【学校布局调整取得重大进展】经过几年来的不懈努力，全市学校布局调整和规范建设取得重大进展。
到1995年底，全市小学由5220所调整到3443所，由平均每校103人、3.6个教学班，提高到142
人、5个教学班}初中由786所调整到382所，由平均每校391人、7.9个教学班，提高到732人、14.8
个教学班；普通高中由68所调整到60所，由平均每校671人、12个教学班，提高到752人、14.4
个教学班。校均覆盖人口，小学由1100人提高到1800人，初中由7500人提高到16500人，高中由
7.6万人提高到10.8万人。全市中小学布局调整规划已完成80％以上，基本上形成较为合理的布局。
(徐建敏)
【全市“两基”工作全面完成】 1995年上半年，海阳、莱阳两个县市“两基”(基本扫除青壮年文
盲，基本普及九年义务教育)工作顺利通过省政府验收。至此，全市13个县市区全部实现“两基”，
实现了烟台市教育史上重大的历史性突破。比全省提前2年，比全国提前5年完成“两基”任务。
(李军华)
【基础教育总体水平稳步提高】适龄儿童入学率小学达到99.92％，初中达到99.54％，特殊教育入
学率达到91.3％，非正常因素辍学率小学为O.9‰，初中为 O.38％，基本实现了使烟台市成为全省
普及率最高，辍学率最低的地市之一的目标。
(冷作福)
【普通高中现代化建设工程进展顺利】 在12所普通高中达到省级规范化学校的基础上，1995年又
有福山一中、长岛中学顺利通过省教委省级规范化学校验收。围绕国家教委提出的“在全国建设1000
所实验性、示范性高中”的精神，召开了全市16所重点高中教育工作现场会，提出了加快普通高中
现代化建设的意见和要求，迅速在全市掀起普通高中现代化建设的高潮。全市已有4处学校的体育馆
项目已经列项，有6处学校已作了规划，校长办公自动化系统基本配齐，校内闭路电视系统和音像中
心开始起步建设。
(徐建敏)
【学校德育工作有新突破】结合世界反法西斯战争胜利50周年和中国抗日战争胜利50周年，1995
年全市中小学深入开展了声势浩大的以爱国主义教育为中心内容的德育序列化教育，大力开展“双文
明”活动、“五个一百”活动和“五心”教育活动。6月，省委宣传部、省教委联合在烟召开了“山
东省中小学爱国主义教育现场会”，海阳、招远、龙口、蓬莱四县市对大会提供了很好的现场，烟台
市作了题为《弘扬爱国主义精神、培养跨世纪“四有新人”》的典型发言。省委常委、宣传部长董凤
基等省有关领导出席了会议，与会代表对烟台市中小学爱国主义教育工作给予了高度评价。
(徐建敏)
【班主任工作的管理和研究进一步加强】 1995年6月，全市中小学班主任工作会议在莱州召开。
这是烟台市召开的专门研究班主任工作的首次会议，经过了长时间的酝酿和充分准备，会议制定出台
了《烟台市班主任工作条例》，表彰了全市首届80名优秀班主任教师。会议期间还专门从北京请来全
国优秀班主任范淑娟老师，分别在莱州、龙口作了两场经验报告，在广大班主任教师中引起强烈反响。
(徐建敏)
【“五四”学制改革全面完成】 自1984年9月始，在国家教委和中国教育学会的支持和指导下，根
据烟台教育改革与发展的需要，烟台市把《“五四”学制的改革与研究》作为教改实验区建设的牵头
项目，认真组织进行了长达10年的实验与研究，经过“抓点实验、理论决策”，“以点带面、规模
实验”，“多点辐射、全面推广”三个阶段的分步实验，至1995年9月，烟台市13个县市区的义务
教育全部实行“五四”学制，并进行了相应的配套改革，完成了基础教育学制的历史性变更。
(张振国)
【学前教育事业发展迅速】 1995年，学前教育事业，在城市主要抓省级实验园、示范园和市级开
放园，发挥“名牌”效应，推动幼儿园科学化、现代化管理，全市已有5所省级实验园、示范园上了
486计算机及其配套软件，率先迈进了幼儿园办公自动化管理系统；在农村主要抓乡镇中心园园长，
发挥“骨干”效应，促使乡镇中心园发挥“四中心一窗口”作用。全年共有12所一类园晋升为省级
实验园、示范园，有357所二类园晋升为市级一类园。继续进行“幼儿英语口语教学实验”；全面铺
开农村幼儿园混合班教学实验；参加中央教科所的“幼儿智能教育实验”，取得较好成绩，获中央教
科所授予的“科研管理优秀集体”称号。在全市1万多名教师中层层开展了优质课评选，选出了lOO
节优质课，并评出市级教学能手11名，省级教学能手3名。市学前教育无论从事业发展指标、保教
质量等均居全省前列。
(吕淑娟)