【海军航空工程学院】2005年学院在教育教学等方面实现转型：学院性质重新定位，由原来的综合院校转变为学历教育院校；教学训练任务发生变化，院本部的学历教育由过去培养航空、导弹工程技术人才为主向培养海军生长指挥军官为主转变，形成学历教育、任职教育、研究生教育、士官和技术兵教育四大任务支柱；教员队伍成分发生变化，出现了非现役文职教员。学院转型确保以人才培养为中心的各项任务圆满完成。学院飞行器检测与应用技术研究室被海军政治部授予海军学习成才活动先进单位称号。
教学工作。1.完成现代化教学工程综合改革试点任务。学院完成37项综合改革攻关项目和28个建设项目。课程体系和内容改革取得突破，建立了通识教育、学科基础、军事职业素养、创新实践教学课程等平台，教学内容综合化改革成效显著。课程建设水平进一步提高，对18门示范性主干课程、17门示范性双语教学课程、8门综合课程、10门研究性课程、54门优质选修课程进行分类立项，重点建设。和谐互动教学模式逐步形成，广泛开展“素质教学案例研究与实践”、“教法创新实践竞赛”、“学员课题式研究性学习立项计划”等活动。教学信息化建设有较大发展，初步建成一批示范性网络课程，所有课程都有多媒体课件，图书馆数据总量达5TB。教员队伍教学能力不断提升，开展群众性教学岗位练兵活动，四系组织的教学竞赛活动取得良好效果。经过3年建设，学院综合改革试点取得一批创新力度大、推广价值高的成果，在全军院校长集训会和教务处(科)长集训会上分别作现代化教学改革经验介绍。2.推进教育教学转型。学院印发《关于学院教育教学转型的实施意见》，开展转型研讨交流活动；根据学院转型定位和发展方向，制定学院“十一五”建设与发展规划。构建新型军事人才素质结构目标模型，制(修)订6个博士点和24个硕士点培养方案、13个合训专业和103个其他专业人才培养方案，完成355门课程标准的制定工作。打牢合训学员军政基础和文化基础，学员游泳训练、航海实习、飞行学员军事技能强化训练等取得好成绩，04级合训学员参加海军《大学物理》、《高等数学》统考，获得6项指标中的4个第一。3.加快学科专业和教学基本条件建设步伐。“2110(2000～2010)工程”一期建设取得丰硕成果，建成一批高水平教学实验研究平台，有8个建设项目通过海军鉴定；二期申报工作进展顺利，整体申报材料在海军、总部专家评审会上受到好评。第十批学科申报工作取得好成绩，新增博士学位授权一级学科1个、博士点5个、硕士学位授权一级学科3个、硕士点10个。一系“航空宇航科学与技术”申报一级学科博士授权点，全票通过国务院学科评议组专家评审。实验训练条件改善，新建化学、控制、信息系统等基础课程实验室和2个100座的计算机CBT教室，请领和调拔一批体能训练器材及新装备，2万平方米的综合体能训练场初具规模。4.超计划完成教学施训任务。学院把现代化教学改革成果运用于教学实践，确保在转型过程中完成繁重的超训任务，并保持较高的教学质量。完
驻华国防武官参观团参观海军航空工程学院
成博士、硕士、本科、大专、中专、依托国民教育、预选士官、学兵、各种轮训培训等层次的教学任务。录取博士研究生60人、硕士研究生200人、工程硕士研究生66人、大学本科生905人。外训教学保证培训规模和质量，多国驻华武官来海军航院参观时给予较高评价。5.教学成果丰硕。2005年学院获国家级教学成果二等奖1项，军队级教学成果一等奖4项、二等奖1项、三等奖4项，海军级教学成果奖10项；组队参加全国大学生数学建模竞赛，获国家一等奖4项、二等奖5项，获山东赛区一等奖5项；参加全国大学生电子设计竞赛，获国家一等奖1项、山东赛区一等奖2项；参加全国首届计算机仿真大奖赛，获国家三等奖1项；组织学员参加中央电视台第六届“希望之星”英语风采大赛，获山东赛区一等奖1项；组织本科学员参加全国大学生英语竞赛，获全国A级一等奖2项，二等奖4项；1篇硕士学位论文被评为全军优秀硕士学位论文，4篇硕士学位论文被评为海军优秀硕士学位论文。
科研与服务工作。学院全年科研立项236项，89项科研成果通过技术鉴定或验收，72项成果获奖，比上年多32项。其中获军队科技进步一等奖2项、二等奖9项、三等奖43项。积极为部队服务，做好理论和技术支援保障。全院发表论文1371篇，其中在核心期刊或统计源期刊上发表436篇，被国际三大检索收录155篇；其中被ISTP收录34篇，列全国高校第71名。根据国家科技部2005年12月份发布的数据，海军航院2004年科技核心论文总数为291篇，国内排名第154名，军内排名第9名。全年为部队提供保障服务200余人次，较好完成了“中俄联合演习”等保障任务，受到军委和海军首长好评。
(周燕史成仁)
【烟台大学】2005年学校招生5886人，其中本科4812人；文经学院独立招生1973人。至年底，学校有全日制在校生23919人，其中硕士研究生465人；设有本科专业46个，硕士点53个(含1个专业学位授权点)；拥有专任教师1039人，其中副高级以上职称458人，博士159人，博士学位人数(含在读)占专任教师比例达23%；有省级重点学科、重点实验室6个，省级大学科技园1个。学校占地200余公顷，建筑面积65万平方米，图书馆面积4.23万平方米，藏书150.76万册；教学科研仪器设备总值13501.46万元。学校制定了《烟台大学“十一五”发展规划纲要》，明确了发展方向。
