教育

教　育

【概况】　2017年，安丘市教育系统围绕努力办好人民满意的教育这一总目标，深入实施素质教育，全力提高教学质量，全面深化教育改革，狠抓校园安全稳定，实现教育工作均衡优质公平发展。至年底，全市有各级各类学校96所。其中，小学57所，初中19所，九年一贯制学校11所，普通高中4所，民办普通高中1所，职业中专1所，特殊教育学校1所，青少年科技创新实践教育基地学校1所，教师进修学校1所，在校学生11.2万人；幼儿园177所，在园幼儿19209人；教职工9326人。

【教育教学改革】　　市教育局在小学、初中、高中三个学段设立58个“学科研究基地”，组建由市级以上教学能手和骨干教师组成的学科研究团队，进行学科课程体系顶层设计，规范实施国家课程、地方课程。以“四化”（生活化、综合化、学术化、传统化）为导向，开发实施校本课程4大类、38种，丰富课程内涵。3月，在潍坊课程改革研讨会上，市实验小学作了《整体构建智慧课程体系，着力提升学生核心素养》的经验介绍。市东埠中学《“尊重教育”研究》、市青云双语学校《和悦教育》、市职工子弟学校《自主教育研究》在《潍坊市课程建设简报》2017第3期专刊刊登。市汶水小学《水润课程》、石堆镇石堆小学《名著阅读课程》、市第二实验小学《“335”尚美课程》、辉渠镇夏坡学校《随性阅读课程》、兴安街道城北小学《“习惯+自能”双层双项课程》等富有特色。
课堂改革　深入推进“以自主学习为前提、以问题解决为主线、以目标达成为落脚点”的“三以”课堂研究，开展“三以”课堂培训、课例展示、赛课等活动12项，26项课改成果在省、潍坊市获奖。7月，在“鲁派教育家高峰论坛”上，安丘市作了《基于学生创新能力培养的“三以”课堂改革》专题报告。承办潍坊市“双改行动”观摩研讨会，由市青云双语学校围绕“学习方式变革”进行课改经验展示。在潍坊学科研讨会和课堂展示中，市提供公开课18节、示范课32节、课改经验49个。市东埠中学“三以五疑”课堂、市兴华学校“问题”课堂、市青云双语学校“智慧”课堂、市职工子弟学校“自主”课堂、石堆镇石堆中学“生命化”课堂、郚山镇郚山中学“三助”课堂、辉渠镇温泉学校“自学，探究，分享”课堂、市和平中学“一导三学”课堂、凌河镇凌河小学“故事课堂”等成效显著。
质量评价　市教育局调整全市教育综合督导评估方案，将“教学质量”指标从原督导评估方案中剥离，进行单独评估。全市教育综合督导评估方案由“千分制”调整为“双千分制”，即：教育综合督导1000分，教学质量督导1000分。出台《安丘市2017年小学、初中、普通高中教学质量督导评估方案》，建立完善教学质量评价体系。实行教学质量四级监测制度，组织全市义务教育学生学业水平监测，及时召开质量分析会议，建立数据模型，诊断分析质量监测情况，发挥大数据功能，挖掘监测数据背后的问题，使监测真正起到“教育质量诊断”的作用，为学校的教与学工作提供一手材料，增强教学工作的针对性和有效性。
英语、阅读工程　英语和阅读“两大工程”实施呈现“系列化”，突出工作落实的有效性。市教育局出台“全市第三届读书月活动实施方案”，确立活动主题，明确读书篇目，落实推进措施。编印《全市中小学阅读诗文名著知识大赛》竞赛题库，从学校、镇、市三个层面开展阅读能力竞赛活动。举办英语、阅读两大提升工程“校长论坛”，举行全市英语青年教师基本功技能大赛、“四位一体”话题英语教学法培训、英语单词大会和英语演讲比赛等系列活动，调动英语教师教学研究的热情，激发学生英语学习的兴趣和积极性。

【教育科研】　　市教研室立足以校为本，结合学校教学工作实际，定期组织教师集结教学问题，认真筛选，科学论证，提炼出校本研究课题。引导教师在教学实践中，以解决教学实际问题为目的，独立进行小课题研究，做到在实践中研究，在实践中推进，在实践中深化，在实践中提炼总结。开展《回归教学原点，培育学生核心素养的实践与研究》，以此为抓手，强化对学生核心素养的研究，并付诸教学实践中。该课题于2017年6月在市汶水小学顺利开题。根据全市小学语文教学中存在的实际问题和学科育人的要求，市教研室研究制定《基于培育学生语文核心素养的“十条”教学建议》。各学校组织教师认真学习，并落实到课堂教学中，促进教学研究的深度推进和教学效益的进一步提升。
课题研究　市教研室积极参与申报上级教研部门选定的课题，实现省、市教育规划课题和教学研究课题新突破。《“变故家庭”学生心理健康教育研究》《小报作画，讲座点睛》等2项课题获潍坊市教学自主创新奖；《双阅读主题习作有效性研究》等9项课题成为全国基础教育教学成果重点培育课题；《优秀传统文化与小学语文课程内容融合研究》等6项课题立项潍坊市“十三五”教育规划课题；《智慧教育的实践与研究》等4项课题立项山东省“十三五”教育规划课题；《基于小学语文学科核心素养提升的学科整合研究》等9项课题成为山东省教育科学规划委托课题《基于学生核心素养发展的基础教育课程与教学改革研究》的子课题；《小学英语绘本阅读教学的研究》等15项课题获潍坊市优秀小课题奖。《“三以”课堂构建与区域推进策略研究》等7个课题成为省“鲁派教育研究”子课题，正式立项，安丘市成为“鲁派教育研究实验基地”。
承办“全国小学语文主题学习观摩研讨会议”　3月，“全国小学语文主题学习观摩研讨会”在安丘召开，全面推介安丘市小学语文阅读教学的研究成果。全国各地教育主管部门、教科研部门及学校的领导、专家、骨干教师800多名。安丘市教研室以“推进阅读工程，全面提升学生核心素养”为主题作专题报告，大汶河旅游开发区贾戈小学、安丘市天洁希望小学、石堆镇石堆小学、安丘经济开发区教管办、大汶河旅游开发区王十里小学等5个单位作典型经验介绍，官庄镇官庄小学、辉渠镇辉渠小学、凌河镇凌河小学、市实验小学、市汶水小学、兴安街道城关小学6所学校的骨干教师提供展示课，市实验小学、市汶水小学、石堆镇石堆小学3所学校进行师生阅读素养展示，还有20多所学校提供展示材料。会议全面展示安丘市小学语文阅读教学的研究成果和推进水平，得到与会领导、专家的高度评价。

