深入开展学先进、讲奉献、树新风活动
1990年2月15日，淄博市精神文明建设委员会向全市发出《关于在全市广泛开展学雷锋活动的通知》；2月28日，
市委副书记时立军主持召开了由团市委等部门负责同志参加的学雷锋活动座谈会； 3月1日和3日，中共淄博市委相
继发出《关于在全市干部中开展向焦裕禄同志学习的通知》和《关于在全市开展学雷锋活动的意见》，对学先进、
讲奉献、树新风活动的意义、形式、内容等提出了具体要求，全市随即掀起了“学讲树”活动热潮。一是层层制定
规划，把这项活动作为一项长期任务来抓。“学讲树”活动是加强思想道德建设的有效形式，为将此活动持久开展
下去，市精神文明建设委员会提出“争当千名学雷锋标兵，迎接光辉灿烂的21世纪的到来”的口号，决定在全市每
年评选100名学雷锋标兵， 到2000年全市评选，树立1000名学雷锋标兵。各区县也都根据各自实际，本着近期与长
远相结合、突击和经常相结合的原则，制定规划，落实责任，提出了一系列保证措施。二是组织活动，广泛吸引群
众参与。 市及各区县除组织规模较大的“奉献日” 活动外，还划分服务区，定点、定时、定人组织活动，尤其是
“我是裕禄故乡人，创业奉献为人民”活动，大大激发了干部群众的奉献意识。夏秋两季，全市组织了1231个义务
助耕队、助收组，跨乡镇、跨区县进行义务服务，受到了社会各界的赞扬。三是强化宣传，为“学讲树”活动创造
良好的社会环境。市委宣传部和市总工会创办了《英模谱》简报，市精神文明建设委员会办公室创办了《新风赞》
简报，及时宣传“学讲树”活动中涌现出的先进典型。焦裕禄同志的故乡博山区先后整修和新建了“焦裕禄纪念馆”、
“铁人事迹展览馆”、“雷锋事迹展览馆”、“赖宁事迹展览馆”，并将各条战线涌现出来的典型先进事迹展览宣
传，增强了宣传的实效性。为了进一步扩大“学讲树”活动的宣传效果，市精神文明建设委员会从12月3日～13日，
选拔8名同志组成。 全市学讲树报告团”，到五区三县和市直机关巡回报告9场，有1万多人听了报告，并通过广播
电视等新闻媒介向全市转播，扩大了教育面，收到了良好的社会效果。
（张忠国）
争创省级精神文明建设工作先进区县活动深入扎实
1990年，淄博市始终把争创省级精神文明建设工作先进区县当作龙头，带动其它各项精神文明建设工作。特别
是8月份省精神文明建设委员会下发《关于评选“山东省精神文明建设工作先进县（市、 区）”的实施方案》后，
全市的争创活动更加扎实深入地开展起来。 一是层层发动。9月15～16日，市委、市政府在周村区召开各区县分管
书记、 分管区县长和精神文明建设委员会办公室主任会议，进行全面发动，并根据省里规定的6项考核验收条件，
结合全市的实际情况， 制定了分步达标规划。会后，市精神文明建设委员会下发了《关于贯彻落实省文明委7号文
件的意见》，使全市争创活动指导思想更加明确，工作目标更加清晰，工作思路更加开阔。各区县也都召开动员大
会，层层学习文件，制定规划，明确责任，确定主攻目标。二是精心组织。市精神文明建设委员会为了便于考核，
将省里6条标准逐条分解量化， 制定下发了《关于评选“淄博市精神文明建设工作先进区县”的实施方案》，规定
了12条124款的检查验收条件， 并由市直12个协调指导小组、近50个部门分头进行组织活动，检查验收。各区县也
都成立了对口协调指导小组，并由区县有关领导同志分口负责，明确责任，保证了争创活动领导到位，措施到位、
人员到位。三是选准工作突破口。对照省里标准条件，市委确定把省级卫生城和城镇校改达标作为工作的突破口，
以“团结实干争创一流”的淄博精神为动力，集中时间、人力和财力，打一场攻坚战。周村区、临淄区和桓台县上
下齐发动，全民齐参战，顺利通过省级卫生城的检查验收，周村区、临淄区实现了城镇校改达标，张店区、桓台县
