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基础教育

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【教师队伍建设持续加强】 推进“县管校聘”教师管理体制改革,全市完成教师校内竞聘7.7万人,跨校交流3850人,城乡交流1246人。落实乡村教师支持计划,设立临时周转编制专户1616个,为乡村教师增设中级岗位5467个、高级岗位5559个,设立乡村教师特级岗位106个,乡村青年教师安居工程建设教师周转用房3507套。全面落实绩效激励制度,全市发放校长职级工资3184.4万元,班级管理团队激励奖金1.03亿元。山东省教育厅在潍坊市召开全省中小学教师队伍现场会;潍坊市作为唯一典型在教育部召开的教师工作座谈会上介绍做法。9月10日,中央电视台《新闻联播》报道潍坊市教师队伍建设的经验做法。
【育人方式明显优化】 推进中小学德育一体化改革,构建“5543”立德树人基本要素模型,出台《潍坊市中小学中华优秀传统文化教育实施方案》,经典滋养、研学旅行、科技创新、活动体验成育人新常态;建立“微德育”传递交流机制,在全省10个入选教育部优秀德育案例中潍坊市有2个。以生活化、综合化、学术化、传统化统领课程改革,组建185个“学科育人研究共同体”、1504人的育人研究团队,潍坊市中小学生创新实践基地成功入选全国首批14个研学旅行营地,中央财政给予4000万元扶持。市政府印发两个加强学生体育美育文件,教育部命名潍坊市40所全国青少年足球特色学校,确定寿光市为全国青少年校园足球师资培训基地;全省中小学生体质健康抽测合格率潍坊市达到96.01%,名列全省第一。6月1日,中央电视台《新闻联播》对潍坊市立德树人工作作专题报道。

【依法自主办学逐步深化】 在全市遴选100所中小学开展依法自主办学试点,赋予更大办学自主权,推进学校自主用人、定岗竞聘、优教优酬。山东省人社厅将潍坊依法自主办学新机制确定为全省专业技术人员示范性研修项目。印发《潍坊市中小学教职工代表大会运行规程》,修订完善中小学办学章程和学校理事会运行规程,全市1194所中小学全部建立起“四会一章程一核心”的法人治理结构,推进扁平化管理,现代学校治理框架初步形成。潍坊市去行政化改革被山东省编办确定为全省事业单位改革创新成果一等奖。

【家庭教育实现创新发展】 在全国率先设立家庭教育科,家庭教育工作纳入公共服务。独创的中小学家庭教育总协调员制度全部落实,1685名总协调员成为主力军。依托家长学校每学年8课时的家庭教育课程成为常态。运用市场机制创建亲子共成长公共服务平台“中国家长移动学校”,储备线上微课1200节,注册人数超过120万人,日均活跃用户20万,日最高访问人次超过400万;市县校三级“父母大讲堂”专题讲座834场次,受益家长超过20万人,实现线上线下服务全覆盖。开发传统节日课程,亲子共话家风、家训活动走进千家万户。潍坊市做法被教育部、中国教育学会誉为家庭教育的“潍坊样板”。

【特殊群体学生关心关爱“全覆盖”】 对孤儿、残疾学生、留守儿童、家庭经济困难学生和进城务工人员子女等特殊群体学生实施精准关爱、帮扶,全部实现“应助尽助”,发放资金3.2亿元,受助学生31.8万人次。完善市县校三级特殊群体学生信息库,对742名孤儿、12002名单亲家庭学生、4785名低保家庭学生、876名留守儿童、2710名残疾儿童、2653名少数民族学生,全部建立档案,实行“1+1”帮扶,孤儿全部配有教师妈妈(爸爸),并从教师“一日捐”中列出219.2万元给予专项资助。学生资助工作受到教育部表彰。市直2所特殊教育学校努力践行“把孩子放在心上”,赢得家长高满意率支持。6月27日,潍坊市在教育部特殊教育改革发展研讨班上做典型发言。