【教师队伍】　　市教育局加强校长后备人才队伍建设。公开考选义务教育阶段校长后备人才，从学校现任校级副职、教育行政干部及学校优秀中层干部中遴选46名校长后备人才。其中，资格过渡26人，公开考选20人。校长后备人才的考选全程委托潍坊创新教育政策研究院组织实施，邀请市纪检、组织等部门全程监督。7名校干通过潍坊市第四批校长后备人才遴选考核，纳入潍坊市高中学段校长后备人才库管理。10名无任职经历的新任校长，全部从校长后备人才中产生。市教育局制定《安丘市教育局开展第二届“未来教育家”治校方略路演活动实施方案》，成功举办第二届“未来教育家”治校方略路演大赛，并从全市31名参赛人员中，择优推荐3名参加潍坊市级路演决赛，并分获一、二、三等奖。10月20日—29日，市教育局组织义务教育阶段校长及后备校长人才网络培训。本次活动联合全国中小学教师继续教育网开展相关培训，合计培训257人。培训聚焦于提高“战略创新能力”“科学管理能力”“文化建设能力”和“课程领导能力”四大能力，提供40学时网络课程，其中必修20学时、选修20学时。12月，市教育局分两批组织义务教育阶段学校103名校长到华东师范大学研修学习，通过提高他们的教育管理理论水平、教育管理研究能力和教育管理实践能力。
新教师招聘　市教育局按照“退补相当”的原则，经市政府研究同意，确定全市招聘编制内教师计划270人，经公开考选，实际上岗269人。新教师重点向镇街区学校倾斜，其中169名教师分配到镇街区任教，占比62.83%。
师范生实习支教　年内，山东省安排2批、800名大学生到安丘市实习支教。其中，上半年潍坊学院350人、山东师范大学46人；下半年潍坊学院158人、青岛大学192人、山东理工大学54人。各接收学校为实习支教大学生配备新的床铺和床上用品，全部免费就餐，统一购买保额为50万元的人身意外伤害保险，并遴选责任心强、教学业绩突出，县级以上教学能手或学科带头人一对一担任实习指导教师，帮助实习支教师范生尽快适应教师岗位，进入角色。
中小学教师“县管校聘”　市教育局将“开展县管校聘，均衡教师资源，打造充满活力爱岗敬业的教师队伍”列入2017年度重点项目。8月，在充分调研、科学论证的基础上，印发《安丘市中小学教师县管校聘交流轮岗工作实施方案》，明确县管校聘、交流轮岗的参加范围、条件标准和工作程序。抓好“核岗—议岗—定岗”环节，合理分配竞聘岗位；各学校抓好“设岗—竞岗—晒岗”环节，严格程序组织教师竞聘上岗，确保公平公正。全市有8267名教职工参加竞聘，其中交流轮岗459人，占总数的5.55%，有效促进优质师资合理流动，均衡师资力量配置。德州乐陵市、德州德城区、四川省广安市、泰安市宁阳县等多地赴安丘市学习“县管校聘”管理体制改革和教师交流轮岗工作。
师德师风建设　4月，市教育局开展“优秀老教师”先进典型推荐活动，宣传展示优秀老教师立足教学一线的高尚师德情操和无私奉献精神。9月，开展师德教育主题活动，选树师德先进典型，召开全市教师节表彰大会，评选表彰199名师德标兵、60名扎根农村园丁奖、50名金星园丁奖，在全市范围内宣传推介，营造“爱岗敬业、尊师重教”的浓厚氛围。严肃治理教师有偿家教，印发《加强教师队伍作风建设严肃治理有偿补课的实施方案》，层层压实责任，教育引导广大教师自觉抵制私自办班或在社会培训机构兼职等行为，营造风清气正的教育教学环境。严格落实师德考核前置审核制度，在市级以上评先树优、职称晋升中，全面落实师德考核前置审核制度，凡师德达不到优秀等次的，实行“一票否决”。
特级教师评选　8月，安丘市3名教师被山东省教育厅评选为山东省第九批特级教师。10月，市教育局推荐5名教师参加潍坊第六批特级教师评选。
农村学校特级教师岗位　市教育局下发《关于做好农村学校特级教师岗位竞聘工作的通知》，在全市14处镇街区分别设立1个农村特级教师岗位，优先面向农村中小学教学一线在编教师开展竞聘，搭建起名师多元化成长平台，发挥好名师示范引领带动作用。农村特级教师岗位全部设置在农村初中、小学内，实行任期制，每个任期一般为4年。经遴选的14名农村学校特级教师自聘任之日起，享受每月300元的特级教师津贴。
教研活动　市教研室遵循“开展一项教研活动，解决一个教学问题”的工作思路，彰显“聚焦问题，研究问题，解决问题”的工作理念。举办小学低年级学生养成教育暨学科育人培训班，邀请外地教育专家和骨干教师现场培训，并进行课例展示。举行全市初中学科教师教学研讨会，详细分析近年来潍坊市中考《考试说明》和中考试题，明确中考考点和考查形式，提出中考复习的具体建议及基础年级有效教学的策略。组织高中教研员，高三业务校长、包级主任、骨干教师参加各级高考解读会、研讨会18次，考察外地先进学校19所，有效提升高考质量。以落实教学常规为抓手，通过“现场抽课听课、针对性查看教学材料、听取学校教学工作汇报、学科反馈与综合反馈相结合”的视导流程，过程性视导全市所有中小学校教学，随机听课1260节，随堂测试56次，检查材料16000份，组织教师问卷1800份，学生问卷6200份，座谈反馈52场次，采集到上千个一线教学数据，诊断把脉学校教学，发现问题，解决问题，提高教学工作的针对性。
教师培训　一是国培工作。2016年10月，安丘市作为山东省2个试点县市之一，启动“国培”2016项目，有6508名教师参加。在项目实施过程中，注重过程调度与研修服务，措施得力，考核科学，保证工作的顺利完成。2017年4月8日，省国培项目办组织专家送教活动，由首都师范大学王陆教授及其团队为全市各学校校长、业务校长、教导主任、教科研室主任做了课堂观察方法与技术专题讲座和案例展示。同时，结合国培项目专家送教活动，市教育局组织全市校长、业务校长、教导主任、教科研主任、教研组长等参加课堂观察方法与技术专题培训。其中，现场参训266人，通过视频会议系统参训845人。至此，全市国培2016项目圆满完成各项工作任务。二是省培工作。年初，按照山东省教育厅有关通知要求，市教育局完成参训教师信息维护及报名工作，全市有7505名教师参加“互联网+教师专业发展工程”网络研修。4月，推荐山东省级、潍坊市级及县级工作坊坊主105人，组织参与省、市级管理员、工作坊主持人培训工作。9月底，网络研修必修课程学习结束后，全市高中课程完成率97.22%，初中课程完成率98.69%，小学课程完成率99.50%，学前课程完成率95.63%。全市中小学圆满完成必修课程的学习。三是新教师培训。2月25日—26日，市教育局对2016年455名新分配教师进行“三以课堂”中期培训。培训内容主要包括全市课堂教学改革的内涵解读及实践引领、学生核心素养养成、班主任工作及新教师的心理健康教育等。5月18日—6月18日，组织2016年新教师远程研修学习。分为5个班级，注册学员455人，学习率99.72%，合格率98.38%，人均学习时间3056.9分钟，产生研修成果698份。7月10日，组织2016年新分配教师第三期集中（结业）培训。培训采取分学段分类集中培训的方式，着重从教师修养、班级管理、师德教育、课堂教学艺术等方面指导培训新教师，并进行结业考核，2016年新分配教师培训圆满完成。9月，印发《安丘市新教师三年成长规划实施方案》，以2017年新招考教师为起点，创新新教师培训方式方法，力争达成新教师“一年站稳，二年入门，三年成才”的工作目标。四是校本培训工作。4月，印发《安丘市教育局关于加强校本培训工作的实施意见》，要求学校采取多元培训的办法，注重立足校本资源开发和利用的同时，走出去、请进来，注意吸纳校外资源并加以研究利用，开展适合本校实际的校本培训。建立包含师德师风培训、教研教改培训、现代教学技能培训、年轻教师成长培训、管理人员能力提升培训在内的教师培养培训新机制。10月，组织校本培训工作展示，由全市14所镇（街区）中心学校、18所市直学校现场展示，邀请第三方评价，现场打分。潍坊市教育局领导全程现场观摩、指导。11月，市教育局对展示单位进行校本培训相关材料的检查、验证。12月，推广10所特色学校校本培训经验。五是班主任培训工作。6月17日—18日，在2016年班主任全员网络培训的基础上，组织104名优秀学员赴潍坊参加“尊重个性发展·走进问题学生·探究教育真谛”专题研修班，邀请北京市的全国优秀班主任到场讲座、培训，有效提升参训人员的管理理念与实践能力。六是创新开展“课堂开放周”活动。5月15日—17日，在市东埠中学和市实验小学组织上半年“课堂开放周”活动。活动涉及初中语文、数学、英语、物理、生物、地理等6个学科，小学语文、数学、英语等3个学科，向680名参训中小学教师提供开放课堂27节。10月24日至11月10日，在市东埠中学、市实验小学、市职工子弟学校组织下半年“课堂开放周”活动。活动涉及初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等9个学科，小学语文、数学、英语、音乐、美术、体育等6个学科，向748名参训中小学教师提供开放课堂45节。活动的成功举行为全市城乡教师搭建交流平台，充分发挥教师教育培训基地在促进中青年教师专业发展、全面提高安丘市课堂教学整体水平上的重要作用。

