【学前教育】 2016年，全市有幼儿园300所，比上年增加5所，有教学班2138个，在园幼儿6.63万人，比上年增加1830人，其中女幼儿3.19万人；教职工6667人，其中园长441人，专任幼儿教师3804人；园长中具有高中段以上学历的438人，占总数的99.3%；专任教师中具有高中段以上学历的3766人，占幼儿教师总数的99%，提高0.73个百分点。全市学前教育三年幼儿入园率达99%以上。
学前教育经费保障 全面落实幼儿园生均财政拨款标准，公办、公办性质和普惠性民办幼儿园生均财政拨款标准分别按照不低于1200元、800元和500元标准设定，环翠区、威海高技术产业开发区、威海经济技术开发区、威海临港经济区技术开发区、市直达到标准。
公办幼儿园机构认定及教师编制核定 强化政府举办幼儿园的法定责任，促进学前教育发展。在全省率先完成公办幼儿园机构认定及教师编制核定工作，全市108所公办及公办性质幼儿园全部完成法人定性定类工作，设为公益二类事业单位，事业单位幼儿园比例达36%；核定教师编制1090人，事业编制人员比例达22%。
扩增普惠性学前教育资源 加大公办幼儿园建设力度，新建、改扩建公办幼儿园15所，提供公益普惠性幼儿学位4160个；扶持普惠性民办幼儿园发展，新认定普惠性民办幼儿园20所；全市普惠性幼儿园比例达80%，在园幼儿比例达82.7%。
幼儿园规范管理 提升幼儿园保教质量，指导幼儿园加强内部管理、提升办园内涵。年内，11所幼儿园通过市级示范园评审，56所幼儿园通过省级示范幼儿园评审，14所通过省级示范幼儿园复评，省、市级示范幼儿园比例达80%，比上年提高2个百分点，其中，省级示范幼儿园比例达43%，提高22个百分点，高出全省平均水平30个百分点。全面推动居民区配套幼儿园建设，各区市均制定“一园一策”解决方案。
【普通中小学教育】 2016年，全市有普通中小学195所，其中高中17所（含十二年一贯制学校1所），普通初中85所（含九年一贯制学校36所，农村初中54所)，小学89所（其中农村小学48所），特殊教育学校4所。
小学招生2.27万人，比上年增加147人，其中女生1.09万人，增加207人，比重为47.9%。在校生11.32万人（其中农村5.75万人），增加2195人；在校女生5.38万人，比重为47.5%。全市小学学龄儿童入学率100%，与上年持平。全市小学毕业生2.13万人，增加1968人，小学毕业生升学率100%。小学在校生辍学率（退学人数/上学年在校生数）为0。小学教职工8326人，其中专任教师7849人，增加198人。专任教师中高中及以上学历的7849人，学历达标率100%，与上年持平。其中，专科及以上7707人，比例为98.2%，提高0.36个百分点；中学高级教师302人，小学高级教师3261人，小学一级教师3663人，小学二级教师117人，小学三级教师4人；研究生学历126人，本科6361人，专科1220人，高中阶段142人，高中以下0人。小学生师比为18.10∶1，高于上学年的14.51∶1。
初中招生2.14万人，比上年增加2006人，其中女生1.01万人，比重为47.1%。在校生7.91万人（其中农村3.91万人），增加1232人；其中女生3.75万人, 比重为47.4%。毕业生2.01万人，增加384人。初中在校生辍学率(退学人数/上年在校生数)为0。全市初中教职工9532人，其中专任教师8683人，减少92人。专任教师中专科及以上学历的8669人，学历达标率99.8%，提高0.05个百分点；本科及以上8148人，比例为93.5%，提高0.93个百分点。其中，高级教师1435人，一级教师3953人，二级教师3067人，三级教师2人；研究生169人，本科7979人，专科521人，高中及以下14人。普通初中生师比为8.30∶1，低于上学年的8.87∶1。
普通高中招生1.02万人，比上年减少542人。在校生3.16万人，减少2807人，其中女生1.71万人，比重为54.0%。全市普通高中教职工4322人，其中专任教师3794人，减少36人。普通高中专任教师中本科及以上学历3750人，学历达标率98.8%，提高0.20个百分点。其中，高级教师899人，一级教师1532人，二级教师1232人，三级教师2人；研究生159人，本科3591人，专科44人，高中及以下0人。普通高中生师比为7.32∶1，低于上学年的8.99∶1。
普通中小学（不含特校）平均在校生规模为小学1272人，初中931人，高中1976人，小学、初中、高中平均班数为30个、21个、43个，平均班额分别为43人、44人、46人。小学班额中46人以上的超员班有799个，占全市小学总班数的30.0%，比上年减少10.26个百分点；其中城市小学班额中46人以上超员班有371个，占城市总班数的比例为28.8%，下降11.51个百分点；56人以上的超员班有94个，占城市总班数的7.3%，提高2.5个百分点；全市25人以下的小班有67个，占小学总班数的2.5%，主要分布在镇区。全市初中56人以上的超员班有50个，占总班数的2.8%，减少0.65个百分点，主要分布在镇区。
特殊教育学校招生85人，比上年增加47人；在校生394人，增加21人。全市特殊教育学校教职工174人，其中专任教师138人，增加4人。专任教师中高中及以上学历138人，学历达标率为100%，与上年持平。生师比为2.26∶1，低于上学年的2.78∶1。
【基础教育综合改革】 威海市作为全省4个基础教育综合改革试验区之一，全面实施10个方面、17个试验项目的改革。将改革工作列入市委目标绩效考核、《政府工作报告》和市委改革办重点改革事项，并按照“一项目一方案”要求，制定17个试验项目的工作推进方案，细化推进举措、目标成效。强化督导考核，制定年度专项督导考核细则，建立起季调度、半年检查、年末综合赋分机制，进行3次全面督导检查，印发《教育综合改革专报》，及时通报进展、推广经验、分析不足。
【“义务教育学校管理标准”实验区建设】 推进“义务教育学校管理标准”国家实验区建设，组织63所示范校近200名校负责人、2300余名教师、1.4万名学生和家长完成在线问卷调查工作；威海市在部署全市义务教育学校参与实验工作的基础上，完成市级管理标准63所示范校评估工作；在全国“义务教育学校管理标准”实验工作总结会上，威海市作典型发言。
【素质教育】 加强德育课程一体化建设和家庭教育工作，印发开展中小学德育课程一体化试点工作的通知，加快构建德育、学科、传统文化、实践活动“四位一体”德育课程新格局；印发《关于加强中小学家庭教育工作实施意见》，通过健全家庭教育管理指导体系等4条途径，推进家庭教育工作。举办中小学生“六大体育联赛”和游泳、帆船等项目的比赛，4100余人次参加；面向6820余名学生开展足球、游泳、帆船等内容的培训。新增5所全国青少年校园足球特色学校，总数13所；评选市级体育传统项目学校17所、优秀文化传承学校17所、校园足球特色学校30所，申报设立山东省鲁能泰山足球项目学校1所。开展艺术展演、书画摄影大赛等活动，726名师生在市级比赛中获奖，在省级比赛中获奖22项。加强科技教育，举办第七届全市中小学生科技节、“科普百校行”等活动，有86项作品在省赛中获奖，9个项目推荐参加国家竞赛。开展校外实践教育，公布23处校外教育实践基地信息；完成市中小学生综合实践教育中心二期工程，覆盖学生范围扩大到文登区中小学校；组织近8000名中小学生开展各类实践教育活动。