大胆改革，在为55名30年
工龄的教职工办理提前退休手续的基础上，又与43名合同制工人终止了劳动合同，实
现了减员增效。同时实行了专业技术职务竞争上岗和中层干部末位淘汰，打破了中层
干部的终身制和专业技术职务聘用终身制，初步建立起科学的评价机制、公平的用人
机制和合理的分配机制。为提高教师队伍的整体素质，学校出台了《关于鼓励教师进
修研究生学历的通知》和《关于加强专业技术人员继续教育的通知》，调动了教师学
习的积极性和自觉性。 继续推行一体化教学和开设第二专业，年内有180名学生参加
了第二专业的鉴定，合格率为75%，其中40名学生拿到了3种职业资格证书，提高了就
业竞争力。校办工厂全年完成工业总产值1530万元，实现销售收入1585万元。在保持
传统优势产品纸盒成型机、快换刀架和数控工具系统的基础上，投资20多万元用于开
发、研制新产品，为实习工厂的长远发展夯实了基础。
(徐桂洪)