综述
1991年，全市普通中等专业学校12所，在校生7921人，毕业生2571人。年内，普通中等专业学校贯彻党的教育
方针，围绕“评估”工作，狠抓各项整改措施的落实，突出专业教学特点，加强管理，从严治校，教学质量和管理
水平不断提高。
强化德育教育，占领政治思想工作主战场。年内，各学校进一步加强德育教育和政治思想工作，普遍进行社会
主义教育、反“和平演变”教育和国情教育。各校根据不同情况，采取不同的形式和措施。淄博师范学校，首先加
强党对德育工作的领导，形成以党总支为龙头、校长负责、专职教师齐抓共管的德育工作责任体系。其次，建立稳
固的校内外德育阵地：校内建立四室一校一家（学校德育展室、校史展室、陶行知教育思想展室、党员活动室、师
范团校、 教工之家），建立校外德育基地4个。其三，广辟学校德育渠道，综合优化育人工程。其四，制定完善强
化德育工作的奖励约束机制。1991年，该校在省教委组织的德育工作检查评比中获“德育工作先进单位”称号。淄
博第二师范学校在抓德育教育中强调三个作用：领导班子的示范作用，党员的先锋模范作用，教职工的楷模作用。
实行“三全”管理：一是全员管理，全校教职工都是德育工作者，形成自我教育群体；二是全面管理，从课堂到课
外，从学习到日常生活，从学校到社会，全面进行德育教育；三是全过程管理，从入学到毕业，从早晨到晚上，时
时处处管理，使德育工作贯彻始终。多渠道、多形式的教育，使师生的政治素质明显提高，德育工作不断向深层次
发展。山东省医药工业学校开设形势教育课、法律课、国情课、党的路线方针政策课、理论道德课，并重视文化阵
地建设， 投资200多万元建起4000多平方米图书楼，购置图书4万多册，建图书阅览室8个，投资25万元购置音像设
备等。1991年11月市委宣传部在该校召开中专中技德育教育现场座谈会，并在会上介绍了经验。山东省冶金工业学
校在师生中组织党课学习和时事报告会；开展社会主义教育系列讲座；组织社会主义教育知识竞赛，取得良好效果。
年内被省总公司政治思想工作研究会批准为理事单位。山东省丝绸工业学校修订德育教学计划，由原来的一年教学
改为三年教学，增加基本国情教育，采取理论授课、座谈讨论和登台演讲等多种形式，使学生的德育教育收到良好
效果，学生申请入党率达90％。山东省淄博人民警察学校在狠抓思想政治工作，加强精神文明建设方面采取有效措
施：一是加强教工队伍的思想建设。坚持每星期学习马列、毛泽东著作、社会主义教育理论等，并对有关问题宣讲
辅导6次，召开学习经验交流会2次，组织测验2次，效果良好。年内有3名教工荣立三等功，5名同志受嘉奖，6名同
志受省市表彰。二是强化学生思想政治工作，加强政治思想教育。年内，在组织学生进行各种政治理论学习的同时，
继续组织学生开展学雷锋、学英模、为群众办好事、送温暖活动，全校建立学雷锋小组17个，先后组织学生1000人
次到各种公共场合清理卫生、 理发、修自行车等，为群众做好事800余件，收到各种表扬信、感谢信50余件，省、
市电台、 电视台分别报道该校学雷锋活动情况，有170名同学受到通报表扬。三是警民共建活动进一步加强。学校
同4个共建单位落实“警民共建规划” ；与团市委、市教育局共同成立“淄博市少年警察学校”，举办两期少年警
察夏令营。四是校园文化建设深入发展，优化育人环境。学校拨专款购进各类图书2000多册，订报刊杂志400余种、
1000多份。组织学生读好书、唱好歌、看好电影，参加健康有益的文体活动，培育了良好的校园风气。淄博商校把
德育渗透到教学管理的各个方面，形成全体教职工参加的，以灌输、引导、管理多种手段相结合的教育网络，全校
每年召开一次大型寓德育于教学管理全过程论文交流会，年内交流论文15篇，评出一等奖3篇，二等奖4篇。
不断提高教学质量，培养应用型专业人才。年内，各学校根据各自的专业特点大力推进教学改革，完善规章制
度，加强学校管理，教学质量不断提高，培养出大批合格专业人才。淄博师范学校以全面落实中师新教学方案为契
机，在引导学生学好基础文化课的前提下，注重突出中师生教学能力、组织能力、社交能力的训练和培养，加强必
修课，开设选修课，完善课外活动社团组织，健全20处校外教育实践基地，突出该校“三字、一话、两表达”的教
学优势，巩固了系列教学，教学质量大面积丰收。年内该校荣获全国第六届手抄报比赛A、B两组的两个集体一等奖；
全国“园丁杯”三字比赛集体优胜奖；全国第三次语言文字知识竞赛优秀组织奖；全省推广普通话工作总分第一。
淄博警校加强实践环节的教学：一是课堂授课注重理论联系实际。课堂教学中注重运用实际案例和教学录相片、图
