【概况】 2020年，全市共有举办学历教育资质的中等职业学校10所，附设中职班学校7所，举办五年制高等职业教育高职院校5所。其中，国家中等职业教育改革发展示范学校4所（淄博市工业学校、淄博建筑工程学校、淄博理工学校、淄博信息工程学校），省示范性中等职业学校立项学校6所（淄博市工业学校、淄博建筑工程学校、淄博理工学校、淄博信息工程学校、淄博机电工程学校、淄博电子工程学校），省规范化中职学校2所（淄博工贸学校、高青县职业中专），其他部门开办的中职学校2所（淄博市体育运动学校、淄博市文化旅游学校），在校生2.59万人。中等职业教育实训基地和职教集团建设逐步形成规模，淄博理工学校实训基地进入全省十大职业教育实训基地行列，淄博建筑工程学校的电工电子专业实训基地进入全国重点实训基地行列；全市拥有1家区域性职教集团和8家行业性职教集团，涉及机械设计制造与机电设备、自动化与电子信息技术等19个专业（群）、92个专业，4家职教集团被省教育厅公布为山东省骨干职教集团。3家市级职教集团被省教育厅、省经济和信息化委员会认定为省级骨干职业教育集团；8家市级职教集团内企业300余家，有力地推动校企联合办学和职业教育办学水平的提高。全市中职学校共开设专业45个，设立专业点120个，基本覆盖淄博经济社会发展的各方面，为全市经济社会发展提供有力的技术技能人才支撑。全市全日制公办中职学校毕业学生数7903人，就业学生数6630人，直接就业1560人，平均就业率84%，对口就业率91%。淄博工业学校的动漫专业等18个专业被省教育厅、省财政厅列入全省中等职业学校品牌专业。
全市高职院校（含技工院校）共有8所，其中市属4所（淄博职业学院、淄博师范高等专科学校、山东轻工职业学院、淄博市技师学院），省部门、行业、企业属4所（山东工业职业学院、药品食品职业学院五年制校区、铝业职业学院、水利技师学院），年招生2.6万人，在校生约7.7万人。拥有国家级示范性高等职业院校、中国特色高水平高职学校1所；国家级重点技师学院1所，省高等教育特色名校1所，省级优质高职院校建设立项院校2所。全市高职高专技师类院校开设专业357个，形成一批在省内领先甚至在全国有影响的特色专业，拥有国家级重点专业12个，国家级精品课程12个，国家级实训基地10个，省级重点特色专业41个，省级精品课程183个，省级实训基地4个。
11月21日，副市长毕红卫与青岛科技大学校长陈克正代表双方签署《淄博市人民政府青岛科技大学合作共建青岛科技大学淄博教科产融合基地框架协议》，市委书记江敦涛，市委副书记、代理市长马晓磊出席签约仪式。
【多措并举推动职业教育发展】
2020年，市教育局等9部门联合印发《驻淄高校专业设置调整优化实施方案》，大力实施专业设置调整优化工程，计划利用3年时间，分两批财政支持驻淄高校立项建设40个专业和项目，全面提升驻淄高校专业建设水平，精准对接地方产业发展。印发《淄博市人民政府关于印发淄博市职业教育创新发展实施方案的通知》，制定淄博市职业教育创新发展34项任务清单和3项重点突破任务。6月18日，市政府召开全市职业教育创新发展推进视频会议，进一步安排部署全市职业教育创新发展推进工作。10月15日，全市职业教育创新发展调度会召开，会议听取各区县、学校关于贯彻落实职业教育创新发展、2020年度招生就业、春季高考、技能大赛、服务区域经济发展等工作开展情况汇报。市职教教研室作《关于全市“职教高考”制度改革落实情况》专题报告。11月23日，市教育局印发《淄博市教育局关于做好全市高中段学校职普融通工作的通知》，深化全市高中阶段育人方式改革，促进普通高中与中等职业教育相互融通，推动高中阶段学校多样化特色发展，为学生提供个性化、适合的、有选择的高中段教育。
【全民终身学习】 2020年11月3日，淄博市全民终身学习活动周启动，大力宣传全民学习、终身学习的理念，让全民学习成为淄博社会发展的新风尚。全市最大的公益性数字化学习平台——“淄博全民学习网”正式启用。同日，全市社区教育联盟成立。
【职业教育活动周】 2020年11月10日，淄博市第十一届职业（技工）院校技能大赛总结会暨2020年职业教育活动周启动仪式在山东水利技师学院举行，总结交流职业技能大赛经验，展示全市职业教育办学成果，进一步优化职业教育创新发展氛围，推进全市职业教育创新发展高地建设。
【职业院校技能大赛】 2020年11月21日至12月1日，2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛四个赛项在淄博落下帷幕，来自全国各省、市、自治区、计划单列市和新疆建设兵团的125支代表队，共计160名选手参赛。5名淄博籍选手代表山东省参赛，4个赛项均取得一等奖。
【成人教育培训】 2020年市教育局依托市内各职业院校、社区教育中心等机构，面向贫困家庭劳动力、下岗职工和未升学初高中毕业生等群体，开展建筑工、电焊工、汽修、计算机、财会、服装、烹饪等专业培训，并根据学员实际情况及就业意愿，在突出基础知识、专业技能学习的同时，强化素质教育，同时开展基本权益保护、法律知识、行为规范、求职知识、消防安全知识等方面培训，以提高学员整体素质，提高就业创业能力。通过线上线下方式全年累计开展培训153823人次，为贫困家庭劳动力、新成长劳动力就业，失业人员再就业奠定扎实基础。
（朱 雷）
【淄博职业学院】 淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校，成立于2002年，是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设实验校，先后获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化模范单位、全省平安校园标杆学校、山东最佳社会声誉高校等称号，获得黄炎培职业教育奖，入选全国高职院校教学资源、服务贡献、国际影响力、产教融合“50强”以及亚太职业院校影响力“50强”。校园建成面积1869亩，建筑面积66万平方米。有教职工1559人，其中正高级职称86人，副高级职称312人，博士47人，硕士827人。学院下设19个系（院），67个高职专业，全日制在校生24000余人。学院有国家特支计划（万人计划）人才、国家教学名师2人，二级教授、享受国务院特殊津贴专家1人，国家级教师教学创新团队1个，国家级优秀教学团队2个，国家名师工作室1个，国家级职业教育实训基地4个，国家级生产性实训基地3个，国家虚拟仿真实训中心1个，国家协同中心2个，国家重点建设专业8个，国家骨干专业12个，国家级精品课程9门，国家级精品资源共享课9门，国家级专业教学资源库建设项目3个，国家级教学成果奖6项；省级教学名师8人，省教书育人楷模1人，省有突出贡献的中青年专家3名、市有突出贡献的中青年专家12名，省青年技能名师3人，省高校十大师德标兵2人，省级优秀教学团队9个，省职教名师工作室2个，省品牌、特色专业11个，省级示范专业2个，省级精品课程85门，省级精品资源共享课程21门，省级教学成果奖28项。12月4日，2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛高职组“健康与社会照护”赛项在学院举办，来自全国的28支代表队参赛，学院参赛学生获得三个赛项一等奖。12月29日，俏江南（北京）企业管理有限公司与淄博职业学院共建现代服务产业学院签约暨揭牌仪式在淄博举行。
疫情防控。学院及时成立疫情防控和春季学期开学工作领导小组，制发疫情防控工作方案、春季学期开学工作方案，健全相关制度预案20项，建立工作机制2项，规范开展健康排查、在线教学等工作。组织复学复课及日常防控演练3次，顺利通过省市两级核验并全面复课，实现防疫工作和教育教学工作常态化。
