【课程体系建设】市教育局开发了“励志修身、体验感悟、实践探究、心理
疏导与家庭教育课程”等4大系列560多种课程，满足了学生个性化成长需求。其
中，“人生规划与职业指导课程”、“千名名家进校园课程”，“学生心理导航
课程”等，已成为品牌课程。在全市初中毕业年级全部开设12课时的“人生规划
与职业指导”课程，指导学生正确认识自我，选择适合自己的人生道路。大力开
发“千名名家进校园”课程，把民间知名艺人、非物质文化遗产代表性传承人等
请进校园，让学生从成功人生中吸取人生成长的动力，已有4586位名人专家走进
了初中校园，全市建立“名人”档案8590份。大力开展社团课程建设，所有城区
初中和一半以上的农村初中分别达到每100人、 150人拥有一个社团的目标。80%
以上的学校开发了体育节、艺术节、读书节、风筝节等节日课程。开发社区服务
课程，组织中小学生“走进社区，服务社会，感悟人生，成就未来”。多元化课
程体系构建了学生成长的立交桥。
【普通教育】认真规范办学行为，保障素质教育的深入实施。一是强化政府
行为。潍坊市政府先后召开了全市普通高中素质教育工作会议和全市规范中小学
办学行为工作电视会议。在市、县两级教育行政部门都成立了由主要负责同志任
组长的素质教育工作领导小组，及时研究解决推进素质教育中遇到的突出问题。
二是加强政策指导。注重及时将省教育厅关于规范中小学作息时间、双休日和假
期安排、高中文理分科，培训、竞赛和考试，高考信息管理等规定要求传达到学
校。三是率先建立普通高中督导责任区制度。根据行政区划和学校分布，把全市
64所高中划分为两大责任区、12个直接责任区，由市级督学、县市区教育局局长
各负其责，县级教育局班子成员每人包靠一所学校。省教育厅以正式文件推广了
潍坊市的这一做法。四是制止高中重复教育，严格控制普通高中班额。加强了对
高中招生计划和招生范围的管理。在确定普通高中招生计划时，全部按照50人班
额下达。各高中不得违规进行招生宣传，不得招收规定区域外的学生。五是举办
了两期全市基础教育管理干部读书班，进一步提高基教管理干部的政策水平和执
行力。
成立家庭教育服务中心和校友资源开发中心。 市教育局在市中心区组建了
“潍坊中小学生成长导航站”，为广大学生和家长提供成长问题的释疑解惑，亲
子教育、人生规划、学习障碍咨询和心理危机干预等公益服务。导航站已成立了
7个分站， 每个分站辐射3—5所学校，并首批聘请了50名优秀教师和心理专家担
任学生成长导师。自7月4日成立，利用双休日时间举办了7次公益咨询活动，5次
应邀到潍坊广播电台做节目。市委书记张新起对市教育局“组建中小学生成长导
航站帮助未成年人解决心理困惑”的做法，专门做出了“以学生成长需要为目标，
就会不断创新教育工作”的批示。为进一步扩大“亲子共成长”品牌的影响，积
极分层次、分行业讲授家长课程，面向公安系统的1100余名干警及家属举办了家
庭教育报告会专场；为电力公司职工举办家庭教育辅导班；在16个县市区、开发
区举办了28场城区家庭教育报告会， 受益学生家长10万多人。《中国教育报》2
月19日头版头条以《“亲子共成长”把学校教育延伸到家》为题刊发了潍坊市家
庭教育的经验做法；8月3日三版整版又以《谁为农家点亮希望之灯——农村家庭
教育忧思录》 为题介绍了潍坊市的做法。编印了《潍坊市普通高中知名校友/博
士（后）人名录》；组织了春节期间的校友联谊活动和暑期“万名学子企业行”
活动， 进一步扩大教育影响力，提升高中学校的办学品位。8月12日的《中国教
育报》头版头条，以较大篇幅报道了潍坊市开展暑期“万名学子企业行”活动的
情况；山东卫视《新闻联播》也作了报道。
深化中考招生考试和评价制度改革。根据省政府和省教育厅的统一要求，将
普通高中招生指标的50%直接分配到服务区内的初中学校。 加强学生综合素质评
价工作，扩大标志性成果的范围，进一步明确了综合素质评价的程序和要求，保
证学生综合素质认定的质量。将体育与健康由考查科目调整为考试科目，实行统
一考试。以“多次考试、综合评价、诚信推荐、自主录取、社会参与”为核心的
中考招生制度，在首届“全国地方教育制度创新奖”评选活动中，荣获“优胜奖”，
在全省素质教育工作会议上推广，在教育部召开的全国中考改革工作会议上介绍
经验，中考改革对中小学素质教育的导向作用日益凸显。
大力加强中小学心理健康教育师资培训工作。先后于3月和7月分别组织了全
市中学教师和小学教师国家三级心理咨询师资格认证培训班， 有680名教师参加
了培训。 7月中旬，举办了全市中小学骨干班主任“班级文化建设与师生心理保
健”专题培训班；11月份，连续举办了5期心理咨询师团体辅导技术培训，350多
名教师参加了培训。
改善城乡办学条件，促进教育均衡发展。深入实施农村中小学“一通二热三
改”工程，投资4400万元，改扩建农村初中宿舍、餐厅、厕所分别为49处、61处
和64处。为农村中小学和特殊教育学校投资2565万元配备了数百万件教学仪器。
投资2亿多元，新建、改建公、民办义务教育学校5所，新增优质初中学位6600个、
小学学位4140个。截至2008年底，投资1.67亿元，基本完成市区14处列入解困工
程系列中小学的改造， 新建13个运动场地，2万多名中小学生直接受益，中心市
区中小学大班额、择校热问题得到初步缓解。
实施农村高中进城战略。85％以上高中段学生在城区学校就学。通过学校合
并、异地建立新校、调控普通高中招生计划，减少农村高中招生数量，扩大城区
高中招生计划，加快农村高中进城步伐等措施，使在城区学校就读的高中段学生
比例达到了85.74%。
【特殊教育】大力实施特殊教育“关爱工程”，举办了全市特殊教育学校校
长论坛，组织了首次全市特殊教育学校观摩点评活动。潍坊市特殊教育学校累计
投资1570多万元，重点加强了教学楼、宿舍、餐厅、操场等基础设施建设，特殊
教育学校的整体面貌焕然一新。