表、实物等，加强直观性、形象性教学，提高教学效果。二是增加课堂实习，利用教学仪器、设备，指导学生参加
实习活动，培养提高学生操作能力。三是开展第二课堂活动。有关教研室组织的治安、打流、法律咨询、政治理论
学习、 写字、散打等课外活动小组，按时开展活动。另外，抓好教学工作的各个环节，制定各项教学管理制度256
条。年内该校在省公安厅组织的全省5所警校参加的4门课程统考中，名列前茅。山东省轻工美术学校以教学为中心，
把学校建成教学、科研、技术服务三位一体的新型学校。一是完善教学方面的基本制度和基础设施。二是加强教学
档案管理，积累学生作品，坚持学生习作汇报展制度和毕业创作答辩活动。三是加强基本技术训练。年内，修缮实
习模形房； 开设较为系统、正规的为期半年的培训班，全年为社会培训学员212人。山东省丝绸工业学校重视学生
对教学的意见，各班成立教学信息反馈小组，发现问题及时解决。为提高教师的业务水平，开展以教学大比武为内
容的社会主义劳动竞赛；设板书和语言两个单项奖，一个综合奖，调动了教师教学积极性，提高了教学质量。年内
在全省中专学校化学竞赛中，该校荣获化工专业团体第一名。淄博卫生学校、淄博第二卫校、淄博商校、山东省冶
金工业学校、山东省医药工业学校，均以教学为中心，教育“评估”为重点，完善规章制度，改善办学条件，加强
学校管理，增加实习设备、场地，开展第二课堂等活动，促进了教学质量的提高。
1991年，各学校积极开展教研活动，加强集体备课和观摩教学，采取召开教学经验交流会和组织学生对教学进
行评议，检查和考核任课教师的教学情况等形式，促进教师教学和业务水平的提高。在搞好教学的同时，鼓励教师
发表论文、 著书立说。年内，各校教师参加编写教材59种；在省级以上刊物发表论文、作品100余篇；其中获国际
奖1项，全国奖2项，省级奖10项。
年内有2名教师被评为全国先进工作者；5人被评为省级优秀教师；1人被评为省级拔尖人才。
（寒力）
淄博师范推广普通话成绩斐然
淄博师范学校根据国家教委、语委推广普通话（以下简称推普）的要求，把普通话列为中师生基本功的首位，
十分重视培养学生的普通话口语表达能力。
1985年，该校在总结推普工作的基础上，开始了“普通话系列教学”实验。一年级开设语音课，系统学习普通
话的语音知识和能力，培养辨正淄博方音的能力；二年级设朗读课，重点进行朗读技能的训练；三年级着重口语训
练。全校推普工作扎扎实实。建立校长任组长的学校推普领导小组，每个年级、教学班都有健全的推普组织，配有
教师辅导队伍，形成了立体的推普网络。每天早自习为普通话专题训练时间。每学年新生进校时召开隆重的推普动
员大会。每学期有两次全校性普通话竞赛；级部比赛月月有；班内活动天天搞；形式多种多样，有朗诵、讲故事、
讲演、拼音读写等等。课外成立“朗诵社”，培养了多批推普骨干。为确保普通话的质量，每年对学生进行严格的
普通话综合考核，实行合格颁证制度，普通话不合格者不能毕业。并把普通话作为评比优秀个人、先进集体的必备
条件。对教师也实行了考核制度。该校在第二、第三次全国新时期语言文字知识竞赛中连获集体组织奖，并有11名
师生获个人奖；在1990年全省中师生普通话竞赛中获集体三等奖。
1991年，该校进一步完善普通话系列教学，加强高素质师资队伍建设，严格考核标准，举办大型的校园“文化
艺术节”、“诗文朗诵会”、“纠正校园不规范字的活动周”等活动，提高了师生普通话的质量。是年，全省中师
推普工作检查评比，该校取得总分第一的好成绩，受到省语委的表彰。学校普通话教学方面的科研论文在国家刊物
《语文建设》发表，受到国家语委的好评。
（赵晓明）
淄博卫生学校坚持把德育教育放在首位
1991年，淄博卫生学校贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，坚持把德育教育放在首位，为国家、为基层
培养德才兼备的卫生技术人才。主要做法是：1.以政治课为主要阵地，系统地进行马列主义基本理论教育，使学生
树立正确的世界观和人生观。2.结合学生特点，开展多种形式的教育活动。组织政治学习、定期形势报告、英模报
告、法制教育报告，举办学生干部培训班、党团知识竞赛、“党在我心中”和“我为团旗增光彩”演讲会等20余次。
3.开展学生“第二课堂”和丰富多彩的文体活动，陶冶学生的思想情操。组织体育比赛、文艺联欢会、美术书法、
手抄报展览和音乐舞蹈等比赛7次。4.开展“学英模、做奉献”等活动，提高学生的思想觉悟。组织学雷锋服务队，
开展校内外送温暖、做好事活动，学生助人为乐蔚然成风。年内全校师生捐款捐物帮助两位家遭不幸的同学。团委