【经费保障】　年内，安丘市教育经费总收入149750.65万元。公共财政预算安排的教育经费拨款140752.6万元，其中教育事业费132428.6万元；教育费附加5000万元；地方教育附加费3305万元；政府性基金安排的地方分成的彩票公益金用于教育19万元。社会捐赠243.07万元；事业收入6594.58万元；其他收入2160.4万元。
教育经费逐年增长　市政府教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长。全年公共财政预算教育经费拨款140752.6万元，比上年增长1.66%。生均教育费逐年增长。全市生均公共财政预算教育事业费支出，普通小学9443.99元，比上年增长8%；普通初中23167.58元，比上年增长4.51%。教师工资和学生平均公用经费逐年增长。生均公共财政预算公用经费支出，普通小学2151.19元，比上年增长4.88%；普通初中5559.5元，比上年增长1.83%。全市中小学教师人月均工资达到6918元，比上年增长120元。
教育经费保障　年内，高中学校按生均每年900元标准拨付公用经费；义务教育阶段学校按初中每生每年1010元，小学810元标准拨付公用经费，有寄宿生的义务教育学校，按寄宿生每人每年200元的标准补助公用经费，不足100名的义务教育学校，按100名标准拨付公用经费，有随班就读残疾学生的义务教育学校，按生均6000元的标准补助公用经费；落实农村义务教育阶段学生免费教科书资金1100万元；拨付特殊教育公用经费109.32万元，生活补助费39.96万元；市职业学校按不同专业不同标准拨付公用经费共计1038.98万元。
国家助学政策落实　安丘市教育局充分发挥学生资助中心利民惠民职能，健全完善学生救助体系，使各项资助政策落实及时到位。全年发放学前教育政府助学金229.32万元，资助3822人次；义务教育阶段寄宿生生活补助发放比例提高到30%，发放345.53万元，资助5700人次；高中国家助学金发放311.6万元，资助3116人次，为386名高中困难学生免除学费26.4万元；中职国家助学金发放81.4万元，资助914人次；潍坊关爱工程家庭经济困难学生资助380人次，发放资金22.8万元；基层就业学费补偿33人次，发放资金54.328万元。全面落实《潍坊市农村建档立卡贫困户学生资助暂行办法》，核查建档立卡学生805人，资助776人，免除138名建档立卡户贫困户家庭幼儿普惠性幼儿园保教费17.78万元。在落实助学政策中，严格按学生或学生家长申请、班级学校评议、公示、上报的程序，确保公开公平公正，真正实现阳光资助。
破解大班额学校建设工程和教育重点项目建设　年内，安丘市实施破解大班额建设学校13所，投资87276万元。新开工建设5所，投入资金4556万元，续建学校5所，投入资金82720万元。总投资8.5373亿元的安丘一中新校区、市明德学校、市第三实验小学、兴安街道城关小学、景芝镇耀华小学、辉渠镇辉渠中学、辉渠镇夏坡小学、石堆镇石堆中学、石堆镇石堆小学、石堆镇大亭子小学、金冢子镇金冢子小学、柘山镇车庄小学的建设项目建成交付使用；投资1903万元的凌河镇凌河中学的建设项目完成主体建设。投资3.5亿元的安丘二中新校区、投资3.19亿元的市青云双语学校新校区、投资1.7亿元的市青少年科技创新实践教育基地新校区完成招标。

【教育行政】　　安丘市稳步推进教育部门事业单位改革。6月，撤销市电教站、市教学仪器站、市托幼办和市教师公寓管理所等４个事业单位，精简机构设置，优化整合资源配置。9月，设立市明德学校；在市教师进修学校设立市社区教育指导服务中心。为优化景芝镇学校布局，缓解镇区小学招生压力，破解大班额问题，景芝镇前院小学搬迁至景芝镇汇泉路葛家庄社区，更名景芝镇景城小学。为优化辉渠镇学校布局，解决学生升入初中后学校离家远、交通不便问题，辉渠镇在原乡镇驻地分别设立４所九年一贯制学校，辉渠镇辉渠小学更名辉渠镇辉渠学校，辉渠镇夏坡小学更名辉渠镇夏坡学校，辉渠镇辉渠中学和辉渠镇雹泉小学整合组建辉渠镇雹泉学校。精简分流乡镇教管办人员。按照“精简、统一、效能”的原则，市教育局制订分流意见，将中小学业务管理等职能全部下放到学校，使教管办只保留必要的宏观管理职能，进一步优化干部队伍结构，提高办事效率。
行政审批服务　市教育局及时完成“最多跑一次”审批服务清单的编制、网上挂载等工作，明晰审批服务各项目的工作流程，完成一次性告知单的印制、发放等，保证各审批事项及时快捷的在窗口办结，节省群众的办事时间，提高审批效率。
责任督学挂牌督导　9月，根据责任督学定期交流和局工作人员工作变动情况，市教育局重新调整补充责任督学。划分全市20个督学责任区，配备51名督学，由1名局领导或科级干部包靠每个责任区。10月，下发督学责任区公示牌279块。公示牌详细注明责任督学的姓名、联系电话、督学事项等，悬挂在学校正门口醒目位置，方便学生及家长及时反映问题、提出办学建议，增强教育督导工作的开放性和透明度。市督导室每月明确督学工作重点，组织责任督学按照督学工作重点检查学校工作。加强对督学工作的监督检查，按时收取《督学工作报告》和《责任区督学工作纪实表》，确保责任督学正常开展工作。年内，收到督学报告 350余件，群众咨询问题480余件，解决实际问题450余件。责任督学圆满完成学校安全督查、吃空饷排查、破解大班额工作督查、均衡县复查等重点工作任务。在完成责任督学挂牌督导日常工作的同时，市督导室积极做好全国中小学挂牌督导创新县的申报迎评工作。
热线服务及提案办理　安丘市教育局实行热线工作责任制和热线情况通报制度，由专人负责，对群众反映的问题安排有关科室人员及时走访调查，对存在的问题及时纠正处置。全年调查答复教育投诉 400多件，咨询、求助类、建议类事项5000多件，印发通报12期，重点问题预警通知12个。同时，加强提案、议案办理工作。承办市人大代表建议2件，市政协委员提案15件。