教学评估整改。2005年4月，教育部正式公布学校本科教学评估结果为“优秀”。年内，学校全面落实《本科教学工作整改方案》，召开第四次教学工作会议，出台《关于进一步加强本科教学工作的决定》。启动学校品牌、特色专业建设和精品、优秀课程建设，申报并获批3项省级“精品课程”;通过山东省2个试点专业、2个试点课程的验收；全面启动新一轮教学改革研究立项，资助84项校级教改课题，申报山东省和教育部教学改革研究立项；启动教学名师工程，重新确定首席教师条件，开展第二届青年教师教学竞赛活动，举办教务管理工作人员培训班；建成实验项目管理信息系统，组织优秀实习基地的立项和评审工作。扩建多媒体教室13个，增建大型电子显示屏6个，评审课件122个。在山东省普通高校函授教育评估中，学校获优秀，并顺利通过全省教代会工作评估，校工会获全国教科文卫先进工会组织称号。
学科建设。2005年学校增加3个省级重点实验室。在第十批学位授权点申报中，增列法学和物理学2个一级学科硕士点和中国少数民族史等22个二级学科硕士点，取得全国通讯评议和全省专家会议评审全省第一的好成绩。
师资队伍建设。2005年学校投入1000万元引进高层次人才，投入500万元用于师资培养。制定各种特殊政策，创新机制，培育“事业呼唤人，政策激励人，环境吸引人，感情留住人”的人才成长环境。全年引进人才107名，高层次人才只进不出。1名教师被评为山东省有突出贡献的中青年专家。
科研工作。2005年学校到位科研总经费1414万元，比上年增加16.28%，其中教育部人文社会科学规划项目总经费居全省第三位，山东省优秀中青年科学家奖励基金在省属高校中名列前茅；高层次纵向课题数大幅度增加，横向合作和科技开发成效显著，共争取横向课题47项。有202篇论文被三大检索收录，比上年增加62.9%；有10篇论文被《新华文摘》和《中国社会科学文摘》转载；争取到国家和省部级课题50项，7个项目获省级以上科研奖励；文科学报连续第三次被评为山东省优秀期刊。
2005年6月8日，北京大学纵横MBA联合会创始人王璞教授为烟台大学三校科技园中国MBA交流基地授牌
特色育人。学校坚持“理工结合，文理渗透，通专并重”的培养模式，丰富校园文化建设内涵，“北大、清华名师讲堂”到2005年底共举行71场学术报告会；制定并实施《山东省高校审美教育研究基地发展规划》；召开大学生思想政治教育工作会议；设立“学生工作创新奖”；加强社区党工委建设，创新“四个地带”，实现学生社区“四进”；建立“绿色无忧·红色魅力·蓝色亲情”三色和谐通道，开展“贫困生千里调研活动”、“阳光助学捐款活动”；设立大学生心理健康教育指导中心专门机构；推出全省第一所高校毕业生“一站式”全国职位信息搜索引擎，组织“就业指导服务月”活动；推进“大学生承诺与诚信教育工程”；成立学生申诉处理委员会，对4名学生申诉的妥善处理，在社会和媒体上引起广泛影响；加大优秀特色学生培养力度，拨款10万元设立大学生科技创新基金，鼓励在校学生进行原创性科学研究，39名学生的科技创新项目获得资助。1篇硕士论文被评为省级优秀论文，实现零的突破；获全国电子设计大赛二等奖1项、省级二等奖6项；获全省首届高校大学生结构设计大赛二等、三等奖和优秀组织奖；获“2005中国高校环艺设计专业毕业设计主题年”作品评选多个奖项；7名同学的集体作品《圣女果中番茄红素的提取及其综合利用》获全国第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；7名硕士生入围TI中国DSP大奖赛决赛，是全省入选决赛的两所高校之一；获中国大学生田径锦标赛B组(89所高校)比赛团体第五名、男子团体第五名、女子团体第四名。
服务地方。学校围绕胶东半岛制造业基地和城市群建设，注重发挥专业和学科优势，主动融入地方，对区域经济发展的贡献率有所提高。积极申报山东省知识产权研究院、山东省功能食品研究中心；成功举办烟台市公务员培训班，有4800人次参加培训，占总数的50%，对学校培训质量综合评估满意率超过97%。不少院系与地方政府和大企业合作，在开展技术攻关、横向课题研究、人才培训等方面作了大量工作。烟大三校科技园与北大纵横集团共同投资5亿多元的“企业竞争力孵化器”开始兴建。
【烟台师范学院】创建于1958年，2005年占地122.7公顷，校舍建筑总面积58.9万平方米。固定资产总值6.13亿元，其中教学、科研仪器设备资产总值1.28亿元。馆藏图书138.28万册。学校拥有汉语言文字学、专门史(文化史)、自然地理学、艺术美学等4个省级重点学科，原子与分子物理、应用生物技术等2个省级重点实验室，国产软硬件集成应用、高分子材料等2个省财政支持重点建设的学科(实验室)，1个省食用菌工程技术研究中心，设有胶东文化研究中心等27个科学研究机构，公开出版发行《烟台师范学院学报》哲学社会科学版和自然科学版、《烟台师院报》等报刊。
学校设有17个院(系)、3个教学部、60个普通招生专业(其中本科专业49个，专科专业11个)，拥有34个硕士学位授予点。有普通本专科生21867人，硕士研究生318人，继续教育在校生10317人；教职工1671人。在960名专任教师中，教授130人、副教授274人，博士113人、硕士380人，享受国务院政府特殊津贴者10人、山东省专业技术拔尖人才3人。学校聘请了6名院士为教授或客座教授。
机构调整。2005年2月，学校成立资产与后勤管理处、实验与设备管理处、职业技术学院，撤销后勤管理处、设备处。4月，学校成立应用技术学院，与职业技术学院合署办公。
教学工作。年内学校召开全校第三次教学工作大会。深化学分制改革，修订本科人才培养方案与教学计划。启动本科品牌与特色专业建设项目，评选出2个校级品牌专业、3个校级特色专业。加大课程建设力度，年内有4门课程被评为省级精品课程，已建成省级精品课程8门，校级优质课程66门，校级精品课程17门。加强毕业论文(设计)管理工作，有12篇学士学位论文被评为省级优秀学士学位论文。2个省级试点专业、4门省级试点课程通过省教育厅专家组鉴定验收；3个项目被确立为省级教学改革立项项目。