学雷锋服务队坚持为博山区老干部服务。5.组织学生走出校门，深入生活，到基层调查研究，许多同学表示毕业后
愿到农村去，为人民做奉献。
德育教育结硕果。1991年，淄博卫生学校通过了全省普通中等专业学校教育“合格评估”验收，学校业余党校
被市委评为先进基层党校，校团委被团市委命名为学雷锋先进集体和社会实践活动先进集体，学校学雷锋服务队被
团市委命名为新长征突击队，教务处党支部、八九级妇幼二班分别被市卫生局评为先进党支部和优秀团支部。
（李全营 叶大勇）
淄博警校十年成绩显著
1991年，山东省淄博人民警察学校举行建校10周年校庆。
十年来，该校发生了令人瞩目的变化。建校初期，学校仅有几十间破旧平房，十几名教工。1991年，学校已拥
有建筑面积15300平方米，教职工113人，在校生570多名。
十年来，该校认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，注重思想政治工作，加强军事化管理，积极进
行教学改革， 不断提高教学质量和管理水平，各项工作都取得了显著成绩。学校先后3次被市委、市政府和市公安
局记集体三等功。 连续6年保持市级“文明单位”光荣称号。6名教工受到省、市级表彰，7人荣立三等功。在山东
省公安厅组织的三次全省公安警察学校统考中， 成绩均名列前茅。1991年6月，公安部组织全国警察学校办学水平
评估，该校被评为B级学校（全国只有上海市第一警校为A级学校）；11月，省教委组织全省普通中等专业学校合格
评估，该校获得全省政法口7所参评学校的最高分。
该校从省内7个地市招生，同时承担在职公安干警学历培训。截至1991年，向全省8个地市输送1500多名毕业生，
为公安战线增加了活力。这些毕业生在各自不同的岗位上勤奋工作，默默奉献。其中，有40多名同志已成为科、所、
队领导干部；有90多名同志立功或被省、市、县党委、政府授予各种荣誉称号；有700多名同志被评为先进工作者；
绝大多数成为公安业务骨干，全国公安战线一级英模梁学章是杰出代表。
（董俊生）
淄博市体育运动学校
淄博市体育运动学校前身是市重点业余体校，建于50年代中期，1979年改为市体育中学，1984年又改为淄博市
体育运动学校。体校的主要任务是为国家培养和输送德、智、体全面发展的高水平体育运动后备人才和合格的中等
体育专业人才。
学校开设文化课和专业课两大系列。专业课包括教育学、心理学、体育理论、运动保健、运动解剖，同时开设
田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、游泳等外堂训练课。备有400米田径场地1个，总面积23612.15平
方米； 乒乓球训练房440平方米，内设标准球台20个；举重训练房175平方米；摔跤训练房175平方米；射箭、射击
靶场占地20亩。
学校以“严管善教、苦训好学、团结实干、开拓进取”为校训。思想政治工作放在首位，形成以党支部为核心，
党、政、工、团、学生会、班主任、教练员齐抓共管的思想政治工作网络。
教学坚持读训并重的原则。文化教学严格按照全国体育运动学校中专教学计划和学校实际，开齐课程、开足课
时。运动训练工作严格按照国家体委《关于教练员管理办法》的有关规定选聘教练员，制定实施《淄博市体育运动
学校教练员目标责任制》。1985年至1991年向省以上运动队输送优秀运动员42名；培养运动健将7人；先后有5名学
生出国比赛； 在全国第二届青运会上夺得3枚金牌；在全国田径锦标赛暨亚运会选拔赛中取得2个第四名，1个第八
名， 亚青会取得1个第一名；以体校学生为主组建的淄博代表队，在全省十四届运动会上，跃居全省总分第三，获
金牌数位第四，受到市委、市政府的嘉奖。1987年10月被省体委授予“山东省业体训练先进集体”称号，两次荣立
“建设淄博集体二等功”。
1991年底学生在册人数为302人， 其中中专班148人，附设班143人，具有本校学籍在省运动队试训的优秀运动
员11人。教职工75人，其中专职教师24人，专任教练员24人。
是年，教改成绩显著。在教学计划的安排上，实行弹性教学；在教学原则的运用上，突出因材施教和直观性教
学；在组织工作上，强化过程，立足提高，强化课堂教学，精讲精练，当堂消化。学校教改成果在威海、烟台会议
上介绍后，得到领导的关注和与会者的好评。年内该校教师有6篇论文在省和国家刊物上发表，有3篇论文获省级奖。
1991年6月中旬和11月中旬，国家体委和省教委先后对学校工作进行评估，被认定为第一批合格学校。
（辛令利）