重大项目和专业（群）建设。学院积极落实省委和市委“重点工作攻坚年”安排，扎实推进20项重点攻坚任务并取得阶段性成果。不断健全专业动态调控机制，新增5个专业，撤销停招8个专业。推进高层次技术技能人才培养，新增中外合作办学项目1个，遴选培育本科层次职业教育专业22个，新增“1＋X”证书试点项目43个，申报省级现代学徒制项目1项，立项卓越技术技能人才培养试点项目23个。思政教学“创优示范”样板达40个。新增优质数字化资源3TB。获批“十三五”国家职业教育规划教材22部。建成智能装备制造专业群国家级虚拟仿真实训中心。
师资队伍建设。学院引进硕博研究生111人、“全国技术能手”2人，专业教师“双师”比达93.67%。举办国家级培训项目3个，110名教师参加国培、省培项目。教师在省级教学比赛中斩获奖项13项，2人获全省高校辅导员2019年度优秀工作案例二、三等奖。获批发明专利2项，3项技术研发成果得到推广应用。获省高等学校优秀科研成果奖一等奖1项、科学技术奖二等奖1项，市重大科技创新成果二等奖1项。
人才培养。学院完成教育精准扶贫招生任务。1487名学生参加“1+X”证书制度试点项目考核，850名学生参加卓越技术技能人才培养试点项目。建立系院易班工作分站，覆盖面达100%。25名优秀学生、13名优秀学生干部、6个优秀班集体获省级表彰。学生在全省暨全国职业院校技能大赛改革试点赛中共获奖项29个。组织两次毕业生大型招聘会，提供岗位21074个。学生总体就业率86.74%，毕业生留淄率30.31%。
校企融合、校城融合。学院建成6个产业学院、3个企业工作室、2个企业实验室、6个技术创新基地与11个实践教学基地。中德智能制造学院混合所有制办学特色模式在国家级媒体报道。入选山东省第三批职业教育技艺技能传承创新平台2个，淄博市2020年重点研发计划校城融合平台建设项目4个，稷下创客汇获评2020年淄博市孵化器培育单位。应急管理学院、现代服务产业学院等加速推进，不断输出社会服务新动能。持续推进“双百进校园”，选聘第三批94名产业教授和第二批92名技术特派员。
特色校园文化建设。3个典型案例被国家、省、市媒体报道，“匠心淄职”校园文化品牌入选2020年全国职业院校中华传统美德品牌项目，齐文化“一课两库三平台”育人新模式获评山东省2020年度社会科学工作创新提升优秀案例。举办稷下论坛1期，专题讲座8场次，稷下故事汇5期，参与师生20000余人。综合馆投入使用，“齐园”文化长廊建设加速推进，文化氛围日益浓厚。
国际化办学。淄博职业学院在册来华留学生135人，学历生人数71人。境外就业人数15人。申报“中国—东盟高职院校特色合作项目”1项。与坦桑尼亚国家交通学院、创造太阳乌干达石油学院签约并启动中坦汽车工程“鲁班工坊”项目建设。与有色金属工业人才中心签署战略合作框架协议，启动非洲分院建设。修改完善俄罗斯境外教育中心建设方案，签署《中华人民共和国淄博职业学院与俄罗斯康德波罗的海联邦大学谅解备忘录》。
（宋新乐）
【淄博师范高等专科学校】 截至2020年底，淄博师范高等专科学校占地面积1280亩，固定资产6.45亿元，其中教学科研仪器设备总值8240余万元，纸质图书90.5万册，电子图书30.1万册。在校生8211人，教职员工549人，教授、副教授148人。师范类专业8个，非师范类专业3个。学校设有三所附属学校，分别为附中（九年一贯制）、附小、附幼，举办淄博外国语实验学校。2020年，学校被评为第二届省级文明校园，获省师范类高校学生从业技能大赛团体银奖、省教育政务新媒体先进单位等。学校组织参加8批次名校人才特招行动招聘，引进北京大学等高校毕业生36人。2人分获山东省第七届高校青年教师教学比赛一等奖和二等奖。
思政工作。2020年，学校推进思政课程和课程思政同向同行，探索构建与实践学科课程、活动课程、潜在课程三类课程有机结合的思政课程体系。开展“全校同上一堂思政课”活动。邀请两名援鄂医疗队队员做客思政课讲堂，上好开学第一课。学校分别按照师生比不低于1∶350和1∶200配齐配强思政课教师和辅导员。1人获评2020年度“山东学校优秀思政课教师”；1人获首届全省学校思政课教学比赛高职高专“基础”组特等奖第一名，1人获高职高专“概论”组一等奖第一名；1名辅导员获“山东高校优秀辅导员”。
教学与科研。学校“聚合线上平台优势，打造优质线上教学”案例入选教育部“职业教育领域在线教育应用”专题研究，两个项目入选山东省第三批职业教育技艺技能传承创新平台建设项目。立项2020年度国家社科规划后期资助项目、教育部人文社科项目等33项。国家社科基金项目立项实现历史性突破，2个项目获得立项，是自国家社科基金项目设立以来山东省唯一获得立项的高职高专院校。
学生管理。学校大学生征兵工作被省征兵办发文通报表扬。在第八届省师范类高校学生从业技能大赛中，14名参赛选手获得8个一等奖，2个二等奖和3个三等奖，获大赛团体银奖。11名毕业生以在校取得的自考本科学历考取硕士研究生。415名毕业生通过专升本考试被本科院校录取，录取人数占参加考试人数70%。学生获山东省大学生数学建模比赛、山东省大学生艺术展演等奖项50余个。
招生就业。学校招生人数扩至4100人，报到率95.83%，较2019年提高1.37个百分点。各专业本科线上考生数达806人，占比22.72%，生源质量明显提升。首次与滨州市合作定向培养五年制专科学前教育专业师范生100人。承办省2020年师范类高校毕业生专科专场网络供需见面会等，至年底毕业生就业率达99.79%。在校学生规模扩至8200人，生源质量继续攀升。
社会服务。学校全面对接区域产业发展，建设文旅学院。根据产业需求，调整优化专业设置，组建专业建设团队。组织2020年校城融合项目多方论证，新立项目4项，在研校城融合项目达13项。全面启用学校培训公寓，完善各项培训生活设施，承办第二届省无人机技术与应用竞赛决赛、省ZMA第二届无人机人工智能大赛等赛事近20个。市小学幼儿教师培训中心组织承办淄博市新教师岗前培训、临淄区校长（园长）任职资格培训等5个班次，培训人员513人次。附属学校引领区域教育发展能力逐步提升。
智慧校园建设。学校被中央电教馆确定为“全国职业院校数字校园建设样板校”。统一学校工作信息通讯平台，全面启用“企业微信”。线上审批、部门单位绩效考核等信息化项目平台陆续上线运行。积极推进线上线下多模式教学改革，制定并实施《2020年疫情期间教学工作状态评估方案和评分细则》，高质量完成疫情防控延迟开学期间线上教学。学生获全国大学生数字技术大赛二等奖1个；获第五届山东省大学生创客大赛一等奖2个、二等奖1个、三等奖1个；获山东省“技能兴鲁”职业技能大赛——2020第二届山东省无人机技术与应用决赛一等奖1个。无人机社团获评山东省大学生优秀科技社团。
年度大事。疫情防控扎实有效，学生安全有序复学复课。学校坚持“疫情就是命令，防控就是责任”。1月25日制定学校新冠肺炎疫情防控工作方案，压紧压实责任，落实落细措施，顺利通过省春季学期开学条件核验，5月22—26日学生错时错峰、平稳有序返校复学。疫情防控延迟开学期间，学生积极参与疫情防控工作中，共有500余名学生参加抗疫志愿服务，学校累计收到全国各地表扬信150余封。
（张 勐 汤 娟）
【淄博市技师学院】 淄博市技师学院始建于1958年，是经人力资源和社会保障部、山东省人民政府批准成立的以培养预备技师、高级技工等社会紧缺型高技能人才为主的全日制技师学院。学院是国家级高技能人才培训基地、第四十四、四十五、四十六届世界技能大赛电气装置项目国家集训基地、山东省技工教育特色名校、淄博市综合性公共实训基地。
截至2020年年底，学院占地460余亩，建筑面积18万平方米，设有智能制造工程系、交通工程系、电气工程系、工商管理系、信息工程系、现代服务系、生物制药与化工系、实习实训部、基础教育部九个教学系部。学院紧密对接淄博“四强产业”发展，优化设置33个专业，“机电一体化技术”被评为“山东省产教融合示范性品牌专业”，专业布局更加符合地方经济社会发展和产业转型升级需求。年内，学院获评“山东省最具社会影响力技工院校”“山东省最具招生创新力技工院校”“山东省产教融合示范单位”“第46届世界技能大赛山东省选拔赛突出贡献单位”“山东省教师职业能力大赛优秀组织单位”“全国模范职工之家”。