【招生考试】　　2015年，山东省开始新增农村专项招生计划，面向具有省财政困难县农村（农业）户籍及困难县高中连续3年学籍并实际就读的农村应届、往届学生。潍坊市只有安丘市、临朐县符合该项政策。选择该项计划的考生，须回户籍所在县报名，在现场确认时进行户籍信息确认。2017年安丘市有352 名符合条件的学生报考相关学校。年内，全市有5282名报名参加高考，录取4850人。
高中阶段教育招生　市教育局下发《2017年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施方案》，进一步完善全市普通高中招生报名系统，组织学生继续以电脑选校软件随机选择普通生志愿学校。本着优生优培、合理均衡的原则，继续实行公办普通高中推荐生招生政策，按照依据学校招生总计划数分配公办普通高中推荐生招生计划，以满足学生自主选择优质高中的需求。其中，安丘一中320人，安丘二中100人，安丘市青云学府180人，市实验中学100人。实行指标生分配政策，将公办普通高中招生计划的一部分作为指标生分配到全市各初中学校。指标生分配的依据是各初中学校毕业生报考人数、毕业生去向情况和学校素质教育工作评估成绩，三者权重为0.5∶0.3∶0.2。实行等级组合录取政策。将综合素质评价、语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康、思品、历史、地理、生物、实验操作技能等12个科目纳入普通高中招生录取。录取时将12个科目划分为4个组合。其中，综合素质、语文、数学、英语为第一组合，物理、化学、体育与健康为第二组合，思品、历史为第三组合，地理、生物、实验操作技能为第四组合。第一组合所占权重最高，其他组合依次递减。实行等级录取最低控制政策。设置推荐生、指标生录取最低控制标准，凡按照控制标准录取不能完成招生计划的，所剩余计划全部调出。依据全市公办普通高中招生计划数划定全市公办普通高中招生普通生和指标生最低录取标准。依据全市普通高中推荐生招生计划数划定推荐生最低录取标准。在安丘二中设立艺体特长班，面向全市招收50名艺体特长生。艺体特长生录取将依据考生学业水平考试成绩和专业测试成绩等级择优录取。设置特长生文化课考试成绩最低控制标准，凡达不到最低控制标准的考生，不得参与特长生录取。
义务教育招生　市教育局制定《2017年义务教育学校招生工作实施方案》，根据城区学校布局和办学规模实际，按照“相对就近、学位匹配、多元可调”的原则，以城市主干道为界限，按城市居民住房所在居民小区位置，全部划定城区义务教育学校招生片区。同时，以有效户口和确权住房为依据，按照“户口优先，房户一致”原则，确定适龄儿童少年入学资格，基本实现义务教育“划片招生、就近入学、免试直升”的招生体制改革目标。
高等教育自学考试　从2014年起，山东省招生考试院每年组织两次报名考试，分别是6月报名10月考试、12月报名次年4月份考试。报名方式实行网上报名。潍坊市所有新老考生都可以登录潍坊市自学考试服务平台进行注册、报名，新考生注册报名的信息确认全部由县（市）区自考办实行网上确认，免收自学考试报名费。2017年6月，全市报名94人次，报考317科次，办理毕业3人。
教师资格证考试　2013年起，教师资格考试转由招生考试部门负责组织笔试，每年上半年组织一次报名考试。2016起实行每年两次报名考试，分别是1月报名3月考试、9月报名11月考试，报名方式实行网上报名，由县市区实行网上审核并轮流组织考试工作。2017年，安丘市承担11月考试工作，设4个考点，229个考场，7080名在安丘市参考。

【教育装备】　　市教育局做好全市教学办公用品的统管工作，是年，全市各学校征订教学办公用品310种。按照作业本“一费制”要求，统一进行招标采购，降低成本，减轻家长负担。加强学生装的管理。坚持“学生自愿、家长同意”的原则订购校服，降低价格，丰富学生装款式，推广使用学生冬季校服，引导学生养成在校穿校服的良好习惯。组织好教育内部采购的招投标工作，委托专业的招标公司严格按程序规范运作。市教育局审计科、教育集中核算中心全程参与监督，全年完成市教育局资源教室、兴安街道和平中学广场绿化、市实验中学笔记本采购等30个项目招标采购，总预算资金1681.8万元；经过招标，实际使用资金1540万元，节省资金141.8万元。
“书香校园”建设　市教育局鼓励学生订阅优秀教育报刊图书32种11万份，鼓励公费订阅图书室报刊，保证图书年更新率在1%以上；市勤工俭学管理站被省教育出版社表彰为2017年度教育报刊图书宣传发行先进单位。修订《中小学图书馆（室）管理制度》《图书借阅规则》等各种制度和规则，使全市中小学图书馆（室）全部实行微机管理，提升图书管理效能；培训全市90名图书管理员，提升图书管理人员综合素质。推介表彰在书香校园建设中工作突出的中小学校，推荐上报市青云双语学校、市汶水小学为潍坊市书香校园建设典型学校。充分利用学校阅览室藏书，以班级为单位开展图书漂流活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。组织中小学生参加第二届中国中学生作文大赛，有４名、8名分别获山东省教育社二等奖和三等奖。组织中小学生参加第十九届“语文报”杯作文大赛，有567名小学生、189名初中生、91名高中生获奖。组织潍坊市中小学生“读书之星”的评选，有100名中小学生获“读书之星”称号。