科研工作。2005年，学校共承担各级各类科研课题近300项，其中国家自然科学基金项目6项，国家科技攻关计划课题2项，国家社科规划项目1项；获得科研经费425万余元；出版学术专著34部，鉴定科技成果8项；在重要学术期刊发表学术论文近1500篇，其中被SCI收录40篇，被EI收录28篇；年内共获得各级各类科研奖励85项，其中省部级奖励24项。全年投入940万元用于科研平台建设，改善了科研条件，新增1个省级重点学科(自然地理学)、2个省重点实验室(原子与分子物理实验室、应用生物技术实验室)和1个省工程技术研究中心(食用菌工程技术研究中心)。
研究生教育。2005年2月，学校被国务院学位委员会办公室批准为教育硕士专业学位培养单位。硕士点申报方面，新增19个硕士点，使学校的硕士点达到34个。2005年共录取全日制硕士研究生150名，在校研究生总数达到318人。设立研究生创新基金，加大对研究生优秀科研成果和硕士学位论文奖励的力度，鼓励研究生增强创新能力，提高研究生培养质量。
继续教育。2005年，学校共招收函授本专科生4000余人。完成全国计算机等级考试、公共英语等级考试的组织、培训工作。先后开展了全省新课程教师培训、烟台市公务员自选培训、胶州中小学校长培训等，取得良好的社会效益和经济效益。6月2～4日，省教育厅专家组对学校函授教育办学水平进行实地检查评估，给予高度评价。在全省成人教育协会组织的科研成果评比中，学校有14篇论文分获一、二、三等奖。
师资队伍建设。学校先后制定或修订《烟台师范学院专业技术人员考核办法》等8项规章制度，规范人事管理工作。继续实施人才强校战略，年内共引进各类人才143人，其中博士后出站人员6人，博士37人，硕士91人；聘任高层次共建人才9人、兼职教授21人，其中院士6人、博士生导师21人。完成2005年度专业技术职务、职员聘任工作，新聘教授17人、副教授37人，教师外系列正高1人、副高13人，四级职员4人、五级职员6人。
学生奖励与资助。本年度学校共发放12项奖优助学金：60人共获得“国家奖学金”24万元；1193人共获得“国家助学金”178.95万元；40人共获得“省政府奖学金”12万元；另有256人次先后获得“张敬塘奖学金”等9项奖学金，总额达33.6万元。设有勤工助学岗位1500多个，对2400余名学生进行岗前培训，近2000人取得勤工助学资格证。为1500多名特困生发放困难补助45万元，为500多名家庭发生意外变故的学生发放困难补助20万元，为2000多名贫困学生办理655万元的国家助学贷款，为贫困新生开辟“绿色通道”，使350余名贫困新生顺利入学。
招生与就业。2005年，学校省外招生范围扩大到辽宁、湖北等18个省份，共招收普通本、专科生6952人，其中本科4449人，专科1133人，专升本1370人。应届本、专科毕业生一次就业率分别为84.9%、85.4%。
教育经费收入与支出。2005年学校总收入24365万元，较上年增加1592万元，增长6.99%，其中教育经费拨款9753万元，科技三项经费拨款20万元，基建拨款450万元，教育事业收入13761万元。2005年学校总支出25098万元，较上年增支415万元，其中人员支出6020万元，对个人和家庭补助支出5147万元，公用支出12583万元，自筹基建支出1348万元。
国际交流与合作。2005年，学校先后派出访问团4个，分别对韩国、澳大利亚、美国、加拿大等国高校和教育机构进行友好访问；派出国家公派留学人员1人、省公派留学人员2人、出国任教人员3人；接待来自韩国、美国等国友好访问团组10个，来访国外友人121人次。招收留学生469人，其中韩国446人、日本15人、俄罗斯6人、其他国家与地区2人;聘请外国文教专家16人。8月，学校派出5个专业的33名学生到韩国圆光大学进行为期两年的专业学习。
资产与后勤管理。年内学校投入资金900多万元立项各类工程88项，完成84项。先后组织一般设备竞争性谈判15次，采购设备1.7万余件，价值600余万元。归口审核入库资产2148台(件)物品，总价值2120万元，调配闲置家具853件。完成教工住宅出售、房地产和地下管网第一阶段普查工作。较好完成全校2.1万余名学生的食宿任务。南区5号学生公寓被省教育厅评为山东省高校标准化学生公寓，第三、四食堂被评为食品卫生信誉度A级单位。加强校园物业管理服务，实现经营收入1797万元，同比增长32%。接待各类会议、培训班、旅游团队190多个，提供住宿服务约6万人次，实现经营收入1500多万元。
校园建设。学校邀请专业人士设计《校园建设总体规划方案》。协调烟台市政府投资1600余万元对红旗路烟师段进行拓宽整治，改善校园周边环境。办结近年征用的54.2公顷土地手续；办理多年积压的80多栋建筑的建设、规划、施工、竣工等手续。完成南区5号学生公寓、数学教学楼等工程项目，年内共施工房屋建筑面积11.2万平方米，竣工建筑面积9万平方米。
2005年12月2～3日，全国高校设置评议委员会专家组一行6人到校就学校筹建鲁东大学工作情况检查评估。12月29日，全国高校设置评议委员会51名专家评委投票时，学校以49票赞成的高票通过表决。
2005年烟台师范学院本科专业设置
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│学科门类│专业名称 │设 置 时 间│所 在 院 系 │
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│经济学 │国际经济与贸易│2001 │政法学院 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │经济学 │2005 │政法学院 │