2020年，学院始终抓好疫情防控工作，迅速建立完善疫情防控组织领导体系和工作机制，先后召开会议30余次进行工作部署，组织党员干部认真履职尽责，完成线上教学工作，顺利实现复学复课。疫情期间，安排600余名学生到企业支持复工复产，组织党员干部232人次深入社区协助做好疫情防控工作，学院被评为“优秀双报到单位”。坚持疫情防控和重点工作统筹推进，确保各项重点工作迎难而上，扎实推进，为学院高质量发展和区域经济社会健康发展做出积极贡献。
不断完善招生就业工作措施，全日制招生4840人，在校生规模达到13000余人，均为历年新高；安置就业2779人，毕业生整体就业率达97%以上，在淄工作2439人，留淄率在市属高校中位居前列。深入推进校城融合、校企合作，成立新星商学院、鲁泰学院，与35家企业合作培养企业新型学徒2316人，合作企业数、培养人数占比达到全市企业新型学徒培养总规模的80%，智能制造工程系获淄博市高质量发展“十二大攻坚行动”先进集体。不断加大社会培训力度，组织开展社会培训27769人次、技能鉴定5034人次，学院被确定为山东省安全生产定点培训机构、山东省产教融合示范单位，服务区域经济社会发展能力得到进一步提升。学院“小手绘梦”——“2+2”城乡社区儿童职业立志公益课堂志愿服务项目，获第五届中国青年志愿服务项目大赛银奖。
深入推进“一体化”教学改革，组织6个校企合作技术课题、4个专业“一体化”教改立项，6份优秀教学设计入选人社部通用素质教学资源库。申报省级以上课题16项，获评市级优秀课题9项，获得国家专利授权17项，教科研水平进一步提高。在第一届全国职业技能大赛中，学院选手获2枚铜牌、7个优胜奖，6名选手入选国家集训队，总成绩在全省技工院校中排名第二。参加第十六届“振兴杯”全国青年职业技能大赛全国总决赛，2名选手分别获金奖、铜奖。参加第二届全国技工院校教师职业能力大赛取得新突破，6名教师获得4个一等奖、2个二等奖，参赛人数、一等奖人数均居全国技工院校第一。在各级各类大赛中，共有16名师生获“全国技术能手”“全国青年岗位能手”“山东省技术能手”，116人次获得省人社厅表彰。
积极参加市“名校人才特招行动”，引进“双一流”高校毕业生等优秀人才43名。重视高层次人才培养，4人获评省市首席技师、突出贡献技师。积极推进职工职业道德建设，7人获评“淄博工匠”、市“十佳名师高徒”“百对优秀师徒”，师资队伍结构进一步优化。
（市技师学院 供稿）
【山东轻工职业学院】 山东轻工职业学院始建于1960年。截至2020年年底，学校占地33.6万平方米，建筑面积17.17万平方米，仪器设备总值8971.70万元。有教职工476人，其中专任教师387人，副高以上技术职称93人，全日制在校生10004人。学校设立商务贸易系、健康管理系、机电工程系、纺织服装工程系、信息工程系、艺术设计系、工商管理系、互联网学院、国际时尚学院、马克思主义学院等10个二级院系，建有“世博动漫学院”“嘉环·华为信息与网络技术学院”“软件学院”等3个校企共建学院，开设服装设计与工艺、数字化染整技术、电气自动化技术、现代通信技术、统计与会计核算、电子商务、艺术设计、婴幼儿托育服务与管理等36个专业。有中央财政支持专业2个、全国职业院校民族文化传承与创新示范专业1个、省级特色专业4个、省级品牌专业群2个，省级教学团队4个；建成省级精品课程22门、山东省精品资源共享课程9门、山东省特色成人课程1门；承担国家职业教育专业教学资源库子项目课程4个。2020年，围绕建校60周年，学校举办“三书三会一展”系列校庆活动，依托学校融媒体信息矩阵，加大社会宣传，进一步展现学校形象，扩大社会影响力和知名度。校庆活动期间，承办泰山科技论坛、第二届山东省人工智能职业教育大会、鲁昕部长专题报告等多场高层次职教发展交流活动。
学校是山东省职业院校混合所有制改革试点单位、创建国家级节约型公共机构示范单位、山东省青春健康教育示范基地、山东省职业教育先进单位、山东省职业院校毕业生就业工作先进集体、山东省职教师资队伍建设工作先进集体、山东最具办学特色的高职院校、山东最具行业影响力高职院校。2020年学校获山东省教育信息化示范单位、中国职业院校智慧校园50强、山东省节水型高校等称号。当选为山东省职业院校爱国主义教育合作联盟副理事长单位、中德职业教育产教融合联盟常务理事单位。
2020年，学校招生3403人。举办齐鲁数谷企业专场招聘会，积极开展职业生涯规划活动，对接政府、地方企业，强化毕业生留淄就业，实现专业对口、服务地方的双向融合。毕业生就业率98.18%，留淄就业率18.26%。强化招才引智工作，充分利用“人才金政”等政策，合计招聘47人，其中“双一流高校”毕业生28人，引进高层次人才2名。
学校落实国家职教政策，结合学校工作实际，印发《创新发展高地建设》，确立时尚创意全国一流、国际有影响力的建设目标。制定“党建引领”“强群育才”“名师名匠”“AI赋能”“国际合作”“文化品牌”“校区扩建”7大工程、25项重点任务，全力推进学校高质量发展。围绕“一标杆两骨干三基础”的“123”专业群布局，着力优化提升传统专业，新增婴幼儿托育服务与管理等6个专业。积极推进时尚创意设计专业群建设，对接滨州学院等院校，积极开展专本贯通、“三二连读”工作，实现专业建设的“上下贯通”。打造“家居设计研究院”等校城合作平台，新增3个市级重点研发计划项目。推进社区教育，开展社区教育课程建设，与周村区教体局、周村区就业创业服务中心等联合开展社会培训活动。完成16项校企合作联合办学项目备案工作，规范18项联合办学项目。年内，学校被评为“淄博市职业教育集团工作先进单位”。立项山东软科学研究会“产教融合研究智库专项”课题4项、产教融合典型案例1项。获评产教融合智库专家2位，推荐校企一体化合作办学项目1项、现代学徒制项目1项。积极探索混合所有制办学模式，与上海赛特丝绸进出口有限公司共同挂牌成立混合所有制二级学院——国际时尚学院。持续做好“1+X”证书制度试点工作，开设“1+X”专门网站，完成Web前段开发等12个职业技能等级证书的审核。
疫情防控。学校强化疫情防控工作管理，全面做好应急处置预案，严格落实校园相对封闭管理。及时制定学校新冠肺炎疫情处置预案，主动与卫生机构完成对接，建立联防联控机制。合力推进疫情防控期间的教学管理、学生管理、后勤服务等工作，顺利通过省市开学核验，获评山东高校后勤系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体。
教科研成果。学校获批山东省高等学校应用技术优质协同创新中心1个、山东省第三批职业教育技艺技能传承创新平台2项，新增获授专利24项，山东省自然科学基金项目1项，山东省社会科学普及应用研究项目1项，全市政府系统“六大赋能行动”调研课题5项。积极搭建“校级—省级—国家级”技能竞赛三级平台，获得省级以上奖励193项，获省级技能竞赛一等奖2项、第七届“超星杯”高校青年教师教学比赛一等奖1项、第五届全国职业院校教师微课大赛一等奖3项。
智慧校园建设。学校积极推动信息化与教学、管理服务的深度融合，打造信息化管理平台，在落实数据驱动学校治理、数据积累及数据应用、学生画像等信息化试点建设取得突出成果。设计开发“疫情日报”“院长信箱”“在线报销”等模块，升级学校数据中心运算、存储平台以及视频监控建设，提升学校信息化水平。 （国艳秀）