【教育信息化】　2004年—2017年，安丘市教育局投资2.2亿元，率先筹建县域云计算数据中心、万兆骨干裸光纤教育专网、安丘市教育云平台，建成全市统一认证的无线网络，覆盖全市各级各类学校，建成幼儿园的智能安保系统、校车4G监管系统；在潍坊市率先完成班班通工程，率先建成43个覆盖城区、平原和山区学校的自动录播系统，率先建设32所“互联+教育”智慧校园，有11所学校被潍坊市教育局授予“互联网+教育”示范校称号，实现优质教育资源共建共享，教育信息化试点工作成效显著。2017年《中国教师报》以《安丘：信息化驱动教育升级》为题、《山东教育报》以《富有活力的教育新生态》和《让教育信息化惠及每一名师生》为题宣传推介安丘市的经验做法。
硬件设施配备　2004年—2017年，市教育局配备、更新笔记本1.23万余台。按省定以上标准配备更新学生机1.982万台，配备教室用机2421台、电子白板426台，配备更新投影机3400台等。在农村学校班班配备多媒体、城区学校班班配备电子白板的基础上，又投入专项资金4000余万元，为913个班级配备触控一体机，实现全市信息化设施高标准配备。投入2600余万元，建设安丘数字教育专网和教育云计算数据中心，实现网络中心到学校千兆祼光纤传输，其中10所市直学校、2个乡镇骨干节点实现万兆传输，完成万兆改造任务的34%。投资680万元，购置22台E7服务器、200T存储、80T分布式存储、1台内容缓存加速器和2台链路均衡器等设备，构建山东省普教第一朵计算、存储云，为全市师生提供高性能计算、海量存储及不间断服务。架设全市无线统一认证ＡＣ，实现全市各级各类学校无线ＡＣ、ＡＰ的管理认证，让教师可在全市范围内的所有学校进行上网。至年底，将安丘市实验小学、市锦湖小学等12所学校无线纳入统一管理。推进“创客教育”实验室建设，积极推进３D打印、VR、开源硬件等创新教育，将“创客教育”实验室建设纳入新建学校必备建设项目，全市建设“创客教育”实验室20个。市职业中专学校投资500余万元建成的全国第四家“Fablab O|Weifang”创客空间，带动全市创客教育的区域发展。
设备管理　市教育局出台《安丘市信息化“三费”管理使用的暂行办法》，统筹全市所有学校的“信息技术教育费”“电教教材费”和“网络运营费”；设立教育信息化专项资金，由市教育局统筹管理。每学期，各学校根据需要提报设备需求数量。由市教育局统一汇总后，市政府采购中心进行招标采购。市教育局利用自主研发的“信息化设备管理系统”，根据实际的学生数和需求数实现校际之间设备的统一调配。至年底，调配微机204台、投影机82台、电子白板98块。在全市2000多个班级安装“班班通设备管理系统”，实时掌握全市班班通设备使用情况，每月进行汇总并向学校反馈，提高信息化设备的使用效益。建成“信息化设备报修报检平台”，每年设立100万元的设备维修专项资金，统一维修保养全市信息化设备。
校园智慧管理　市教育局先后投资2000万元，用于智慧校园建设管理。制定智慧学校（幼儿园）网络基础设施、健康安全管理和教学服务管理等指标标准。选择安丘一中、市明德学校、市实验小学、市实验幼儿园和市学府街幼儿园等学校作为试点学校。试点学校实现无线网络全覆盖，智慧考勤、创客教育、电子班牌等；师生在校的考勤、学生接送、教学课程安排、课堂学习实况、活动精彩瞬间和通知公告等信息都通过APP手机客户端推送给家长，实现学校和家长的互动交流，全面提升“互联网+教育”水平。
校园安保智能管理　市教育局先后投资2000多万元，构建以市教育局为总控中心，各镇街区教管办为二级分控中心，各学校为三级监控中心的三级学校安全监控平台，监控覆盖全市校园所有角落及部分学校教室。对重点区域安装智能图像分析设备、火灾监测探头、门禁等设备。实现市局总控中心、镇级分控中心以及学校监控中心的三级联动。为全市340辆校车安装车载实时监控系统，在市教育局建成校车一级监管平台、各镇街区建成二级平台，对所有校车上传的所在位置和运行轨迹等数据进行综合智能分析，实现对校车的全方位监控和无缝隙管理。市公安局、市教育局、乡镇教管办和各级学校可以根据相应权限对每辆校车进行实时定位和跟踪。该系统充分利用互联网+、云计算、大数据、物联网等技术，有较高的前瞻性和实用性，在全国尚属首创。
教育应用云平台　根据国家“三通两平台”建设标准，市教育局先后投资200多万元，建成安丘市教育云平台，包含“教育资源公共服务平台”和“教育管理服务平台”，并且通过“人人通”将两个平台的数据、功能和应用联系在一起，形成教育云平台的基础架构，进而在此架构基础上搭建开放的应用系统平台，集成多种应用系统，形成满足全市教育管理、教育教学、教研等各方面的使用需求的师生一站式网络服务平台。平台包含教育门户、教学中心、乐研、乐阅、网盘、虚拟实验室、网上图书馆等30多个功能模块。
教学教研平台　市教育局投资1000万元建成覆盖城区、平原和山区学校的43个自动录播教室组成的网络视频教学平台和网上教研平台，建成“校内录课，促进教师成长”“全市直播，共研一节课”“两校互动，共上一节课”“随时点播，形成评价机制”等多种应用模式。网上教研平台为所有教师提供个人工作室。教师在工作室中创建、维护、管理、发布自己制作的课程；学生可通过直播和点播的方式，学习或复习教师的授课内容。至年底，网上教研平台上传精品课程15000余节。
网络视频会议平台　安丘市教育局依托安丘教育信息专网，建成覆盖全市14个教管办、94所学校、24所公办幼儿园的视频会议系统。市教育局可以召开全市会议，镇街区利用系统教管办可以召开所辖学校会议，只要有网络的地方都可以参会。除大型表彰会议外，市教育局其他会议，基本使用网络视频会议系统召开。2016年—2017年，召开视频会议206次，有33.8万人次参加会议，开会时间8495小时，视频会议打破时间、地域的限制，节省大量的人力、物力，节省经费约676万元。
信息技术与学科教学深度融合　 市教育局利用现代教育技术培训系统，开展信息技术全员培训。按照初、中、高三级，对7250名专任教师进行信息技术分类培训，并组织现代教育技术研修网络过关考试，合格率99%以上。举办“现代教育技术大比武”活动，对教师日常使用的汉字录入、Word编辑、网络检索、课件制作、白板使用、图片制作、视频制作等内容进行技能比武，有688名教师参加市级比赛，有效提升教师的信息技术应用水平。制定《信息技术与学科教学深度融合》课堂教学评价标准，每年举办信息技术与学科教学融合公开课，进一步提高教师运用信息技术学习和教学的能力。通过学校选拔推荐、带头人市级示范和抽取教师展示三个环节，使所有示范课、评选课全部通过教育信息平台进行课堂直播，教师可随时点播，教师参与率85%。
电脑制作、创客及机器人竞赛　 市教育局进一步推进电脑制作、创客教育及机器人竞赛等工作。一是电脑制作活动。设立市、校电脑制作工作室。市、校两级工作室，每月至少组织成员集中活动一次。市级工作室成员每月完成精品作品不少于1件，校级工作室成员每两个月完成精品作品不少于1件。二是创客教育。建设区域创客教育基地，组织举办“安丘市首届创客大赛”，到2019年中小学校基本实现创客教育“五个一”，即每校开设一门创客课程、建设一个创客空间、聘任一位创客指导教师、每年组织一次创客教育活动和每生每年完成一个创客作品。三是机器人竞赛。成立机器人竞赛中心教研组，建立安丘市机器人竞赛联盟制度。中心教研组每月一次例会，建立WER、Botball、人形机器人三个联盟。WER联盟：由市职业中专学校、大汶河旅游开发区贾戈中学、市青云双语学校、市实验小学组成；Botball联盟：由市职业中专学校、市第三实验小学组成；人形机器人联盟：由市东埠中学、市青云双语学校组成。
教育信息化教研教学　在2017年全省中小学生电脑制作活动中，安丘市获全省一等奖6项、二等奖21项、三等奖69项，获奖总数较去年多55项。在第十八届全国中小学电脑制作活动中，全市有18件作品获全国奖。其中，一等奖6项，二等奖6项，三等奖6项。有9名教师的作品获潍坊市教学成果奖。在2017年全省第十八届中小学机器人比赛中，全市7支参赛队伍全部获奖，其中一等奖2个、二等奖4个、三等奖1个。市职业中专学校Botball机器人代表队被教育部选中，代表中国参加在美国诺曼市举行的2017 Botball国际总决赛（全球教育机器人大会），获世界第四名的好成绩。根据2017年“一师一优课，一课一名师”活动要求，市教育局调整全市优课平台，让教师网上领取课题。全市上传优课907节，报送国家级优课214节。市教育局开展安丘市第二届微课大赛，让每名专任教师制作一节微课，同步推送至教育部参加全国第三届微课大赛，上传微课2700余节。