城镇校改制定了计划，筹集了资金，正积极施工。经省验收，张店区、临淄区、周村区和桓台县，首批跨入全省精
神文明建设工作先进区县行列，其数量居全省市、地之首，有力地促进了全市文化、科技、教育等各项社会事业的
发展。
（张忠国）
“讲精神文明，比科技致富”活动深入人心
1990年，市科协和市精神文明建设委员会将过去开展的“讲文明生活，比科技致富”活动，改为“讲精神文明，
比科技致富” 活动，并围绕“六讲六比”开展好4个方面的工作来组织活动。“六讲”即：讲坚定社会主义信念，
维护集体利益；讲移风易俗，破除封建迷信；讲艰苦奋斗，勤俭持家；讲尊重知识，尊重人才；讲社会主义道德，
助人为乐；讲法制，遵纪守法。“六比”即：比科普组织建设；比科普阵地建设；比科普宣传活动；比科技服务水
平； 比学科学用科学的积极性；比经济效益，社会效益，生态效益。4个方面工作即：促进科技与经济紧密结合；
坚持治贫与治愚相结合；抓好农村实用技术培训；抓好农村科普网络建设。
为了把“讲比” 活动引向深入，8月13～14日，在桓台县荆家镇召开了“全市农村讲精神文明，比科技致富现
场会”、市科协和市文明办联合下发了《关于进一步在全市农村深入开展“讲精神文明，比科技致富”竞赛活动的
意见》，制定了评选“讲比”活动先进集体和个人条件。年内，全市有96万农民参与了这一竞赛活动，共评选出市
级“讲比”活动先进集体40个，先进个人100名，农民技术状元11名（包括省级状元1名）。“讲比”活动较好地把
两个文明建设任务具体落实到了基层，深受农村干部群众的欢迎。
（张忠国）
对文明单位实行建档管理
截至1990年底，全市共有省级文明单位58个，市级文明单位1053个。为了加强对文明单位的管理，年内对省、
市级文明单位的基本情况、命名时间、工作成绩、复查意见、存在的问题等一一进行建档，初步实现了规范化管理。
实行建档管理，一是增强了文明单位的荣誉感和责任感。各级各类文明单位都经常按照文明单位的条件进行自查，
主动向各级精神文明建设委员会汇报工作，积极承担一些精神文明建设工作任务，不断加强对职工的文明意识教育，
激发广大职工自觉为文明单位做贡献。二是激发了基层创建文明单位的热情。文明单位作为两个文明建设的最高荣
誉称号， 越来越深人人心，全市年内要求申报市级以上文明单位的达300多个。三是便于对文明单位进行监督和管
理， 全年有110个单位和部门到市精神文明建设委员会办公室查询文明单位的有关情况。年内，在复查和考核的基
础上，对19个文明单位撤销了荣誉称号，对16个事迹比较突出的市级文明单位，向省推存，被命名为省级文明单位。
（张忠国）
精神文明建设理论研究工作进入新阶段
1990年，全市精神文明建设理论研究工作，初步形成了综合研究与专题研究、专业队伍研究和业余队伍研究、
理论研究和解决实际问题相结合的精神文明建设理论研究格局。市委和市精神文明建设委员会发出学雷锋的意见和
通知后， 为了澄清多年来人们的一些模糊认识，把学雷锋活动引向深入，市精神文明研究学会于8月17日在淄川区
罗村镇召开了“全市学雷锋理论研讨会”，有58篇论文进行了交流，对雷锋精神的内涵、学雷锋的意义等问题从不
同侧面进行了论述，有力地促进了全市学雷锋活动的开展。为了拓宽理论研究领域，调动社会各方面理论研究的积
极性，10月31日又在博山区柳杭村召开了“全市文明姊妹村镇理论与实践研讨会”，有21篇论文进行了交流，围绕
开展文明姊妹村镇活动的意义、内容、政策、方法和领导等问题，从理论与实践的结合上进行了探索和论述。年内，
各区县也都成立了精神文明研究学会，及时对精神文明建设中的一些实际问题进行理论探讨，既培养了一批理论研
究人员，又解决了一些实际问题，特别对文明单位管理，各种共建活动产生了很好的指导作用。
（张忠国）