【山东工业职业学院】 截至2020年年底，学院占地面积98.86万平方米，建筑面积38.71万平方米，其中教学行政用房面积27.46万平方米，图书馆藏书87.84万册，校内外实践场所建筑面积16.88万平方米，建有国内先进水平的数控操作实训室、电工基础实验室、电子技术实验室、现代控制系统实验室、耐火材料、综合实训室、汽车驾驶与训练等182个实验、实训教学场所。有国家级骨干专业3个，中央财政支持重点建设专业2个，山东省企校共建紧缺工科专业2个，中高衔接三二连读专业5个，专本贯通“3+2”培养专业1个，省级示范专业1个，省级重点特色专业6个，省级优质高职院校重点建设专业25个，省级品牌专业群2个，省级高水平专业群1个，省级现代学徒制试点专业2个，国家级现代学徒制试点专业3个；参建国家级专业教学资源库子项目课程9门，参建省级专业教学资源库子项目课程1门，主持教育部行指委企业生产实示教学案例库1个，全国钢铁企业网络知识竞赛资源库1个、竞赛平台1个；省级精品课程34门，省级精品资源共享课16门，省级社区教育优秀课程资源18门，省级成人高等教育（继续教育）数字化课程4门。学校是国家级现代学徒制试点单位，有国家级生产性实训基地2个，国家级创新协同中心1个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个，省级实训基地2个；国家级教师教学创新团队1个，省级教学团队6个，省级黄大年式教学团队1个，省级技艺技能传承创新平台5个，名师工作室2个，省级教学名师6人，省级青年技能名师3人。在校生总数13545人，其中高职高专生12096人，中职生1449人。2020年，学校新引进教师26名，王国栋院士受聘学院名誉院长。12名教师参加省级各类教学比赛并获奖。2名教师获评山东省教学名师。进一步优化专业布局和结构，新申报获批跨境电子商务、人工智能技术服务等6个专业。
疫情防控。面对突如其来的疫情，学校党委迅速行动，制定联防联控工作方案，成立疫情处置工作领导小组，制定系列保障制度，做到工作任务条理清晰、责任明确，确保学校各项事业有序推进。开展疫情防控常态化的教学管理工作，顺利实现线上线下教学形式全面转换，将疫情危机转化为思政教育资源，积极打造“云上思政”，做好“开学第一课”。学校推送的《知识“云端”传递，课堂“疫”样精彩》教学案例，获全省职业院校应对疫情优秀教学案例一等奖。教学管理、就业服务2个战“疫”系列案例获山东省教育厅疫情防控环境下信息化应用优秀案例，全省推广学习。
招生就业。面对疫情影响，学校积极构建网络和线上招生为主体的招生方式，在传统3年制大专的基础上，学校积极探索构建“3+2”专本贯通、五年一贯制、三二连读、校校合作、校企合作等多元化人才培养和招生模式，超额完成国家下达的扩招任务，单独招生和综合评价招生逐渐成为招生主渠道。2020年共录取4580人，报到4296人，报到率为93.8%。校企合作协同育人机制不断深化，与招生就业形成互促互进的良性机制，生源数量稳步增加，生源质量和就业质量逐年提高。建立学校就业信息平台，通过网络直播及线下专场等形式，全力确保毕业生就业工作顺利开展，总体就业率达98.42%，学校在2020年度山东省高等职业院校办学质量年度考核中获得“A”等次。
学校积极探索多元化办学模式，与山东钢铁股份有限公司共建“山东钢铁产业学院”和“山东钢铁产业研究院”，与莱茵科斯特等多家单位共建具有混合所有制实践探索意义的合作办学项目，形成独特的“院校集群—企业集群”融合发展的新模式。依托集团化合作企业，实施订单式、定制式、学徒制人才培养，实现“招生招工一体化”，形成独具特色的校企合作人才培养模式，学校先后获得国家和山东省现代学徒制试点院校、山东省校企一体化合作办学示范单位等称号。
学校与泰国格乐大学、巴基斯坦无限工程学院等7所“一带一路”沿线国家高校签订合作协议，与泰国博仁大学共建“国际教育交流与合作基地”，入选“教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地”。“山东省与巴基斯坦交流合作研究中心”入选山东省与特定国家或区域交流合作研究中心候选单位，与韩国庆一大学的计算机应用技术、机械制造与自动化专业专科教育合作办学项目，通过省教育厅评审，成为学校首个中外合作办学项目。
标志性改革成果。学校获“国家职业院校数字校园建设样板校”，入选山东省教育信息化示范校。“1+X”制度改革走在全国职业院校前列。获国家级教学能力比赛二等奖。3部教材被评为“十三五”职业教育国家规划教材。实现国家级课题立项2项，省级课题立项23项，市厅级课题立项4项，院级课题立项35项。加强科研平台建设，服务地方经济和产业发展，获批3项平台建设类项目。
实践教学成果。学校投入资金2800余万元，改善实验实训教学硬件条件。完成创新创业中心、生活区和教学区室外运动场、教学楼配套设施改造等系列建设工程。全年共组织参加技能大赛41个，获省级二类及以上奖项151项，其中国家级二等奖1项，省级一等奖12项、二等奖51项、三等奖86项。 （毛瑞萍）
【山东水利技师学院】 山东水利技师学院（山东省水利职工大学），隶属于山东省水利厅。山东水利技师学院创建于1958年，是一所以培养技师、高级技工等高技能人才为主的高等职业院校，承担全省水利行业职业技能鉴定工作。山东省水利职工大学创建于1982年，面向全省开展成人大专教育。2013年，两校合署办学，形成大专教育、技工教育、短期培训“三位一体”的办学格局。
2020年，学院坚持立德树人根本任务，统筹新冠肺炎疫情防控和学院改革发展，完成全年重点工作任务。学院被评定为山东省技工教育特色名校项目建设单位、全省技工教育先进集体、首批山东省节水型高校、省级水利风景区。学院有教职工223人，其中，本科以上学位教职工152人，硕士学位教师49人；专业教师167人，正高级职称2人、副高级65人，占比达40.1%，“双师型”教师110人，占比达65.87%。学院规范事业单位公开招聘工作，录用工作人员7人，其中研究员1人；开展高级专业技术职务评审推荐工作，正高级1人、副高级8人通过省人社厅专家组评审。3人获山东省技术能手称号。年内共招收技工类学生1954人，成人大专1415人，超额完成1400人和800人的招生任务，在校生规模达到9000余人。
学院技能竞赛成绩再次实现新突破。全年共获省级以上技能竞赛奖励93项。其中，国家级竞赛一等奖2个、二等奖10个、三等奖5个；省级竞赛一等奖27个、二等奖30个、三等奖19个。学院获得第十四届全国水利职业院校职业技能大赛综合团体总分第五名，6名同学代表山东省参加全国一类竞赛总决赛均取得优异成绩。其中，在全国第一届职业技能大赛中，2人获优胜奖，1人获得第四十六届世界技能大赛国家集训队资格。2020年在全国行业职业技能竞赛中，2人获全国人工智能应用技术技能大赛总决赛第二名（一等奖），2人获第二届全国新能源汽车关键技术技能大赛决赛第六名。
教学基本能力建设。学院修订教学管理制度10项，整理印制《山东水利技师学院教学管理制度汇编》，推进教学管理规范化制度化。优化专业设置和人才培养方案，新开设“轨道交通车辆运用与检修”“音乐”“美术设计与制作”3个专业，完成3个重点专业一体化建设。完善教学实训条件，投资200万元建设新能源汽车实训基地，新建扩建泵房系统仿真控制工作站、茶艺实训室、PLC工作站等18个校内实训室。
服务行业和区域经济社会发展。学院坚持立足水利，服务区域，深化校企合作，与山东水务投资有限公司、山东水利工程局有限公司等21家规模以上企业开展深度合作，完成淄博市技能提升等培训2129人。与山东唐骏欧铃汽车制造有限公司等8家企业开展新型学徒制培养合作，培训新型学徒制学员723人，开展订单培养128人。坚持线上线下模式“两结合”，为全省水利系统和淄博市有关单位开展各类培训2400余人次。完成投资7000万元、建筑面积20000平方米的水电工程技术实训楼立项工作，争取省水利厅支持，将“山东省水旱灾害防御培训演练基地”项目定址学院；顺利完成第一届全国技能大赛山东省选拔赛建筑信息建模项目大赛、山东省“技能兴鲁”职业技能大赛等14个赛项和淄博市职业教育活动周启动仪式承办任务，展示学院工作效率、服务水平。
人才培养模式进一步完善。严格落实《关于进一步加强学生工作的实施意见》《学生专项工作考核办法》，深化“准军事化管理+专职辅导员队伍”学生管理模式，组建由军官辅导员和优秀学生组成的学生教导队，出色完成本年度的新生军训任务，并在日常班级队列训练中强化和巩固军训效果；推行励志晨读弘扬中华优秀传统文化，推行任务型晚自习充实学生自主学习时间，进一步丰富“于瑛阳光育人法”学生工作品牌内涵，推动学生管理工作实现“由管到育”根本性转变。 （王修心）
