【仲裁案件审理】 2004年共受理各类纠纷案件184起，涉案标的额21753.9万
元，实际争议金额6030.87万元；已审结案件173起（含2003年移转案件12起），
结案率为94.02%，平均结案时间26天。其中裁决97起，占审结案件的56.07%；
调解和解76起，占审结案件的43.93%。为保障和促进市经济快速健康发展做
出积极贡献。
加大对仲裁庭审理案件的监督力度，确保仲裁程序合法，实体裁决公正、
合理，不超审限。定期召开仲裁办案交流会，分析交流办案情况，剖析典型
案例。办案中，仲裁人员牢固树立“质量第一”的观念，严格把好“五关”，
年内审结的173起案件中，未发生被人民法院裁定撤销和不予执行的情况，树
立起仲裁的良好社会信誉，赢得当事人一致好评。
【仲裁法律法规宣传】 东营仲裁办进一步加大宣传力度，发动仲裁业务人
员走出去，深入到各企事业单位调研、宣传，义务为各企事业单位提供法律
咨询服务，帮助企事业单位规范标准（格式）合同和合同示范文本，全年走
访企业118家。9月1日，为配合全国《仲裁法》颁布实施十周年宣传活动，在
《东营日报》刊登宣传文章；在第九届全国仲裁工作年会上，张明军同志撰
写的两篇论文被收录到《中国仲裁十年建设文集—特色铸就辉煌》，进一步
提高了东营仲裁的声誉。
【其他工作】 东营仲裁委员会召开三届二次全委会。3月5日，东营仲裁委员
会三届二次全委会在天平之家召开。市政府办公室副主任张松叶同志主持会
议，东营仲裁委员会副主任、秘书长、办公室主任王少明同志汇报东营仲裁
办2003年工作情况及2004年工作打算；东营仲裁委员会副主任、副秘书长、
办公室副主任刘志奋同志作《关于建议修改〈东营仲裁委员会仲裁收费办法〉
第十三条的说明》和《关于增聘部分仲裁员建议的说明》。与会委员讨论、
审议以上事项，通过王少明同志所作的《东营仲裁办2003年工作总结及2004
年工作打算》，通过《关于建议修改〈东营仲裁委员会仲裁收费办法〉第十
三条的说明》，决定聘任张宏志等16人为仲裁员。副市长、东营仲裁委员会
主任张秀香出席会议并作重要讲话。
加强培训工作。4月16日，东营仲裁委员会举办新聘任仲裁员培训班，对
16名新聘任的仲裁员进行仲裁实务方面的培训。12月4日，东营仲裁委员会在
海盛大酒店举办仲裁员培训班，学习《合同法》、仲裁程序等内容，全市129
名仲裁员参加培训。山东大学法学院教授李洪武应邀前来授课。
仲裁
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【仲裁案件审理】 2004年共受理各类纠纷案件184起，涉案标的额21753.9万
元，实际争议金额6030.87万元；已审结案件173起（含2003年移转案件12起），
结案率为94.02%，平均结案时间26天。其中裁决97起，占审结案件的56.07%；
调解和解76起，占审结案件的43.93%。为保障和促进市经济快速健康发展做
出积极贡献。
加大对仲裁庭审理案件的监督力度，确保仲裁程序合法，实体裁决公正、
合理，不超审限。定期召开仲裁办案交流会，分析交流办案情况，剖析典型
案例。办案中，仲裁人员牢固树立“质量第一”的观念，严格把好“五关”，
年内审结的173起案件中，未发生被人民法院裁定撤销和不予执行的情况，树
立起仲裁的良好社会信誉，赢得当事人一致好评。
【仲裁法律法规宣传】 东营仲裁办进一步加大宣传力度，发动仲裁业务人
员走出去，深入到各企事业单位调研、宣传，义务为各企事业单位提供法律
咨询服务，帮助企事业单位规范标准（格式）合同和合同示范文本，全年走
访企业118家。9月1日，为配合全国《仲裁法》颁布实施十周年宣传活动，在
《东营日报》刊登宣传文章；在第九届全国仲裁工作年会上，张明军同志撰
写的两篇论文被收录到《中国仲裁十年建设文集—特色铸就辉煌》，进一步
提高了东营仲裁的声誉。
【其他工作】 东营仲裁委员会召开三届二次全委会。3月5日，东营仲裁委员
会三届二次全委会在天平之家召开。市政府办公室副主任张松叶同志主持会
议，东营仲裁委员会副主任、秘书长、办公室主任王少明同志汇报东营仲裁
办2003年工作情况及2004年工作打算；东营仲裁委员会副主任、副秘书长、
办公室副主任刘志奋同志作《关于建议修改〈东营仲裁委员会仲裁收费办法〉
第十三条的说明》和《关于增聘部分仲裁员建议的说明》。与会委员讨论、
审议以上事项，通过王少明同志所作的《东营仲裁办2003年工作总结及2004
年工作打算》，通过《关于建议修改〈东营仲裁委员会仲裁收费办法〉第十
三条的说明》，决定聘任张宏志等16人为仲裁员。副市长、东营仲裁委员会
主任张秀香出席会议并作重要讲话。
加强培训工作。4月16日，东营仲裁委员会举办新聘任仲裁员培训班，对
16名新聘任的仲裁员进行仲裁实务方面的培训。12月4日，东营仲裁委员会在
海盛大酒店举办仲裁员培训班，学习《合同法》、仲裁程序等内容，全市129
名仲裁员参加培训。山东大学法学院教授李洪武应邀前来授课。