【学校安全】　　落实安全教育课程要求，加强学科知识与安全知识融合。开展“安全第一课”“全国中小学生安全教育日”“5·12全国防灾减灾日”“119消防专题”等专题教育活动。举办中小学生安全知识竞赛活动，开展高中新生“消防进军训安全教育活动”，安全教育效果显著。在参加“潍坊市2017年安全用电进校园活动”中，全市有16名学生获奖，其中一等奖1人、二等奖6人、三等奖9人。投资10万余元增印《安丘市中小学安全知识读本》，实现在校中小学生人手一册。先后组织20多名学校安全管理干部到潍坊、威海、济南等地参加市级、省级学校安全管理培训班，市汶水小学在潍坊市级安全管理培训班上做典型发言。
安全工作责任落实　市教育局及时调整局安全工作委员会成员，进一步明确局班子成员及各科室（单位）安全职责。与各学校（幼儿园）签订《安丘市2017年校园安全工作目标责任书》。组织各校（幼儿园）及时修订校园安全风险网格实名目录，明确学校各个岗位安全工作职责，将校园安全工作责任分解落实到每一个岗位、每一个时段、每一名校干、每一名教师。学校校长（园长）与级部（科室）、教师层层签订《安全责任书》，构建起全员管理、全程参与、全面覆盖的学校安全管理网格体系和长效机制。
隐患排查整改　市教育局采取集中检查与日常巡查相结合、实地巡查与网上巡查相结合、隐患排查与隐患整改相结合方式，及时发现并消除校园安全隐患。4月，联合市安监局、公安局、交警大队、消防大队、市场监管、住建局、供电公司等八部门组成检查组，对全市380所学校（幼儿园）开展拉网式大检查；9月，与市安监局、消防大队组成联合检查组，随机对全市62所学校幼儿园进行安全检查。制定实行学校自查、镇街区教管办督查、市教育局巡查的“三级”巡查检查制度。年内，市教育局层面对所有中小学幼儿园巡查完成一遍，排查安全隐患178个；镇街区教管办、学校层面通过定期自查发现安全隐患300余个。市教育局通过数字专网监控平台，每天实时远程监控各学校校园安保情况，发现问题即时反馈，立即落实整改措施。
应急管理　市教育局指导各学校（幼儿园）修订完善12类突发事件应急预案，进一步健全应急指挥体系，进一步整合应急资源。为全市中小学、幼儿园安装校园一键式紧急报警设备，实现与市公安局110指挥中心联网。每月定期组织各学校开展防火、防震、防踩踏、防外来侵害、灾害性天气、校车安全运营等应急演练。完善安全预警机制，全年下发天气类预警信息12次，防溺水预警4次。严格执行领导带班、教职工值班制度，严防校园安全突发事件发生。
学生溺水防控　市委、市政府印发《关于切实做好预防学生溺水工作的通知》，进一步明确各部门工作职责。市教育局会同市政府督查室督查各镇街区防溺水工作开展情况。4月，组织学校印发教育部预防学生溺水《致全国中小学生家长的一封信》。5月，各学校与学生家长签订《防溺水安全责任书》。6月，市教育局印发《关于做好2017年暑假期间校园安全工作的通知》，对暑期学生防溺水工作进行再部署。暑假期间，组织引导学生家长利用学校安全教育平台参加《2017年预防溺水专题教育活动》。联合安丘电视台录制播放学生暑期安全教育专题宣传片。在危险水域设置安全防护措施和安全警示标识，全市设置宣传横幅408条，警示标识579个，设置防护措施190处。
校车安全运营管理　市教育局联合市公安交警教育培训全市校车车主、驾驶员、随车照管，全年培训1550余人次，并与校车车主、驾驶员、照管人员签订安全责任书2016份。通过交通安全教育课、主题班会、应急演练、家长会等形式，加强对学生及家长乘车安全教育，强化学生和家长交通安全意识，提高乘车学生的安全意识和突发事故处置能力。加强与市公安交管部门协作，不定时现场截查校车运营情况，检查校车220余辆次，纠正违规运营行为25起，进一步规范校车运营秩序。通过车载4G视频监控系统和市、镇、校三个层级的督查，通报发现的校车违规运营行为并提出整改意见，进一步规范校车运营行为。

【学前教育】　　年内，市教育局投入资金3146万元，完成新建建筑面积19150平方米的10所普惠性标准化幼儿园建设。是年，柘山镇被潍坊市教育局表彰为潍坊市第五批普及学前教育工作先进镇街。至此，全市有10处镇街被潍坊市教育局评为潍坊市学前教育先进镇街。年内，市机关幼儿园领秀城分园等10所幼儿园被山东省教育厅评为山东省示范性幼儿园；市实验幼儿园等3所幼儿园被山东省教育厅重新认定为山东省示范性幼儿园。机关幼儿园等5处省示范性幼儿园被潍坊市教育局确定为2017年潍坊市幼儿教师培训实践基地，分别于5月、10月面向潍坊市开放，每次开放1个月，迎接外来观摩学习人员达2000人次。
师资队伍锻造　市教育局新招录41名公办幼儿教师充实到各公办幼儿园。加大幼儿园园长和教师的培训力度，开展一系列教育培训活动。组织骨干园长100人次到华东师范和东北师范大学等地培训学习；组织5名骨干教师参加南京、济南等地专家带教活动12次；组织全市园长和骨干教师700余名在新安学校和兴安街道中心幼儿园进行培训；对全市85名公办幼儿园园长进行业务理论考试，以考代训促进园长的专业理论水平；召开学前教育管理工作会议，组织中心幼儿园园长及城区公办幼儿园园长进行年度亮点工作展示，搭建交流平台，促进园长管理水平提升。举办全市青年幼儿教师教育专业能力竞赛，有48名优秀幼儿教师参加比赛。推荐12名成绩优秀的教师参加“潍坊市2017年青年幼儿教师教育专业能力竞赛”，获个人单项奖16项，市教育局获优秀组织奖。
幼儿园管理　安丘市教育局成立以3所市直幼儿园为核心、14所镇街区中心幼儿园为成员的三个幼儿园联盟，通过行政互动、师资结对、园本教研、活动联办等多种形式，充分发挥市直幼儿园的资源优势、品牌效应和示范辐射作用，全面带动提升农村幼儿园的办园水平，进一步创新办园体制和管理体制，缩小城乡幼儿园办园差距。6月，组织17所联盟幼儿园进行半年联盟工作成果展示，并现场进行打分评议。10月，召开联盟幼儿园三个核心幼儿园园长会议，梳理总结上半年联盟活动，调度下半年幼儿园联盟活动计划。完成幼儿园登记注册、年检及分类验收工作。实地审核验收5所申请登记注册的民办幼儿园，经验收合格，准予注册；对全市174所幼儿园进行年检，打分排队全市88所注册民办幼儿园，划分出一、二、三类幼儿园和限期整改幼儿园。年初，制定各镇街区教管办、中心幼儿园、镇街区公办幼儿园及城区幼儿园4个督导方案，从10月中旬起，专项督导全市的学前教育工作，打分排队各镇街区教管办及全市各级各类幼儿园并进行通报，将督导成绩作为各单位评先树优的重要依据。在学前教育宣传月，组织各幼儿园围绕“游戏点亮快乐童年”主题，开展丰富多彩的宣传活动。在安丘教育微信平台发放《致全市幼儿家长的一封信》，向广大市民和家长广泛宣传学前教育的重要意义及孩子在非法幼儿园的危害，受到广大市民的关注，点击量1万多人次。
婴幼儿养育指导　5月，市教育局、市妇女联合会、市卫生和计划生育局联合下发《关于印发〈安丘市0岁—3岁婴幼儿养育指导工作实施方案〉的通知》，全面部署全市的婴幼儿养育指导工作。市教育局成立安丘市0岁—3岁婴幼儿养育工作专家指导委员会，统筹领导全市0岁—3岁婴幼儿养育指导工作。在市教育局托幼办设立安丘市0岁—3岁婴幼儿养育指导中心，负责业务协调、早教教师培训、组织指导0岁—3岁婴幼儿养育指导服务中心的各项工作。在市直及镇街区幼儿园建立16个0岁—3岁婴幼儿养育指导服务中心，由中心做好全市0岁—3岁婴幼儿养育工作的指导与服务。各婴幼儿养育指导服务中心建立亲子早教专用活动室，制定详细的工作实施方案，保证向服务片区内的婴幼儿家长每年至少提供2次早教公益讲座，每月开展2次早教亲子活动。建立全市0岁—3岁婴幼儿数据库系统，加强对婴幼儿相关信息的管理。探索研究早教课程，在16个婴幼儿养育指导服务中心开展教案征集活动，并进行评选活动，将评选出的优秀教案用于编写早教课程。