【概况】 2020年，全市共有举办学历教育资质的中等职业学校10所，附设中职班学校7所，举办五年制高等职业教育高职院校5所。其中，国家中等职业教育改革发展示范学校4所（淄博市工业学校、淄博建筑工程学校、淄博理工学校、淄博信息工程学校），省示范性中等职业学校立项学校6所（淄博市工业学校、淄博建筑工程学校、淄博理工学校、淄博信息工程学校、淄博机电工程学校、淄博电子工程学校），省规范化中职学校2所（淄博工贸学校、高青县职业中专），其他部门开办的中职学校2所（淄博市体育运动学校、淄博市文化旅游学校），在校生2.59万人。中等职业教育实训基地和职教集团建设逐步形成规模，淄博理工学校实训基地进入全省十大职业教育实训基地行列，淄博建筑工程学校的电工电子专业实训基地进入全国重点实训基地行列；全市拥有1家区域性职教集团和8家行业性职教集团，涉及机械设计制造与机电设备、自动化与电子信息技术等19个专业（群）、92个专业，4家职教集团被省教育厅公布为山东省骨干职教集团。3家市级职教集团被省教育厅、省经济和信息化委员会认定为省级骨干职业教育集团；8家市级职教集团内企业300余家，有力地推动校企联合办学和职业教育办学水平的提高。全市中职学校共开设专业45个，设立专业点120个，基本覆盖淄博经济社会发展的各方面，为全市经济社会发展提供有力的技术技能人才支撑。全市全日制公办中职学校毕业学生数7903人，就业学生数6630人，直接就业1560人，平均就业率84%，对口就业率91%。淄博工业学校的动漫专业等18个专业被省教育厅、省财政厅列入全省中等职业学校品牌专业。
全市高职院校（含技工院校）共有8所，其中市属4所（淄博职业学院、淄博师范高等专科学校、山东轻工职业学院、淄博市技师学院），省部门、行业、企业属4所（山东工业职业学院、药品食品职业学院五年制校区、铝业职业学院、水利技师学院），年招生2.6万人，在校生约7.7万人。拥有国家级示范性高等职业院校、中国特色高水平高职学校1所；国家级重点技师学院1所，省高等教育特色名校1所，省级优质高职院校建设立项院校2所。全市高职高专技师类院校开设专业357个，形成一批在省内领先甚至在全国有影响的特色专业，拥有国家级重点专业12个，国家级精品课程12个，国家级实训基地10个，省级重点特色专业41个，省级精品课程183个，省级实训基地4个。
11月21日，副市长毕红卫与青岛科技大学校长陈克正代表双方签署《淄博市人民政府青岛科技大学合作共建青岛科技大学淄博教科产融合基地框架协议》，市委书记江敦涛，市委副书记、代理市长马晓磊出席签约仪式。
【多措并举推动职业教育发展】
2020年，市教育局等9部门联合印发《驻淄高校专业设置调整优化实施方案》，大力实施专业设置调整优化工程，计划利用3年时间，分两批财政支持驻淄高校立项建设40个专业和项目，全面提升驻淄高校专业建设水平，精准对接地方产业发展。印发《淄博市人民政府关于印发淄博市职业教育创新发展实施方案的通知》，制定淄博市职业教育创新发展34项任务清单和3项重点突破任务。6月18日，市政府召开全市职业教育创新发展推进视频会议，进一步安排部署全市职业教育创新发展推进工作。10月15日，全市职业教育创新发展调度会召开，会议听取各区县、学校关于贯彻落实职业教育创新发展、2020年度招生就业、春季高考、技能大赛、服务区域经济发展等工作开展情况汇报。市职教教研室作《关于全市“职教高考”制度改革落实情况》专题报告。11月23日，市教育局印发《淄博市教育局关于做好全市高中段学校职普融通工作的通知》，深化全市高中阶段育人方式改革，促进普通高中与中等职业教育相互融通，推动高中阶段学校多样化特色发展，为学生提供个性化、适合的、有选择的高中段教育。
【全民终身学习】 2020年11月3日，淄博市全民终身学习活动周启动，大力宣传全民学习、终身学习的理念，让全民学习成为淄博社会发展的新风尚。全市最大的公益性数字化学习平台——“淄博全民学习网”正式启用。同日，全市社区教育联盟成立。
【职业教育活动周】 2020年11月10日，淄博市第十一届职业（技工）院校技能大赛总结会暨2020年职业教育活动周启动仪式在山东水利技师学院举行，总结交流职业技能大赛经验，展示全市职业教育办学成果，进一步优化职业教育创新发展氛围，推进全市职业教育创新发展高地建设。
【职业院校技能大赛】 2020年11月21日至12月1日，2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛四个赛项在淄博落下帷幕，来自全国各省、市、自治区、计划单列市和新疆建设兵团的125支代表队，共计160名选手参赛。5名淄博籍选手代表山东省参赛，4个赛项均取得一等奖。
【成人教育培训】 2020年市教育局依托市内各职业院校、社区教育中心等机构，面向贫困家庭劳动力、下岗职工和未升学初高中毕业生等群体，开展建筑工、电焊工、汽修、计算机、财会、服装、烹饪等专业培训，并根据学员实际情况及就业意愿，在突出基础知识、专业技能学习的同时，强化素质教育，同时开展基本权益保护、法律知识、行为规范、求职知识、消防安全知识等方面培训，以提高学员整体素质，提高就业创业能力。通过线上线下方式全年累计开展培训153823人次，为贫困家庭劳动力、新成长劳动力就业，失业人员再就业奠定扎实基础。
（朱 雷）
【淄博职业学院】 淄博职业学院是淄博市人民政府主办的一所全日制综合性高等职业学校，成立于2002年，是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、国家示范校优秀建设单位、国家优质校、全国诊改试点校、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设实验校，先后获全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国绿化模范单位、全省平安校园标杆学校、山东最佳社会声誉高校等称号，获得黄炎培职业教育奖，入选全国高职院校教学资源、服务贡献、国际影响力、产教融合“50强”以及亚太职业院校影响力“50强”。校园建成面积1869亩，建筑面积66万平方米。有教职工1559人，其中正高级职称86人，副高级职称312人，博士47人，硕士827人。学院下设19个系（院），67个高职专业，全日制在校生24000余人。学院有国家特支计划（万人计划）人才、国家教学名师2人，二级教授、享受国务院特殊津贴专家1人，国家级教师教学创新团队1个，国家级优秀教学团队2个，国家名师工作室1个，国家级职业教育实训基地4个，国家级生产性实训基地3个，国家虚拟仿真实训中心1个，国家协同中心2个，国家重点建设专业8个，国家骨干专业12个，国家级精品课程9门，国家级精品资源共享课9门，国家级专业教学资源库建设项目3个，国家级教学成果奖6项；省级教学名师8人，省教书育人楷模1人，省有突出贡献的中青年专家3名、市有突出贡献的中青年专家12名，省青年技能名师3人，省高校十大师德标兵2人，省级优秀教学团队9个，省职教名师工作室2个，省品牌、特色专业11个，省级示范专业2个，省级精品课程85门，省级精品资源共享课程21门，省级教学成果奖28项。12月4日，2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛高职组“健康与社会照护”赛项在学院举办，来自全国的28支代表队参赛，学院参赛学生获得三个赛项一等奖。12月29日，俏江南（北京）企业管理有限公司与淄博职业学院共建现代服务产业学院签约暨揭牌仪式在淄博举行。
疫情防控。学院及时成立疫情防控和春季学期开学工作领导小组，制发疫情防控工作方案、春季学期开学工作方案，健全相关制度预案20项，建立工作机制2项，规范开展健康排查、在线教学等工作。组织复学复课及日常防控演练3次，顺利通过省市两级核验并全面复课，实现防疫工作和教育教学工作常态化。
