综述
1990年，全市普通中等专业学校12所，在校生7821人。年内，普通中等专业学校以提高教学质量为中心，坚持
社会主义教育方向，重视和加强思想政治工作，继续深化教学改革，加强学校管理，坚持既教书又育人，培养具有
职业道德和专业技能的符合社会需要的合格人才。
坚持社会主义教育方向，做好思想政治工作。年内，各学校利用多种形式对学生进行马克思主义理论、共产主
义远大理想等教育。淄博第一师范学校探索新时期学校思想政治工作的特点，从学生毕业后将从事农村小学教育这
一实际出发，对学生进行过细的理想教育和专业思想教育。通过开展党史、党建理论学习和农村发展前景等教育活
动， 提高了学生的思想觉悟，先后有200多名学生递交了入党申请书，19名学生光荣加入中国共产党。山东省淄博
人民警察学校成立思想政治工作研究会，采取多种形式开展坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化、全心全意为
人民服务、热爱党、拥护社会主义和继承发扬公安机关的优良传统和作风、遵纪守法、为警清廉等教育。在学雷锋、
学英模和警民共建活动中， 为群众做好事、送温暖1600多人次，派出200多名师生到附近小学帮助军训、辅导学雷
锋活动，先后被团市委评为基层青年思想政治工作先进团委、中专学校共青团工作先进单位、社会实践活动示范学
校。山东冶金工业学校开设德育课，结合学生思想实际，进行系统德育教育。
山东轻工美术学校师生为一住院学生捐款475元，讲师董建新为博山区工会无偿捐献大庆王铁人半身塑像一座，
教师张德义拾到8万元巨额汇票一张， 交给失主。各校为抵制不健康书籍、歌曲的影响和资产阶级自由化思潮对学
生的侵蚀，开展“读好书、看好电影、唱好歌”等多项健康有益的活动，净化了育人环境。
积极进行教学改革，不断提高教学质量。年内，各学校根据自己的专业特点和实际情况，在课程设置、课堂教
学、专业实习等方面进行有效的改革和尝试。山东省丝绸工业学校根据社会和企业对中等专业技术人才的要求，突
出抓了实践教学环节的改革：1.修改和调整了教学计划；2.采取“分散型”和“混和型”两种实习方法；3.对实习
采取厂家、学校和学生“三位一体”的评定方法，取得良好效果。山东省冶金工业学校，山东省轻工美术学校和淄
博商校调整部分专业的培养方向和课程体系，加强实践性教学环节，解决建立了“会计实验室”、“电机、变压器
实习室”、“工业设计开发部”、“酿造实习厂”等实验场所，并增添实习设备。山东省淄博警察学校根据公安工
作的实际需要，调整教学计划，增设《行政诉讼法》课程，同时加强实践环节的教学，增加课堂实验次数，建立课
外实习基地， 全年有165名学生参加实习5223天，协助基层公安机关调查整理各种材料2405份，参与侦破和调查处
理各类刑事、治安案件1754起，参加全市大型活动执勤保卫任务2500多人次。淄博师范学校改革课程设置、实行系
列化教学、突出教学基本功培养，课内课外相结合，开展了丰富多彩的课外活动，促进了教学基本功的达标。淄博
商校加强社会实践，组织学生和教职工深入工厂、商店、农村调查研究，坚持下厂、下店锻炼制度，培养提高了学
生的智能。
1990年，各校教师参加教材编写20余种，均已出版或被中等专业学校采用，在省以上刊物发表论文41篇，其中
在全国刊物上发表3篇，获省优秀论文一等奖1篇，二等奖7篇，年内有两名教师被评为省级优秀教师。
（肖寒）
淄博市化工学校
1979年， 省计委批准市石油化工医药工业公司建立淄博市化工学校，规模600人，占地约1300平方米，建筑面
积10000平方米， 设化工工艺、化工仪表自动化、化工分析、橡胶工艺、中西制药等专业，主要招收高中毕业生，
学制两年，少量招收初中毕业生，学制三年，培养石油化工医药工业中级技术工人。1985年山东省政府批准成立淄