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│法学 │法学 │2000 │政法学院 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │社会工作 │2002 │历史与社会学院 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │思想政治教育 │1984 │政法学院 │
├────┼───────┼───────┼─────────┤
│教育学 │教育学 │1998 │心理与教育学院 │
│ ├───────┬───────┬─────────┤
│ │教育技术学 │2002 │物理与电子工程学院│
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │小学教育 │1998 │心理与教育学院 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │体育教育 │1984 │体育学院 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │民族传统体育 │2000 │体育学院 │
│ ├───────┬───────┬─────────┤
│ │社会体育 │2005 │体育学院 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │科学教育 │2004 │生命科学学院 │
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│文学 │汉语言文学 │1984 │汉语言文学院 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │汉语言 │2000 │汉语言文学院 │
│ ├───────┬───────┬─────────┤
│ │英语 │1984 │外国语学院 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │日语 │2001 │外国语学院 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │朝鲜语 │2001 │国际交流学院 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │音乐学 │1993 │音乐系 │
│ ├───────┬───────┬─────────┤
│ │音乐表演 │2002 │音乐系 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │美术学 │1995 │美术系 │
│ ├───────┼───────┼─────────┤
│ │艺术设计 │1997 │美术系 │
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│历史学 │历史学 │1989 │历史与社会学院 │
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续表
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│学科门类│专业名称 │设 置 时 间│所 在 院 系 │
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│理学 │数学与应用数学 │1984 │数学与信息学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │统计学 │2004 │数学与信息学院 │
│ ├───────────┬───────┬──────────┤
│ │信息与计算科学 │2001 │数学与信息学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │物理学 │1984 │物理与电子工程学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │化学 │1984 │化学与材料科学学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │材料化学 │2005 │化学与材料科学学院 │
│ ├───────────┬───────┬──────────┤
│ │生物科学 │1989 │生命科学学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │生物技术 │1999 │生命科学学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │地理科学 │1989 │地理与资源管理学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │资源环境与城乡规划管理│2003 │地理与资源管理学院 │
│ ├───────────┬───────┬──────────┤