重大项目和专业（群）建设。学院积极落实省委和市委“重点工作攻坚年”安排，扎实推进20项重点攻坚任务并取得阶段性成果。不断健全专业动态调控机制，新增5个专业，撤销停招8个专业。推进高层次技术技能人才培养，新增中外合作办学项目1个，遴选培育本科层次职业教育专业22个，新增“1＋X”证书试点项目43个，申报省级现代学徒制项目1项，立项卓越技术技能人才培养试点项目23个。思政教学“创优示范”样板达40个。新增优质数字化资源3TB。获批“十三五”国家职业教育规划教材22部。建成智能装备制造专业群国家级虚拟仿真实训中心。
师资队伍建设。学院引进硕博研究生111人、“全国技术能手”2人，专业教师“双师”比达93.67%。举办国家级培训项目3个，110名教师参加国培、省培项目。教师在省级教学比赛中斩获奖项13项，2人获全省高校辅导员2019年度优秀工作案例二、三等奖。获批发明专利2项，3项技术研发成果得到推广应用。获省高等学校优秀科研成果奖一等奖1项、科学技术奖二等奖1项，市重大科技创新成果二等奖1项。
人才培养。学院完成教育精准扶贫招生任务。1487名学生参加“1+X”证书制度试点项目考核，850名学生参加卓越技术技能人才培养试点项目。建立系院易班工作分站，覆盖面达100%。25名优秀学生、13名优秀学生干部、6个优秀班集体获省级表彰。学生在全省暨全国职业院校技能大赛改革试点赛中共获奖项29个。组织两次毕业生大型招聘会，提供岗位21074个。学生总体就业率86.74%，毕业生留淄率30.31%。
校企融合、校城融合。学院建成6个产业学院、3个企业工作室、2个企业实验室、6个技术创新基地与11个实践教学基地。中德智能制造学院混合所有制办学特色模式在国家级媒体报道。入选山东省第三批职业教育技艺技能传承创新平台2个，淄博市2020年重点研发计划校城融合平台建设项目4个，稷下创客汇获评2020年淄博市孵化器培育单位。应急管理学院、现代服务产业学院等加速推进，不断输出社会服务新动能。持续推进“双百进校园”，选聘第三批94名产业教授和第二批92名技术特派员。
特色校园文化建设。3个典型案例被国家、省、市媒体报道，“匠心淄职”校园文化品牌入选2020年全国职业院校中华传统美德品牌项目，齐文化“一课两库三平台”育人新模式获评山东省2020年度社会科学工作创新提升优秀案例。举办稷下论坛1期，专题讲座8场次，稷下故事汇5期，参与师生20000余人。综合馆投入使用，“齐园”文化长廊建设加速推进，文化氛围日益浓厚。
国际化办学。淄博职业学院在册来华留学生135人，学历生人数71人。境外就业人数15人。申报“中国—东盟高职院校特色合作项目”1项。与坦桑尼亚国家交通学院、创造太阳乌干达石油学院签约并启动中坦汽车工程“鲁班工坊”项目建设。与有色金属工业人才中心签署战略合作框架协议，启动非洲分院建设。修改完善俄罗斯境外教育中心建设方案，签署《中华人民共和国淄博职业学院与俄罗斯康德波罗的海联邦大学谅解备忘录》。
（宋新乐）
【淄博师范高等专科学校】 截至2020年底，淄博师范高等专科学校占地面积1280亩，固定资产6.45亿元，其中教学科研仪器设备总值8240余万元，纸质图书90.5万册，电子图书30.1万册。在校生8211人，教职员工549人，教授、副教授148人。师范类专业8个，非师范类专业3个。学校设有三所附属学校，分别为附中（九年一贯制）、附小、附幼，举办淄博外国语实验学校。2020年，学校被评为第二届省级文明校园，获省师范类高校学生从业技能大赛团体银奖、省教育政务新媒体先进单位等。学校组织参加8批次名校人才特招行动招聘，引进北京大学等高校毕业生36人。2人分获山东省第七届高校青年教师教学比赛一等奖和二等奖。
思政工作。2020年，学校推进思政课程和课程思政同向同行，探索构建与实践学科课程、活动课程、潜在课程三类课程有机结合的思政课程体系。开展“全校同上一堂思政课”活动。邀请两名援鄂医疗队队员做客思政课讲堂，上好开学第一课。学校分别按照师生比不低于1∶350和1∶200配齐配强思政课教师和辅导员。1人获评2020年度“山东学校优秀思政课教师”；1人获首届全省学校思政课教学比赛高职高专“基础”组特等奖第一名，1人获高职高专“概论”组一等奖第一名；1名辅导员获“山东高校优秀辅导员”。
教学与科研。学校“聚合线上平台优势，打造优质线上教学”案例入选教育部“职业教育领域在线教育应用”专题研究，两个项目入选山东省第三批职业教育技艺技能传承创新平台建设项目。立项2020年度国家社科规划后期资助项目、教育部人文社科项目等33项。国家社科基金项目立项实现历史性突破，2个项目获得立项，是自国家社科基金项目设立以来山东省唯一获得立项的高职高专院校。
学生管理。学校大学生征兵工作被省征兵办发文通报表扬。在第八届省师范类高校学生从业技能大赛中，14名参赛选手获得8个一等奖，2个二等奖和3个三等奖，获大赛团体银奖。11名毕业生以在校取得的自考本科学历考取硕士研究生。415名毕业生通过专升本考试被本科院校录取，录取人数占参加考试人数70%。学生获山东省大学生数学建模比赛、山东省大学生艺术展演等奖项50余个。
招生就业。学校招生人数扩至4100人，报到率95.83%，较2019年提高1.37个百分点。各专业本科线上考生数达806人，占比22.72%，生源质量明显提升。首次与滨州市合作定向培养五年制专科学前教育专业师范生100人。承办省2020年师范类高校毕业生专科专场网络供需见面会等，至年底毕业生就业率达99.79%。在校学生规模扩至8200人，生源质量继续攀升。
社会服务。学校全面对接区域产业发展，建设文旅学院。根据产业需求，调整优化专业设置，组建专业建设团队。组织2020年校城融合项目多方论证，新立项目4项，在研校城融合项目达13项。全面启用学校培训公寓，完善各项培训生活设施，承办第二届省无人机技术与应用竞赛决赛、省ZMA第二届无人机人工智能大赛等赛事近20个。市小学幼儿教师培训中心组织承办淄博市新教师岗前培训、临淄区校长（园长）任职资格培训等5个班次，培训人员513人次。附属学校引领区域教育发展能力逐步提升。
智慧校园建设。学校被中央电教馆确定为“全国职业院校数字校园建设样板校”。统一学校工作信息通讯平台，全面启用“企业微信”。线上审批、部门单位绩效考核等信息化项目平台陆续上线运行。积极推进线上线下多模式教学改革，制定并实施《2020年疫情期间教学工作状态评估方案和评分细则》，高质量完成疫情防控延迟开学期间线上教学。学生获全国大学生数字技术大赛二等奖1个；获第五届山东省大学生创客大赛一等奖2个、二等奖1个、三等奖1个；获山东省“技能兴鲁”职业技能大赛——2020第二届山东省无人机技术与应用决赛一等奖1个。无人机社团获评山东省大学生优秀科技社团。
年度大事。疫情防控扎实有效，学生安全有序复学复课。学校坚持“疫情就是命令，防控就是责任”。1月25日制定学校新冠肺炎疫情防控工作方案，压紧压实责任，落实落细措施，顺利通过省春季学期开学条件核验，5月22—26日学生错时错峰、平稳有序返校复学。疫情防控延迟开学期间，学生积极参与疫情防控工作中，共有500余名学生参加抗疫志愿服务，学校累计收到全国各地表扬信150余封。
（张 勐 汤 娟）
【淄博市技师学院】 淄博市技师学院始建于1958年，是经人力资源和社会保障部、山东省人民政府批准成立的以培养预备技师、高级技工等社会紧缺型高技能人才为主的全日制技师学院。学院是国家级高技能人才培训基地、第四十四、四十五、四十六届世界技能大赛电气装置项目国家集训基地、山东省技工教育特色名校、淄博市综合性公共实训基地。
截至2020年年底，学院占地460余亩，建筑面积18万平方米，设有智能制造工程系、交通工程系、电气工程系、工商管理系、信息工程系、现代服务系、生物制药与化工系、实习实训部、基础教育部九个教学系部。学院紧密对接淄博“四强产业”发展，优化设置33个专业，“机电一体化技术”被评为“山东省产教融合示范性品牌专业”，专业布局更加符合地方经济社会发展和产业转型升级需求。年内，学院获评“山东省最具社会影响力技工院校”“山东省最具招生创新力技工院校”“山东省产教融合示范单位”“第46届世界技能大赛山东省选拔赛突出贡献单位”“山东省教师职业能力大赛优秀组织单位”“全国模范职工之家”。