【义务教育】　　安丘市加大政府投入力度，落实《安丘市解决城镇普通中小学大班额建设资金管理办法》，对经市政府批准，纳入2016年度—2017年度解决城镇普通中小学大班额建设规划的项目，经统一招标采购后，按6∶2∶2的比例分三年向施工方付款。镇街区政府按照合同值与市国有资产经营公司签订还款协议，最终还款额按工程决算值确定，按照20年期限分年度还款。前两年只还利息，从第三年开始还本付息，还款利息按省政府规定的融资利率测算。上级奖补安丘市，解决大班额的资金按建设面积平均分配奖补各镇街区抵顶解决大班额建设融资借款。年内安丘市投资1.86亿元，新改扩建义务教育学校12所。其中，市明德学校、市第三实验小学、兴安街道城关小学等11所建成交付使用。
学校管理　首先是创新开展管理工作巡视。市教育局下发《安丘市小学管理巡视工作方案》和《关于对普通高中管理进行专项巡视的通知》。对小学，主要围绕养成教育、激励教育、行为规范、德育活动、德育课程一体化试点、课程管理、底线管理、教育教学秩序管理、校训文化以及校园卫生环境十个方面进行管理巡视；对高中，主要围绕常规管理、学生成长、选课走班以及底线管理四个方面进行专项管理巡视。对全市68所小学进行管理工作巡视。巡视主要通过听取汇报、查看现场和材料、座谈的形式进行。巡视结束后，巡视小组成员均对学校进行现场意见反馈。通过学校管理巡视，帮助学校发现问题、解决问题，有效地提升小学管理工作水平。其次是实施义务教育学校星级管理。市教育局制定《义务教育学校常规管理工作星级认定标准》。《标准》涵盖规范办学、校容校貌、教学管理、学生管理、安全管理、教室管理等6个方面、30条管理指标。至年底，市教育局授予六星级学校称号46所、五星级学校称号35所、四星级学校称号11所。第三是开展文明校园创建。市教育局联合市文明办下发《关于开展中小学文明校园创建活动的通知》，组织全市中小学校积极争创安丘市文明校园，评选表彰安丘一中等10所学校为安丘市文明校园。安丘一中、市实验小学成为省文明校园提名学校。
学校联盟建设　安丘市教育局制定《关于加强学校联盟建设进一步提升学校管理水平和教育教学质量的实施意见》，分小学和初中两个学段，选取学校管理水平、教学质量等处于不同层次的学校组建学校联盟。小学阶段组建15个、初中阶段组建5个。联盟帮扶时限为3学年，帮扶学校通过在师资、教学、管理、教研、检测等方面的帮助，逐步提高薄弱学校的教学质量和办学水平，促进城乡教育的优质均衡发展。
中小学大班额破解　市教育局根据省政府普通中小学大班额破解要求，重新摸底调查全市所有学校大班额情况，建立大班额台账。全市有57所学校（含校区）、1451个班级存在大班额，超出班额学生7046人。为确保完成大班额破解任务，组织每个学校制定大班额破解方案，召开大班额破解调度工作会议，签订大班额破解目标责任书，指导帮助学校做好大班额破解工作。全年实施破解大班额建设学校13所，总投资8.7276亿元。新开工建设学校5所，投入资金4556万元，续建学校8所，投入资金8.272亿元。总投资8.5373亿元的安丘一中新校区、市明德学校、市第三实验小学、兴安街道城关小学、景芝镇耀华小学、辉渠镇辉渠中学、辉渠镇夏坡小学、石堆镇石堆中学、石堆镇石堆小学、石堆镇大亭子小学、金冢子镇金冢子小学、柘山镇车庄小学的建设项目建成交付使用；投资1903万元的凌河镇凌河中学的建设项目完成主体建设。至年底，全市除兴安小学因教学楼拆除重建还存有9个大班额外，其余学校全部完成破解任务。
立德树人　一是组织92所中小学全面开展德育课程一体化试点工作。市教育局通过专题调研、工作简报、经验交流等形式，推进工作开展。市汶水小学《引“水韵文化”，润特色课程》、柘山中学《挖掘农村教育元素，盘活乡土德育资源》被潍坊市教育局全市推广。安丘市的做法在潍坊市基础教育工作亮点工作会议上进行展示。兴安街道兴安小学的品格教育被中央电视台宣传报道。二是推进学科育人建设。在全市组建成立88个学科育人研究共同体，通过以点带面和典型引领，推动全市学科育人工作的有效开展。三是加强传统文化教育，下发《关于广泛开展中华优秀传统文化教育活动的通知》和《安丘市中小学中华优秀传统文化教育实施方案（试行）》，组织各学校结合实际，通过开展国学经典诵读、汉字听写大赛、加强传统节日教育、开展传统艺术进校园等活动，对学生进行中华传统优秀文化教育。四是突出榜样引领。在全市中小学广泛开展“每日之星、每周之星、每月之星”评选活动，通过倡树学生身边榜样，激励学生积极进取。根据不同学段、不同年级特点，分门别类地组织开展德育实践活动。在保证安全的前提下，组织学生开展励志远足、外出游学等活动。如莲花山中学今年3月组织初一学生进行“莲润德育—立志爱国”北京游学活动。兴安街道王十里小学结合地处农村实际，组织学生深入田间地头，了解农业知识。
团队建设　6月，共青团安丘市委、市教育局及市少工委联合在全市中小学举行2016年度优秀大队辅导员、优秀少先队工作者评选活动。市实验小学教师刘爽当选为中国共产主义青年团第十九次山东省代表大会代表，市教育局团工委书记都香元等6名教师当选为中国共产主义青年团潍坊市第十八次代表大会代表。市教育局组织举行全市教育系统“作风建设年”青年演讲比赛，组织2017年安丘市“辅唐杯”“共筑碧水蓝天，守护美丽家园”少年儿童征文、书法、绘画大赛；开展“阳光校园·我们是好伙伴”优秀征文、演讲、朗诵主题教育活动。其中，市东埠中学初二学生张可儿被山东省教育厅选为山东省唯一的一名中学生代表，于7月28日参加全国的《快乐校园我们是好伙伴》演讲总决赛，获全国二等奖。

【高中教育】　年内，全市普通高中4所，分别是安丘一中、安丘二中、市青云学府、市实验中学，民办普通高中1所，为市弘毅中学。安丘市投资6.63亿元，建设占地356.8亩、建筑面积18.3万平方米的安丘一中新校区，进进一步扩增城区普通高中教育资源。新校区于10月底建成并交付使用，是全省首个全部使用减隔震技术建设的学校。根据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案和山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》要求，安丘市自2017年入学的普通高中高一年级学生开始，调整普通高中学业水平考试方案，实施普通高中学生综合素质评价办法，为每一名普通高中学生建立《山东省普通高中学生综合素质档案》。安丘一中被潍坊市教育局确定为潍坊市普通高中综合改革试点学校。是年高考，全市自主招生资格进线1240人，本科进线2856人，进线率位居全省前列；9名学生被北京大学、清华大学录取，近400名学生考入全国名牌大学；全省理科前100名，其中安丘市5名，文科前20名，其中安丘市3名；1名学生获全省理科第二、潍坊第一，1名学生获全省文科第三、潍坊第一。

【特殊教育】　安丘市有公办特殊教育学校1所。学校占地40亩，建筑面积12000平方米，可容纳300名学生就读；设有小学、初中两个学段，招收智障、听障、孤独症儿童。现有教职工43人，特殊教育专业教师38人，特校在校生150人，送教生76人；全市随班就读学校资源教师60人，随班就读生205人，普校送教生33人。市特殊教育学校将送教上门服务工作列为安丘教育10件惠民实事之一，全面做好送教上门服务工作。举办全市未入学重度残疾儿童送教上门服务教师培训班，对126名普校、特校送教上门教师进行专业培训。举办全市随班就读资源教师培训班，对全市60名资源教师进行专业培训。对全市144名未入学重度残疾儿童，逐一入户进行排查和评估，采取普特协同，融合一体的形式，开展扎实有效的送教上门服务。社会对此反响非常好，安丘电视台、《潍坊日报》等新闻媒体相继做了报道。安丘市3岁—15岁重度残疾儿童送教上门服务实验研究课题通过潍坊市教科院“十二五”规划课题验收，学校经验做法在山东省特殊教育工作推进会上进行典型推介，并在潍坊市融合教育研讨会作典型发言。争取上级扶贫资金110万元，建设10个农村随班就读学校资源教室，对2所随班就读学校进行无障碍设施改造，在全省率先实现资源教室乡镇全覆盖和无障碍设施改造试点。