博化工职工中专（与技校同址） ，规模400人，设化工工艺、环保工程专业，招收在职职工，培养石油化工医药工
业中级技术人才。 1990年，山东省人民政府批准建立淄博市普通中等专业化工学校，规模640人，始设化工工艺、
化工机械专业，后增设化工仪表自动化和化工分析等专业，面向全市城乡招收初中毕业生，全市分配，学制3—4年，
当年招收4个班。淄博市化工学校与化工技校、化工职工中专一套领导班子，3个牌子，县级事业单位，由市石油化
工医药工业公司领导。校内还设有青岛化工学院鲁中函授站。
该校在改革开放的形势下，坚持面向企业、面向生产，面向科技进步的办学方向，坚持按照社会产业结构的变
化调整学校专业结构，根据新兴产业开设超前专业，坚持向社会开放，与企业联合，实行“对口、定向、配套、同
步”为企业培养人才的办法，走为工厂办学、靠工厂办学的路子。先后与15个企业实行联合办学，在淄博东风化工
厂、淄博石油化工厂、山东农药厂、山东张店化工厂、桓台化肥厂、惠民化工局以及市陶瓷系统办起分校和学点，
实现教育和经济的有机结合，并与省内4个高、中等学校联合为企业服务，受到社会的欢迎和支持，得到国家、部、
省、 市教育部门的鼓励。 截至1990年底，该校已培养培训各类专业人才近3000名；该校进一步建设被列入淄博市
“八五”重点工程。
（高聿安）
淄博商校在改革中发展
山东省淄博商业学校，是商业厅直属的财经类中专学校，建于1956年。1986年以来，学校坚持改革，努力创新，
发展较快。
调整专业， 扩大办学规模。长期以来，学校只有商业会计、计划统计和酿造工艺3个专业。为了适应商品经济
大发展和对外开放的需要，1987年增加了工业会计和食品工艺两个专业，并在原有会计和计统两个专业中增或加重
了涉外会计、基建会计、微机内容。同时在办学形式上将过去单一式（正式中专）改为二个层次（中专、大专）、
五种形式（正式中专、 中专委培、职业中专、干部中专、干部大专）。并在校外设立8个教学点，把服务领域从商
业系统扩大到全社会。1990年底，学校有教职员工140人，班级23个，在校学生1654人，分别比1986年增加12.9％、
64.2％、71.1％，已成为全省商业系统的骨干学校之一。食品工艺专业已成为全国商办食品专业的牵头办学单位。
建设校园，改善办学条件。近3年中，先后从省商业厅争取建设资金480万元。改建危房1500多平方米，新建校
舍7600平方米。1990年校舍总面积达3.1万平方米，比1986年增加58％。为了办好工科专业，新建了酿造实习小工.
厂和教学微机室，扩建完善了近千平方米的实验室；教室配置了电视机，安装了闭路电视；校园内还建设了长廊、
凉亭。校舍的建设和设施的完善，为搞好教学创造了有利条件。
鼓励竞争，提高教学质量。首先在教学上实行教学业务定量评估，即按照教师在不同阶段、不同过程中所付出
的劳动及效果，分解为14项业务指标，发动全体师生，由下而上进行定量评估，并不断使之系列化、制度化、规范
化，有效地增强了教师的教学事业心和责任感。同时，积极鼓励教学科研工作，教师中先后有23人参加了21门教材
的编写，在省以上刊物上发表论文30余篇，提出了许多新的教学观点和建议，并认真用于教学实践中，从而使教学
质量有了显著提高。1989年在华东地区商校珠算比赛中，获团体和个人两项冠军。1990年在山东省中专作文比赛中
获团体优胜奖和个人一等奖；在全省珠算比赛中，参赛3个项目，获两项第一名，1项第二名。
育人为主，抓好德育教育。学校坚持把德育教育放在首位，逐步形成了以灌输、引导、管理等综合手段，以全
体教职工参加进行思想政治教育的格局。学校每年召开一次寓德育于各项工作的论文和经验交流会，把能否结合工
作进行德育教育作为评比单位和个人成绩的重要标准，从而形成了人人做思想政治工作的风气。1990年，在全国商
业教育工作会议上，淄博商校介绍了德育工作的经验。
（相树荣）