2020年，学院始终抓好疫情防控工作，迅速建立完善疫情防控组织领导体系和工作机制，先后召开会议30余次进行工作部署，组织党员干部认真履职尽责，完成线上教学工作，顺利实现复学复课。疫情期间，安排600余名学生到企业支持复工复产，组织党员干部232人次深入社区协助做好疫情防控工作，学院被评为“优秀双报到单位”。坚持疫情防控和重点工作统筹推进，确保各项重点工作迎难而上，扎实推进，为学院高质量发展和区域经济社会健康发展做出积极贡献。
不断完善招生就业工作措施，全日制招生4840人，在校生规模达到13000余人，均为历年新高；安置就业2779人，毕业生整体就业率达97%以上，在淄工作2439人，留淄率在市属高校中位居前列。深入推进校城融合、校企合作，成立新星商学院、鲁泰学院，与35家企业合作培养企业新型学徒2316人，合作企业数、培养人数占比达到全市企业新型学徒培养总规模的80%，智能制造工程系获淄博市高质量发展“十二大攻坚行动”先进集体。不断加大社会培训力度，组织开展社会培训27769人次、技能鉴定5034人次，学院被确定为山东省安全生产定点培训机构、山东省产教融合示范单位，服务区域经济社会发展能力得到进一步提升。学院“小手绘梦”——“2+2”城乡社区儿童职业立志公益课堂志愿服务项目，获第五届中国青年志愿服务项目大赛银奖。
深入推进“一体化”教学改革，组织6个校企合作技术课题、4个专业“一体化”教改立项，6份优秀教学设计入选人社部通用素质教学资源库。申报省级以上课题16项，获评市级优秀课题9项，获得国家专利授权17项，教科研水平进一步提高。在第一届全国职业技能大赛中，学院选手获2枚铜牌、7个优胜奖，6名选手入选国家集训队，总成绩在全省技工院校中排名第二。参加第十六届“振兴杯”全国青年职业技能大赛全国总决赛，2名选手分别获金奖、铜奖。参加第二届全国技工院校教师职业能力大赛取得新突破，6名教师获得4个一等奖、2个二等奖，参赛人数、一等奖人数均居全国技工院校第一。在各级各类大赛中，共有16名师生获“全国技术能手”“全国青年岗位能手”“山东省技术能手”，116人次获得省人社厅表彰。
积极参加市“名校人才特招行动”，引进“双一流”高校毕业生等优秀人才43名。重视高层次人才培养，4人获评省市首席技师、突出贡献技师。积极推进职工职业道德建设，7人获评“淄博工匠”、市“十佳名师高徒”“百对优秀师徒”，师资队伍结构进一步优化。
（市技师学院 供稿）
【山东轻工职业学院】 山东轻工职业学院始建于1960年。截至2020年年底，学校占地33.6万平方米，建筑面积17.17万平方米，仪器设备总值8971.70万元。有教职工476人，其中专任教师387人，副高以上技术职称93人，全日制在校生10004人。学校设立商务贸易系、健康管理系、机电工程系、纺织服装工程系、信息工程系、艺术设计系、工商管理系、互联网学院、国际时尚学院、马克思主义学院等10个二级院系，建有“世博动漫学院”“嘉环·华为信息与网络技术学院”“软件学院”等3个校企共建学院，开设服装设计与工艺、数字化染整技术、电气自动化技术、现代通信技术、统计与会计核算、电子商务、艺术设计、婴幼儿托育服务与管理等36个专业。有中央财政支持专业2个、全国职业院校民族文化传承与创新示范专业1个、省级特色专业4个、省级品牌专业群2个，省级教学团队4个；建成省级精品课程22门、山东省精品资源共享课程9门、山东省特色成人课程1门；承担国家职业教育专业教学资源库子项目课程4个。2020年，围绕建校60周年，学校举办“三书三会一展”系列校庆活动，依托学校融媒体信息矩阵，加大社会宣传，进一步展现学校形象，扩大社会影响力和知名度。校庆活动期间，承办泰山科技论坛、第二届山东省人工智能职业教育大会、鲁昕部长专题报告等多场高层次职教发展交流活动。
学校是山东省职业院校混合所有制改革试点单位、创建国家级节约型公共机构示范单位、山东省青春健康教育示范基地、山东省职业教育先进单位、山东省职业院校毕业生就业工作先进集体、山东省职教师资队伍建设工作先进集体、山东最具办学特色的高职院校、山东最具行业影响力高职院校。2020年学校获山东省教育信息化示范单位、中国职业院校智慧校园50强、山东省节水型高校等称号。当选为山东省职业院校爱国主义教育合作联盟副理事长单位、中德职业教育产教融合联盟常务理事单位。
2020年，学校招生3403人。举办齐鲁数谷企业专场招聘会，积极开展职业生涯规划活动，对接政府、地方企业，强化毕业生留淄就业，实现专业对口、服务地方的双向融合。毕业生就业率98.18%，留淄就业率18.26%。强化招才引智工作，充分利用“人才金政”等政策，合计招聘47人，其中“双一流高校”毕业生28人，引进高层次人才2名。
学校落实国家职教政策，结合学校工作实际，印发《创新发展高地建设》，确立时尚创意全国一流、国际有影响力的建设目标。制定“党建引领”“强群育才”“名师名匠”“AI赋能”“国际合作”“文化品牌”“校区扩建”7大工程、25项重点任务，全力推进学校高质量发展。围绕“一标杆两骨干三基础”的“123”专业群布局，着力优化提升传统专业，新增婴幼儿托育服务与管理等6个专业。积极推进时尚创意设计专业群建设，对接滨州学院等院校，积极开展专本贯通、“三二连读”工作，实现专业建设的“上下贯通”。打造“家居设计研究院”等校城合作平台，新增3个市级重点研发计划项目。推进社区教育，开展社区教育课程建设，与周村区教体局、周村区就业创业服务中心等联合开展社会培训活动。完成16项校企合作联合办学项目备案工作，规范18项联合办学项目。年内，学校被评为“淄博市职业教育集团工作先进单位”。立项山东软科学研究会“产教融合研究智库专项”课题4项、产教融合典型案例1项。获评产教融合智库专家2位，推荐校企一体化合作办学项目1项、现代学徒制项目1项。积极探索混合所有制办学模式，与上海赛特丝绸进出口有限公司共同挂牌成立混合所有制二级学院——国际时尚学院。持续做好“1+X”证书制度试点工作，开设“1+X”专门网站，完成Web前段开发等12个职业技能等级证书的审核。
疫情防控。学校强化疫情防控工作管理，全面做好应急处置预案，严格落实校园相对封闭管理。及时制定学校新冠肺炎疫情处置预案，主动与卫生机构完成对接，建立联防联控机制。合力推进疫情防控期间的教学管理、学生管理、后勤服务等工作，顺利通过省市开学核验，获评山东高校后勤系统新冠肺炎疫情防控工作先进集体。
教科研成果。学校获批山东省高等学校应用技术优质协同创新中心1个、山东省第三批职业教育技艺技能传承创新平台2项，新增获授专利24项，山东省自然科学基金项目1项，山东省社会科学普及应用研究项目1项，全市政府系统“六大赋能行动”调研课题5项。积极搭建“校级—省级—国家级”技能竞赛三级平台，获得省级以上奖励193项，获省级技能竞赛一等奖2项、第七届“超星杯”高校青年教师教学比赛一等奖1项、第五届全国职业院校教师微课大赛一等奖3项。
智慧校园建设。学校积极推动信息化与教学、管理服务的深度融合，打造信息化管理平台，在落实数据驱动学校治理、数据积累及数据应用、学生画像等信息化试点建设取得突出成果。设计开发“疫情日报”“院长信箱”“在线报销”等模块，升级学校数据中心运算、存储平台以及视频监控建设，提升学校信息化水平。 （国艳秀）