【职业教育】　安丘市有职业学校2所，分别是安丘市职业中等专业学校（简称安丘市职业中专）、山东省安丘中等专业学校（简称安丘中专）。2所学校占地395.33亩，建筑面积10.15万平方米，在校生4267人，毕业生1565人，有教职工390人，专任教师284人。职业学校开设机电技术应用、数控技术应用、电气运行与控制、电子与信息技术、焊接技术应用、电子商务、计算机应用、航空服务、会计、农业机械使用与维护等20多个专业。其中，计算机应用、电子与信息技术专业为省特色品牌专业，焊接技术应用、机电技术应用、电子商务、电气运行与控制、农业机械使用与维护专业为潍坊市特色品牌专业。市职业中专是国家改革发展示范校，是省示范校立项建设学校。在安丘市职业中专建成高标准的中职学校“创客中心”。以“创客活动”和承办国家、省、市大赛集训、比赛活动为契机，推广创客思维，推进社会智造革新，培养高素质人才，争创教育部、人社部“创客示范基地”。在创客中心建成电子商务培训中心，成为全市创客创业“双创”平台。
市职业学校以信息化建设为支撑，以提高质量为核心，以内涵建设为重点，全面发力，重点突破，持续推进教育教学改革，在内部管理、技能教学、产教融合、校企合作、职业素养提升等方面取得显著成效，进一步提升办学实力和影响力有了。4月6日，市职业中专与歌尔精密制造有限公司正式签约，联合进行现代学徒制试点；5月5日—13日，市职业学校开展主题为“共筑职教梦，喜迎十九大”“2017年职业教育活动周”活动，活动周期间，主要开展开放赛场活动、技能作品展示、警民进校园及学生社团展演、专业技能比赛、企业家进校园及优秀毕业生事迹报告等十八个场次的现场活动。10日，市职业中专参加教育部联合有关部门在青岛市举办的第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动总结和展示活动，报送的《工匠之花隔代红》获全国决赛中二等奖；有5件作品获全国决赛中优秀奖，两名老师获得优秀指导教师奖。15日，省教育厅发文公布市职业中专在29所申报学校中以第一名列入省示范性学校建设后，学校获省财政专项建设资金1000万元。21日举行的BOTBALL未来农业项目国际赛中国区选拔赛中，市职业学校两名学生获得联队赛亚军。有4个教改课题在2017年山东省职业教育教学改革研究项目中立项；6月3日—5日，承办2017年全国职业院校技能大赛工业机器人技术应用比赛，并在比赛中夺的三个一等奖，一个三等奖。本次比赛在央视《新闻直播间》、山东卫视《山东新闻联播》栏目中播出。26日，教育部正式公布安丘市职业中专为工业机器人领域职业教育项目合作院校，确定学校为“应用人才培养中心”；7月15日，山东财经大学社会实践基地揭牌签约仪式在市职业中专创客中心举行；8月26日，在青岛举行的全国机械职业教育教学指导委员会竞赛与资源转化指导委员会2017年度工作会议暨机械行业竞赛工作研讨会上，学校被评为技能大赛优秀组织单位；10月19日、21日—22日，潍坊市职业院校技能大赛中职组工业产品CAD、电气安装与维修、机电一体化设备安装与调试、电子产品装配与调试、机器人技术应用赛项比赛在安丘市职业中专举行；11月8日—9日，学校承办2017年全国机械行业职业院校技能大赛——“三维博特·弘瑞杯” 3D打印装配与应用技术技能大赛，15日—16日，承办山东省职业院校技能大赛工业产品CAD、机器人技术应用两个赛项。

【高等教育与远程教育】　年内，安丘电大招收电大开放教育、奥鹏网络远程教育学员427人，在校生962人。举办各类中小学教师远程培训，培训教师2596人；组织“网络研修与校本研修整合”国家级培训项目，参训教师6508人；组织“互联网+教师专业发展”省级培训，参训教师7505人。
1月7日—8日，组织电大学员参加国家开放大学期末考试， 9日—11日，在市政府会议室组织2016级农村“两委”干部专科学历教育班开学典礼暨第一次集中面授；4月，招收电大开放教育、奥鹏网络远程教育2017年春季学员203人；6月，获奥鹏教育A类办学单位；9月16日，举行2016级农村“两委”干部专科学历教育班期末考试；10月，电大开放教育、奥鹏网络远程教育招收224人；同月28日，组织2017级农村“两委”干部专科学历教育班96名参加入学考试。

【成人教育】　安丘市成人教育工作主要由市职业学校和各镇街区及社区（村）共同完成，各单位发挥师资、设备和教学环境优势，开展各类技术培训和新型农民工技能培训工作。
市教育局与市人社局共同开展就业技能培训850人。1月—2月，培训安丘市泰华二期新入职员工16人；4月—5月，对安丘市中职毕业生进行职业技能培训319人；9月—10月，对安丘市乐乐福牛酒店、安丘市润景酒店新入职员工进行技能培训103人；10月—11月，对安丘市五洲鼎益股份有限公司、安丘市博汇园酒店新入职员工进行技能培训46人；11月—12月，对中职毕业生386名进行技能培训。同时，10月—11月，与市民政局共同开展2017年度退役士兵职业技能培训74人。
9月19日，安丘市在安丘中专学校设立安丘市社区教育指导服务中心，并在学校编制内配备2～3名专职人员负责指导服务中心日常工作；同月，安丘市社区教育指导服务中心加入参加潍坊社区教育指导服务中心教育联盟。27日，参加潍坊社区教育指导服务中心教育联盟揭牌仪式暨三年工作规划会议；10月，开展以“加快学习型社会建设”为主题的“全民终身学习活动周”活动。

【民办教育】　安丘市有全日制民办学校6所，其中高中1所、九年一贯制2所、初中2所、小学1所，分别是安丘市弘毅中学、安丘市青云双语学校、安丘市东城双语实验学校、安丘一中双语实验学校、安丘市新大双语学校、安丘创智外国语学校。现有在校生9140人，其中高中在校生565人、高中复读生310人、初中在校生5473人、小学在校生2792人；有教职工653人。
全市有民办幼儿园90所，占全市幼儿园总数（177所）的50.8%；教职工1007人，占全市幼儿园教职工总数（2240人）的44.9%；在园幼儿数10252人，占全市在园幼儿总数（19029人）的53.9%。3月，市教育局对全市民办幼儿园进行年检及分类验收工作，划分一、二、三类幼儿园和限期整改幼儿园。
全年经教育部门审批的民办教育培训机构共有66个，主要是对中小学生进行文化课辅导，其中儿童潜能开发2个、少儿舞蹈1个、高考补习1个；审批安丘优博教育培训学校等12所民办教育培训学校。
安丘市教育基本情况一览表
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│ │学校数（所）│班数（个） │毕业生数（│招生数（人│在校生数（人│教职工数（│专任教师数（│
│ │ │ │人） │） │） │人） │人） │
├───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│合计 │306 │2582 │25081 │24419 │130840 │9326 │8265 │
├───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│一、基础教育学│270 │2482 │23516 │22638 │126573 │8937 │7961 │
│校 │ │ │ │ │ │ │ │
├───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│（一）小学 │57 │1591 │10590 │7545 │66358 │3937 │3630 │
├───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│（二）普通中学│35 │880 │12883 │15018 │40780 │4394 │3805 │
├───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│高中 │5 │299 │5500 │4266 │14310 │1855 │1640 │
├───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│初中 │30 │581 │7383 │10752 │26470 │2539 │2165 │
├───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│（三）特殊教育│1 │11 │43 │75 │226 │43 │38 │
├───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│（四）幼儿园 │177 │728 │8415 │4266 │19209 │563 │488 │
├───────┼──────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────┤
│二、中等职业教│2 │100 │1565 │1781 │4267 │389 │304 │
│育 │ │ │ │ │ │ │ │
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