│ │地理信息系统 │2001 │地理与资源管理学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │电子信息科学与技术 │1993 │物理与电子工程学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │心理学 │1998 │心理与教育学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │应用心理学 │2003 │心理与教育学院 │
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│工学 │电气工程及其自动化 │2001 │物理与电子工程学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │通信工程 │2003 │物理与电子工程学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │高分子材料与工程 │2004 │化学与材料科学学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │计算机科学与技术 │1998 │计算机科学与技术学院│
│ ├───────────┬───────┬──────────┤
│ │网络工程 │2004 │计算机科学与技术学院│
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │信息工程 │2004 │计算机科学与技术学院│
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │交通运输 │2003 │交通学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │土木工程 │2004 │交通学院 │
│ ├───────────┬───────┬──────────┤
│ │生物工程 │2003 │生命科学学院 │
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│农学 │水产养殖学 │2002 │生命科学学院 │
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│管理学 │信息管理与信息系统 │2003 │数学与信息学院 │
│ ├───────────┼───────┼──────────┤
│ │旅游管理 │2000 │地理与资源管理学院 │
│ ├───────────┬───────┬──────────┤
│ │公共事业管理 │2002 │地理与资源管理学院 │
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2005年烟台师范学院研究生专业设置
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│学科门类│一级学科 │专业名称 │授予学位│
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│法学 │政治学 │马克思主义基本原理 │法学 │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │马克思主义发展史 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │马克思主义中国化研究 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │思想政治教育 │ │
├────┼──────┼───────────────┼────┤
│教育学 │教育学 │教育学原理 │理学 │
│ ├──────┼───┬───────────┼────┤
│ │教育学 │课程与│课程与教学的理论与评价│教育学 │
│ │ │教学论├───────────┤ │
│ │ │ │思想政治教育学科教学论│ │
│ │ │ ├───────────┤ │
│ │ │ │语文学科教学论 │ │
│ │ │ ├───────────┤ │
│ │ │ │历史学科教学论 │ │
│ │ │ ├───────────┤ │
│ │ │ │数学学科教学论 │ │
│ │ │ ├───────────┤ │
│ │ │ │物理学科教学论 │ │
│ │ │ ├───────────┤ │
│ │ │ │化学学科教学论 │ │
│ │ │ ├───────────┤ │
│ │ │ │地理学科教学论 │ │
│ │ │ ├───────────┤ │
│ │ │ │生物学科教学论 │ │
│ │ │ ├───────────┤ │
│ │ │ │音乐学科教学论 │ │
│ │ │ ├───────────┤ │
│ │ │ │美术学科教学论 │ │
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│ │心理学 │基础心理学 │理学 │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │发展与教育心理学 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │应用心理学 │ │
│ ├──────┼───────────────┤ │
│ │体育学 │体育教育训练学 │ │
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│文学 │中国语言文学│文艺学 │文学 │
