1)改革办学体制。潍坊市在继续巩固已有办学体制改革成果的基础上，贯彻
落实基础教育以政府办学为主，职业教育、成人教育主要依靠行业、企事业单位
办学和联合办学，幼儿教育主要靠社会兴办的方针，部门、行业、企事业单位、
社会团体、公民个人共同兴办教育事业的局面初步形成。(2) 学校内部管理体制
改革。中等以下学校的“四制” (校长负责制、教职工聘任制、结构工资制、岗
位责任制) 改革全面推开，压缩了部分行政后勤人员，提高了师生比例。在改革
中，注重理顺学校党组织、校长和教代会三者之间的关系，既发挥了党组织的政
治核心作用和教代会的民主决策作用，又使校长能充分行使行政管理权，学校内
部办学活力不断增强。(3) 改革招生制度和毕业生就业制度，维护了正常的招生
和就业秩序，促进了社会稳定。认真贯彻执行国家和省关于改革大中专毕业生就
业制度的有关规定， 实行政策公开，强化服务意识，加强就业指导，完成了1.3
万名毕业生的就业安置工作，基本上做到了社会、学校和毕业生本人三满意。(4)
全面实施素质教育。坚持全面贯彻教育方针，重视加强学校德育、体育卫生和艺
术教育工作。在强化学校行为规范教育的同时，突出爱国主义教育主旋律，制定
下发了《关于建立中小学爱国主义教育制度的意见》，全市中小学爱国主义教育
逐步走上制度化、系列化轨道。严格执行《义务教育课程方案》，开齐课程, 上
足课时，努力“办规范加特色学校, 育合格加特长学生”，促进了中小学校由应
试教育向素质教育的转变。学校体育工作进一步加强。举办了全市中学生田径运
动会，承办了全省中学生排球比赛和田径运动会。全省排球比赛，潍坊市男、女
队均获得冠军；田径比赛，潍坊市获得团体总分第三名。在小学、初中阶段全面
开设了健康教育课，学生近视率明显下降，得到省教委的充分肯定。在1995年潍
坊创建全国卫生城市检查中，“学校健康教育项目”得了满分。大力开展学校艺
术教育，举办了一系列文艺汇演和书画展览，活跃了校园文化生活。(5) 教研、
科研工作得到加强，教育质量进一步提高。单元达标教学等10项教研、科研成果
在全市中小学得到推广应用，中小学教师教学业务十达标活动全面展开。成立了
魏书生教育思想研究会，激发了广大教师投身教育教学改革和科研的积极性。有
206名中小学教师被评为市级教学能手， 有22人被评为省级教学能手。1995年高
考， 潍坊市又取得在全省名列前茅的好成绩，有1万多名高中毕业生升入高等学
校继续深造，占全省升入大学总人数的七分之一。