【高中课改】2004年9月，潍坊市作为国家首批实验区全面进行普通高中新课程实验
。在高中新课程的准备阶段，全市教育系统大力提高校长和教师队伍素质，打造适应
新课程要求的教育干部队伍和教师队伍，对校长、教师进行了有针对性的培训。成立
高中课改虚拟研究所和四个基础教育课程研究中心，针对高中课改中出现的热点、难
点问题进行集体攻关。以课题为依托，加强学校制度建设，把制度建设的任务分解为
16个课题，通过虚拟研究所把各项制度建设的任务落实到学校。加强教育科学课题研
究管理，制定下发《关于进一步规范教育科学规划课题管理的意见》，对立项课题的
开题、中期论证，建档、结题和考核等环节作了明确具体的规定。组织2004年度课题
滚动立项和结题工作。经过组织评选，批准立项市级课题34项，同时被山东省教育规
划办批准立项省重点课题11项、规划课题15项。另外，“中小学办学效益评估研究”
，被中央教育规划办批准为国家规划课题。年内结题鉴定省级课题5项，市级课题35
项。组织召开“十五”国家教育规划重点课题“发展性教育评价研究”和“网络背景
下农村小学学生自主学习研究”研讨会。编印《高中课改通讯》，在潍坊教育信息港
设立“高中课改”专栏，定期发布有关信息。2004年10月，顺利通过教育部高中课改
评估。
【中小学校工作】(1)义务教育阶段学生入学率保持稳定，辍学率得到有效控制。全
市共有小学1740所，在校生58.7万人；小学升入初中的比率达到100%。全市共有初中
363所，在校生37.9万人。小学在校生辍学率为零，初中在校生辍学率基本控制在国
家规定的标准。市教育局被省教育厅评为山东省基础教育工作先进集体。规范办学行
为，建立义务教育办学行为专项督查制度。严格控制学生上课时间，专门印发《关于
对义务教育学校办学行为开展专项督查的通知》，对9个县市区初中学校利用星期天
组织学生补课的问题进行了通报处理，并将检查结果纳入年终对县市区教育工作督导
评估。义务教育学校严格落实基础教育新课程计划，确保音、体、美、综合实践活动
等课程的正常开课。建立完善“普九”目标责任制，将“普九”情况列入干部政绩考
核内容，列入每年对各县市区党委、政府的教育工作督导评估，把学生的入学率、巩
固率列入各级教育部门和学校的教育教学工作考核内容。加强学籍管理，义务教育阶
段的学籍实行电子化管理。(2)农村高中进城。全市共有普通高中68处，其中农村高
中32处，占全市总数的47％。全市普通高中年招生能力6.5万人，其中农村普通高中
2万人。为进一步扩大优质教育资源，更好地满足广大人民群众接受优质教育的需要
，确定了农村高中进城战略。各县市区根据实际制定了农村高中进城战略指导意见。
全市力争用2－3年的时间实现农村高中80%的农村高中学校进城。2004年7月，市委、
市政府在高密市召开现场会，推动农村高中进城战略的实施。(3)中小学德育。市教
育局制定印发《潍坊市教育局关于加强和改进中小学生思想道德建设的实施方案》，
在“诚信杯”山东省中小学思想道德知识电视赛中获优秀组织奖，被省少工委、省教
育厅评为红旗单位。在省级规范化学校普遍开设了心理健康教育课程，按标准设立心
理咨询室，配备专兼职心理健康教师。定期举办“亲子共成长家庭教育报告会”，邀
请全国知名专家来潍做报告，截至2004年底已举办30多场，受益学生家长达5万多人
。(4)建立对弱势学生群体的帮助支持机制。2004年全市共减免学杂费1131万元，免
费发放教科书1.55万人次。教师节组织全市教职工开展“一日捐助”活动，募集捐款
近1720万元，救助了4000余名家庭困难学生。针对流动人口子女及其他特殊群体学生
的情况，采取有效措施，使4370多名进城务工农民子女的入学问题得以妥善解决。在
全省德育工作会议上，潍坊市以《关注学生弱势群体，开创德育工作新局面》为题，
作了典型经验介绍。(5)强化中小学生社会实践基地建设。全市现有地市级校外活动
场所1处(市内四区共建)，县级活动场所9处，县市全部建立起青少年校外活动场所。
其中，场所面积在1万m2以上的有6处，5000m2以上的2处，2000m2以上和2000
m2以下的各1处。健全青少年校外教育运行机制。初中学生参加社会实践活动时间
不少于20天，高中学生不少于30天。全市有24万人次学生在实践基地进行各种创造性
实践活动，取得良好效果。潍坊实验学校被评为全国青少年校外活动示范基地。
【特殊教育】特殊教育普及程度不断提高。2004年，全市6－15周岁盲、聋哑、弱智
及其他残疾在校生分别达到146人、738人、1329人、473人，入学率分别为98.15%、
96.74%、95.97%、96.80%。多渠道筹措资金，建成特教中心。在市盲校创办自强职业
中专，进行以劳动就业为主导的残疾学生中等职业技术教育，在校生达到45人。潍坊
市聋哑学校增设高中部，对聋生进行高中阶段教育，已招生两个年级共46人，基本满
足市区聋生接受高中阶段教育的需求。