│ ├──────┤───────────────┤ │
│ │外国语言文学│语言学及应用语言学 │ │
│ ├──────┤───────────────┤ │
│ │艺术学 │汉语言文字学 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │中国古典文献学 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │中国古代文学 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │英语语言文学 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │日语语言文学 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │外国语言学及应用语言学 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │美术学 │ │
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续表
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│学科门类│一级学科 │专业名称 │授予学位│
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│历史学 │历史学 │历史文献学(含敦煌学、古文字学)│历史学 │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │专门史 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │中国近现代史 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │世界史 │ │
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│理学 │数学 │应用数学 │理学 │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │运筹学与控制论 │ │
│ ├────────┼───────────────┤ │
│ │物理学 │原子与分子物理 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │理论物理 │ │
│ ├────────┼───────────────┤ │
│ │化学 │高分子化学与物理 │ │
│ ├────────┼───────────────┤ │
│ │地理学 │自然地理学 │ │
│ ├────────┼───────────────┤ │
│ │生物学 │动物学 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │细胞生物学 │ │
│ │ ├───────────────┤ │
│ │ │生态学 │ │
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│工学 │材料科学与工程 │材料学 │工学 │
│ ├────────┼───────────────┤ │
│ │计算机科学与技术│计算机应用技术 │ │
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(于龙杰田其珍)
【山东工商学院】原名中国煤炭经济学院，2003年2月更名。2005年有31个本科专业，全日制在校生16221人。学校占地93公顷，建筑面积37万余平方米，教学科研仪器设备总值5388万元，图书馆藏书88万册。10月6日，学校成功举办建校20周年庆祝大会。年内学校制定了《山东工商学院“十一五"建设与发展规划》，明确了发展目标、思路和任务。
党建与思想政治工作。8～12月，学校开展保持共产党员先进性教育活动，召开全校党建与思想政治工作会议，出台《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》等文件，调整充实学工部(处)、团委、招生与就业处。首次对6名处级干部进行离任审计。组织50多名处级干部到省内11所高校学习考察。加强基层组织建设，重视培养优秀青年教师、学术骨干、学科带头人和学生入党积极分子，发展党员178人，其中学生党员105人，教职工党员71人。召开校三届一次教代会、工代会，学校民主政治建设不断推进。
教学科研工作。2005年，学校积极开展教育教学研究，深化教学改革，获山东省优秀教学成果奖10项。管理学、工程估价学2门省级教学改革试点课程与统计学、人力资源管理2个省级教学改革试点专业顺利通过鉴定验收；2个项目获省级教学改革立项；新增日语、编辑出版学、审计学和物流管理4个本科专业，新申报的本科专业有6个通过省教育厅评审，并报送教育部备案或审批；评选出统计学、工程管理和市场营销3个专业作为校级品牌专业立项建设；市场营销、管理学、统计学3门课程被评为省级精品课程。召开第三次科研工作会议，出台《创新团队管理办法》等文件。王广成教授申报的《海岛地区生态经济模型及其实证研究》课题获国家自然科学基金立项，王艳明教授申报的《现代企业统计理论与实践创新体系研究》课题获国家社会科学基金立项。统计学、宪法学与行政法学新增为省级重点学科。在山东省第十九届社科优秀成果奖评审中获奖6项，其中一等奖2项；在山东省社会科学规划项目中，有9项课题获准立项。
