【概况】 至2013年底，中心所属中小学50所，其中，小学25所，九年一贯
制学校14所，初级中学6所，完全中学5所，分布在山东省5个地市8个县区境
内（东营市44所，滨州市3所，德州市1所，淄博市1所，烟台市1所）。在校
生62790人，教职工8239人（在岗5046人，离退休3283人）。
【发展建设】 年内积极争取各方支持，推进学校标准化、现代化建设。对
7所学校的运动场地进行维修改造， 有高标准塑胶场地的学校达71%； 安排
2800万元用于现代化教学设备更新， 《中小学数字图书馆》 系列数据库、
《欢乐学堂》等优质信息化教育资源建成；恢复胜利三中高中招生、胜利运
输小学建制；按计划推进胜利一中高中部迁建二期工程、胜利五中改扩建工
程，胜利锦苑小学和胜利锦华中学的筹建等重点工程建设项目。
【学校管理】 在“规范管理年”活动的基础上，组织开展“精细管理年”
活动。在教学管理、队伍建设、学生管理、后勤服务等方面，查摆问题，落
实整改，助推学校管理水平全面提高，涌现出胜利一中等多个精细化管理先
进典型。中心获安保工作集体三等功。6所省级、10所市级规范化学校通过复
评验收，中心省级规范化学校达到45％，市级以上规范化学校达到87%。
【均衡发展】 深化“联盟式”办学模式改革，引导联盟学校建章立制，利
用区位优势和优质资源，组织“区域教研”活动，进行中层干部任职交流试
点，开展中小衔接及其知识谱系的研究。中心学校教育联盟发展到6个，涉
及学校占学校总数的三分之一以上。实施名校名师带动战略，对40名教师进
行优化配置，安排26名骨干教师到外围学校支教，组织12名优秀教师到8所学
校开展“送课到校”活动。建立教研员定点联系校制度，加大教学力度，义
务教育发展更加均衡。
【教师队伍】 编纂《胜利师魂》，加大师德表现在教师考核评价中的权重。
组织4318名教师参加远程研修，启动实施小学数学、语文研训一体培训项目，
推进“百名专家”进校园活动，开展优质课竞赛和教学技能大赛，涌现出253
名奉献标兵和优秀教师。加强7个“名师工作室”建设，评选60名中心学科带
头人，19名教师被评选为第三批胜利名师，26名教师成为全市学科带头人，1
人被推荐为全省年度教育创新人物人选。优选包括硕士、博士生在内的7 5名
优秀毕业生充实到教师队伍中，教师队伍结构日趋优化。组织校长进行业务
培训99人次，启动为期2年的校长高级研修项目，建立起中层管理干部人才库。
【教育科研】 制定《胜利教管中心教科研管理办法》，强化科研规范和激
励措施，拥有国家级、省级课题25项。12所学校被评为全省“十二五”课题
研究先进单位，中心获“省级基础教育示范教研机构”荣誉称号。在3所学
校召开高效和谐课堂观摩会，2000余名教师进行现场交流和研讨。
【素质教育】 改革完善素质教育评价制度，开展“书包清理”专项行动，
实现“两降两升、三个还给”的工作目标。先后4次组织600余名班主任进行
德育研讨交流，编纂具有胜利教育特色的“学校德育活动指导手册”。强化
心理健康教育和抗挫折教育，心理健康教育经验在全市推广，2所学校被评
为山东省心理健康教育先进单位。开展学生体质健康监测与研究，建立学生
体质测试数据库，学生体质健康达标率达95%以上。突出学生实践能力和创
新精神的培养，2013年学生初中理化生实验操作考试优秀率达到90%以上，全
国信息学奥赛连续26年保持全省团体总分榜首，103名参赛学生全部获奖，其
中40名学生获一等奖，1人并列全国第一名。中考高分段学生比例位居全市榜
首，高考清华、北大录取19人，实现名校和本科上线人数两个新突破。
【精神文明建设】 打造胜利教育幸福家园，组织涉及4750名教职工的思想
调查，研究落实职工12个方面的31条意见和建议，通过重大疾病互助等措施
解决事关群众切身利益的诸多问题。推进教育行风建设，接受15379名进城务
工子女在中心学校就读，万人评议社会满意率达到99.6%；年内2000余人次的
师生志愿者自发走向社会服务群众，引领社会新风尚，胜利二中被评为省级
文明单位，24所学校被评为市级文明单位。做好驻村驻企帮扶联络和驻村第
一书记工作，在利津县东双井村、河口街道三合村，举办“新型农民学校”，
开展“联户帮困”活动，协调213万元资金用于改善生产生活条件，中心被评
为全市第十六批下派帮扶先进集体。