【山东工业职业学院】 截至2020年年底，学院占地面积98.86万平方米，建筑面积38.71万平方米，其中教学行政用房面积27.46万平方米，图书馆藏书87.84万册，校内外实践场所建筑面积16.88万平方米，建有国内先进水平的数控操作实训室、电工基础实验室、电子技术实验室、现代控制系统实验室、耐火材料、综合实训室、汽车驾驶与训练等182个实验、实训教学场所。有国家级骨干专业3个，中央财政支持重点建设专业2个，山东省企校共建紧缺工科专业2个，中高衔接三二连读专业5个，专本贯通“3+2”培养专业1个，省级示范专业1个，省级重点特色专业6个，省级优质高职院校重点建设专业25个，省级品牌专业群2个，省级高水平专业群1个，省级现代学徒制试点专业2个，国家级现代学徒制试点专业3个；参建国家级专业教学资源库子项目课程9门，参建省级专业教学资源库子项目课程1门，主持教育部行指委企业生产实示教学案例库1个，全国钢铁企业网络知识竞赛资源库1个、竞赛平台1个；省级精品课程34门，省级精品资源共享课16门，省级社区教育优秀课程资源18门，省级成人高等教育（继续教育）数字化课程4门。学校是国家级现代学徒制试点单位，有国家级生产性实训基地2个，国家级创新协同中心1个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个，省级实训基地2个；国家级教师教学创新团队1个，省级教学团队6个，省级黄大年式教学团队1个，省级技艺技能传承创新平台5个，名师工作室2个，省级教学名师6人，省级青年技能名师3人。在校生总数13545人，其中高职高专生12096人，中职生1449人。2020年，学校新引进教师26名，王国栋院士受聘学院名誉院长。12名教师参加省级各类教学比赛并获奖。2名教师获评山东省教学名师。进一步优化专业布局和结构，新申报获批跨境电子商务、人工智能技术服务等6个专业。
疫情防控。面对突如其来的疫情，学校党委迅速行动，制定联防联控工作方案，成立疫情处置工作领导小组，制定系列保障制度，做到工作任务条理清晰、责任明确，确保学校各项事业有序推进。开展疫情防控常态化的教学管理工作，顺利实现线上线下教学形式全面转换，将疫情危机转化为思政教育资源，积极打造“云上思政”，做好“开学第一课”。学校推送的《知识“云端”传递，课堂“疫”样精彩》教学案例，获全省职业院校应对疫情优秀教学案例一等奖。教学管理、就业服务2个战“疫”系列案例获山东省教育厅疫情防控环境下信息化应用优秀案例，全省推广学习。
招生就业。面对疫情影响，学校积极构建网络和线上招生为主体的招生方式，在传统3年制大专的基础上，学校积极探索构建“3+2”专本贯通、五年一贯制、三二连读、校校合作、校企合作等多元化人才培养和招生模式，超额完成国家下达的扩招任务，单独招生和综合评价招生逐渐成为招生主渠道。2020年共录取4580人，报到4296人，报到率为93.8%。校企合作协同育人机制不断深化，与招生就业形成互促互进的良性机制，生源数量稳步增加，生源质量和就业质量逐年提高。建立学校就业信息平台，通过网络直播及线下专场等形式，全力确保毕业生就业工作顺利开展，总体就业率达98.42%，学校在2020年度山东省高等职业院校办学质量年度考核中获得“A”等次。
学校积极探索多元化办学模式，与山东钢铁股份有限公司共建“山东钢铁产业学院”和“山东钢铁产业研究院”，与莱茵科斯特等多家单位共建具有混合所有制实践探索意义的合作办学项目，形成独特的“院校集群—企业集群”融合发展的新模式。依托集团化合作企业，实施订单式、定制式、学徒制人才培养，实现“招生招工一体化”，形成独具特色的校企合作人才培养模式，学校先后获得国家和山东省现代学徒制试点院校、山东省校企一体化合作办学示范单位等称号。
学校与泰国格乐大学、巴基斯坦无限工程学院等7所“一带一路”沿线国家高校签订合作协议，与泰国博仁大学共建“国际教育交流与合作基地”，入选“教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地”。“山东省与巴基斯坦交流合作研究中心”入选山东省与特定国家或区域交流合作研究中心候选单位，与韩国庆一大学的计算机应用技术、机械制造与自动化专业专科教育合作办学项目，通过省教育厅评审，成为学校首个中外合作办学项目。
标志性改革成果。学校获“国家职业院校数字校园建设样板校”，入选山东省教育信息化示范校。“1+X”制度改革走在全国职业院校前列。获国家级教学能力比赛二等奖。3部教材被评为“十三五”职业教育国家规划教材。实现国家级课题立项2项，省级课题立项23项，市厅级课题立项4项，院级课题立项35项。加强科研平台建设，服务地方经济和产业发展，获批3项平台建设类项目。
实践教学成果。学校投入资金2800余万元，改善实验实训教学硬件条件。完成创新创业中心、生活区和教学区室外运动场、教学楼配套设施改造等系列建设工程。全年共组织参加技能大赛41个，获省级二类及以上奖项151项，其中国家级二等奖1项，省级一等奖12项、二等奖51项、三等奖86项。 （毛瑞萍）
【山东水利技师学院】 山东水利技师学院（山东省水利职工大学），隶属于山东省水利厅。山东水利技师学院创建于1958年，是一所以培养技师、高级技工等高技能人才为主的高等职业院校，承担全省水利行业职业技能鉴定工作。山东省水利职工大学创建于1982年，面向全省开展成人大专教育。2013年，两校合署办学，形成大专教育、技工教育、短期培训“三位一体”的办学格局。
2020年，学院坚持立德树人根本任务，统筹新冠肺炎疫情防控和学院改革发展，完成全年重点工作任务。学院被评定为山东省技工教育特色名校项目建设单位、全省技工教育先进集体、首批山东省节水型高校、省级水利风景区。学院有教职工223人，其中，本科以上学位教职工152人，硕士学位教师49人；专业教师167人，正高级职称2人、副高级65人，占比达40.1%，“双师型”教师110人，占比达65.87%。学院规范事业单位公开招聘工作，录用工作人员7人，其中研究员1人；开展高级专业技术职务评审推荐工作，正高级1人、副高级8人通过省人社厅专家组评审。3人获山东省技术能手称号。年内共招收技工类学生1954人，成人大专1415人，超额完成1400人和800人的招生任务，在校生规模达到9000余人。
学院技能竞赛成绩再次实现新突破。全年共获省级以上技能竞赛奖励93项。其中，国家级竞赛一等奖2个、二等奖10个、三等奖5个；省级竞赛一等奖27个、二等奖30个、三等奖19个。学院获得第十四届全国水利职业院校职业技能大赛综合团体总分第五名，6名同学代表山东省参加全国一类竞赛总决赛均取得优异成绩。其中，在全国第一届职业技能大赛中，2人获优胜奖，1人获得第四十六届世界技能大赛国家集训队资格。2020年在全国行业职业技能竞赛中，2人获全国人工智能应用技术技能大赛总决赛第二名（一等奖），2人获第二届全国新能源汽车关键技术技能大赛决赛第六名。
教学基本能力建设。学院修订教学管理制度10项，整理印制《山东水利技师学院教学管理制度汇编》，推进教学管理规范化制度化。优化专业设置和人才培养方案，新开设“轨道交通车辆运用与检修”“音乐”“美术设计与制作”3个专业，完成3个重点专业一体化建设。完善教学实训条件，投资200万元建设新能源汽车实训基地，新建扩建泵房系统仿真控制工作站、茶艺实训室、PLC工作站等18个校内实训室。
服务行业和区域经济社会发展。学院坚持立足水利，服务区域，深化校企合作，与山东水务投资有限公司、山东水利工程局有限公司等21家规模以上企业开展深度合作，完成淄博市技能提升等培训2129人。与山东唐骏欧铃汽车制造有限公司等8家企业开展新型学徒制培养合作，培训新型学徒制学员723人，开展订单培养128人。坚持线上线下模式“两结合”，为全省水利系统和淄博市有关单位开展各类培训2400余人次。完成投资7000万元、建筑面积20000平方米的水电工程技术实训楼立项工作，争取省水利厅支持，将“山东省水旱灾害防御培训演练基地”项目定址学院；顺利完成第一届全国技能大赛山东省选拔赛建筑信息建模项目大赛、山东省“技能兴鲁”职业技能大赛等14个赛项和淄博市职业教育活动周启动仪式承办任务，展示学院工作效率、服务水平。
人才培养模式进一步完善。严格落实《关于进一步加强学生工作的实施意见》《学生专项工作考核办法》，深化“准军事化管理+专职辅导员队伍”学生管理模式，组建由军官辅导员和优秀学生组成的学生教导队，出色完成本年度的新生军训任务，并在日常班级队列训练中强化和巩固军训效果；推行励志晨读弘扬中华优秀传统文化，推行任务型晚自习充实学生自主学习时间，进一步丰富“于瑛阳光育人法”学生工作品牌内涵，推动学生管理工作实现“由管到育”根本性转变。 （王修心）