师资队伍建设。2005年加大高水平人才引进力度，全年共引进教师134名，其中博士17名，硕士104名。2005年晋升正高级专业技术职务11人，其中教授10人；晋升副高级专业技术职务25人，其中副教授18人。专任教师682人，其中教授70人，副教授196人，博士50人，硕士338人，享受国务院政府特殊津贴专家3人，师资队伍结构进一步改善。有5人新入选"山东工商学院125人才工程"，入选总数达14人。983名教职工中，教师占60%，师资队伍的职务、年龄、学历结构更加合理，学术梯队基本形成。
学生工作。2005年招收新生4100多名，毕业生就业率达到90%以上。建立领导干部联系贫困生和学生社团制度。通过心理健康宣传月等各种形式，加强学生心理健康教育。学生在重大活动和比赛中屡获佳绩：周泉同学的学士论文获全国三等奖；梁慧同学获全国英语(东部赛区)演讲二等奖；在第二届全国青少年网上普法大赛中，学校总分排名第一，许尚俊同学荣获全国总决赛第二名；在全国大学生电子设计竞赛中，学校代表队获二等奖3个；在全国大学生数学建模比赛中，学校代表队获山东省一等奖2个、二等奖3个。有474名学生获国家助学金，26名学生获国家奖学金，16名学生获省政府助学奖学金。
国际交流与合作。学校重视推进国际化办学进程，出台《关于加强国际化办学的意见》，与韩国中部大学、法国勃艮第大学、韩国首尔太平洋外国语学院、北爱尔伯塔省理工学院、新西兰奥克兰理工大学等国外高校达成合作办学协议或合作意向书，与辛力嘉学院达成加强合作意向；与国外高校开始国际科研合作。
设施建设。年内竣工建筑43330平方米，西校区一期工程全面开工，三高校教职工住宅二期工程主体完成，室内体育馆、学术交流中心和26号学生宿舍楼相继建成，旧体育场改建成全塑胶体育场，新增篮球场9个。
2005年山东工商学院二级学院设置及本、专科专业一览表
2005年山东工商学院出版专著一览表
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│书名 │作者 │出版月份│出版单位 │
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│中国民营经济发展与就业问题研究 │崔沪 │5 │中国商务出版社 │
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│中国礼仪学 │胡淑芳 │1 │人民日报出版社 │
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│国际贸易公约与惯例应用研究及典型案例评析 │崔亚娜、张桂梅、│4 │黑龙江人民出版社│
│ │涂英杰 │ │ │
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│新会计制度下的纳税筹划 │姜文芹、史书新 │2 │中国市场出版社 │
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│运动训练学 │邹继香 │4 │保景文化社 │
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│教育部高等教育司-数值分析(翻译版) │冯烟利、朱海燕 │6 │高等教育出版社 │
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│国际贸易概论 │刘光彦、刘迅 │8 │吉林人民出版社 │
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│区域经济、创新能力等相关问题研究 │朱孔来 │12 │山东省地图出版社│
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│中国黄金矿山集约化经营的理论与方法 │张顺堂 │8 │中国市场出版社 │
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│相机财务论 │吴树畅 │12 │中国经济出版社 │
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│基于熵信息含量的管理复杂性评价指标体系研究│宋华岭 │12 │中国经济出版社 │
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(吴修芹)
【莱阳农学院】创建于1951年，是一所以生物科学和农业科学为优势和特色，理、农、工、经、管、文等学科协调发展的多科性大学。学校建有莱阳和青岛2个校区，占地235公顷，校舍建筑总面积82万平方米。设有植物科技、资源与环境、园艺、动物科技、机电工程、建筑工程、植物保护、生命科学、食品科学与工程、经济与贸易、经济管理、人文与公共管理、环境艺术、传播学院、外国语、信息科学与工程、水产、成人教育、中加商务、海都等学院和理学院共21个二级学院，有51个本科专业，31个硕士点和2个专业硕士学位点。有省级重点学科、重点实验室6个，青岛市重点建设实验室1个，省级工程技术研究中心1个。学校有专任教师1103名，其中正高级专业技术职务142人，副高级专业技术职务397人，专任教师中具有博士学位的164名、硕士学位410名。教学仪器设备总值1.29亿元,图书馆藏书141万册。2005年学校制定了“十一五”发展战略规划和学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划。
学科建设。农业传播学实验室和应用真菌实验室被列为省“十五”重点建设实验室，农药学学科被列为省“十五”重点建设学科，现代农业质量与安全工程实验室被列为青岛市重点建设实验室。成功组织申报并争取到4个一级学科硕士点、11个二级学科硕士点、1个兽医硕士专业学位点，研究生教育规模有较大发展。
招生与就业。2005年学校共招收硕士研究生189人，招收农业推广硕士30人，在校研究生数447人。招收本专科专业60个，学生5605人，生源质量比往年提高。成立海都学院，2005年招生557人。招收函授生2439人，在籍函授生达到8000多人。本专科就业率达到93%。
教学与评估。年内召开第六次教学工作会议，启动迎接教育部本科教学评估工作。组织本科专业申报工作，物流管理、广告学、绘画、设施农业科学与工程4个专业获国家教育部批准。加强教学改革与研究，3个省级试点专业和4个省级试点课程通过省教育厅专家组鉴定验收，申报省级教学改革项目14个。课程建设取得新成果，4门课程被评为省级精品课程，使学校省级精品课程达到7门。教学质量不断提高，有5篇学士学位论文被评为山东省优秀学士学位论文，180余名学生在全省大学生科技竞赛和全国、全省的各项比赛中获奖。
科研与社会服务。年内申报各级各类课题65项，其中国家级课题13项，省部级课题37项。“中国丛枝菌根研究”项目获山东省自然科学一等奖，“优质出口圆葱新品种的选育和推广”项目获省科技进步三等奖和省高校优秀科研成果一等奖；7项成果获山东省高校优秀科研成果奖，1项成果获青岛市科技进步三等奖，29项社会科学成果分获青岛市和烟台市社会科学优秀成果奖；“福艳”、“鲁加1号”苹果新品种获国家植物新品种权。鉴定科研项目21项，其中8项达国际领先水平，7项达国际先进水平。学校“玫瑰精油萃取技术”以100万元的股份价与济南建工集团联合成立山东玫苑生物技术有限公司。学校先后与青岛市有关部门合作共建青岛市农业科技传播与服务平台和青岛市农机化高级人才培训基地。组织选派专家参加全国各地农业科技成果展览会和招商洽谈会60余人次，发放科技成果宣传册1.5万余份。参加科技下乡、科技进企业活动300多人次。组织召开校内专家与企业科技对接洽谈会2次。植保学院线虫研究室完成青岛市出口泡菜的检验检疫任务，为中方在贸易摩擦中赢得胜利发挥关键作用。在12月举办的“莱阳农学院科技成果展暨莱阳农学院与青岛市城阳区企业科技合作签约仪式”上，有23家企业与学校签署科技合作协议，密切了学校与区域经济发展的联系。
师资队伍建设。2005年学校共引进教师129名，其中博士21名，硕士108名，有13名定向培养的博士和24名定向培养的硕士完成学业回校工作。组织职称评聘工作，有12人晋升为教授，23人晋升为副教授，另有2人晋升正高级职称，7人晋升副高级职称。
对外合作与学术交流。年内学校先后接待来自9个国家的15个代表团参观访问，与荷兰瓦赫宁根大学，德国威恩斯特凡大学，韩国川北大学、骊州大学和加耶大学达成合作办学、师资培养和互派留学生合作意向。承办国际苹果产业发展研讨会、植物病害流行学高级培训班等4次国际国内学术大型会议和教育部、教育厅等单位的3次工作会议。有6名国内外知名学者受聘为学校客座教授，9名外国专家受聘长期在学校任教，有40多名国内外专家学者来校为师生作学术报告。举办“2005学术活动月暨博士论坛”活动，组织学术报告132场，累计参加3万多人次。
基础建设。年内学校竣工交付信息工程楼和5栋学生公寓，竣工面积5.6万平方米。筹集资金5000万元，重点装备建设了生物和化学2个省级基础课实验教学示范中心和11个专业课、专业基础课以及公共基础课实验实践教学基地，基本形成各学科的基础课、专业基础课实验实践教学和科研平台。全年新购中外文图书12万册，分编图书15.5万册，中外文电子图书近6万种。
扶持贫困生。学校全年发放困难补助20余万元，发放国家助学贷款1140多万元,资助学生1885人；有1656名贫困生参加了勤工助学活动，全年发放勤工助学报酬118万元；多渠道争取社会资助，设立社会助学奖学金项目10多个,累计发放助学奖学金186万元,资助贫困生、特困生1087人。
(王仁高)
【烟台职业学院】2003年由原烟台职工大学、烟台工业学校、山东省烟台财政学校、山东省轻工业经济管理学校、山东省对外经济学校、烟台教育学院、烟台广播电视大学合并组建而成，为专科层次的全日制普通高校，是教育部“国家技能型紧缺人才培养项目”试点院校。2005年有教职工1200余人，其中有副教授以上职称的教师347人，硕士、博士及在读研究生169人，“双师型”教师300余人。学院全日制在校生1.8万余人，
新校区行政楼
成人教育在校生5000余人。图书馆藏书70余万册。设有机械工程、电气工程、计算机与信息工程、会计、工艺美术、经济管理、建筑工程、对外经济贸易、电子工程、汽车工程、外语、文史政法、化工与环境工程、革制品与服装工程系等14个系，基础教学部和德育教学部2个教学部，教育学院(电大)、韩国语(技术)、公共管理、软件工程、材料工程、成人教育、开放教育等7个学院。
学院办学特色鲜明，在专业建设、订单教育、联合办学、境外就业等方面具备竞争优势。机电一体化和财会专业被确定为省级示范专业，大专专业74个，建有“山东省制造业人才培训基地”，国家级“数控技术实训基地”正在建设中。学校先后与上海通用东岳汽车等60多家大中型企业建立订单培养合作关系，订单培养比例达到30%；与韩国东明情报大学校、英国安格斯学院等10余所国外高校开展联合办学，互派留学生100余人；在美国、阿联酋、新加坡等11个国家实现学生境外就业400余人，毕业生就业率一直保持在95%以上。
(宿亚琳)
责任编校：李迎春