【综述】根据《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，以
加强重点学校和骨干专业建设为龙头，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以造就适
应经济和社会发展的劳动者和接班人为根本出发点，进一步优化教育资源配置，为社会培养
了大批专业技术人才，提高了职业学校的办学效益。
进一步调整职业学校布局，合理配置教育资源。年内，对全市各类职业教育的设点布局、
办学规模、专业设置、办学条件以及发展规划等方面进行调研，提出《关于职业教育发展状
况的调研报告》，拟定市直部门中等职业学校布局调整方案，将淄博经贸职工中专整体划归
淄博十八中，教育资源得到合理配置。根据当地经济和社会发展的需要，对职业学校的专业
进行调整，一些社会需求量少的专业被压缩，新上一批实际、实用的专业。
深化体制改革，巩固职业教育成果。学校内部体制改革不断深入，内部机构设置更加符
合职业教育特点；教学体制改革有所突破，双元制办学模式逐步扩大，学分制、弹性学制等
教学模式的试点也已启动。全面实施素质教育，强调文化素质和专业素质并重，实行毕业证
书和职业资格证书双证、多证离校制度，学生的综合素质不断提高。进一步改革职业学校招
生制度，引导学生合理分流，变一次招生为三次招生，为学生提供多次选择的机会，避免了
部分生源的提前流失。组织进行全市职业学校第三批骨干专业的申报评估工作，制定《淄博
市初步现代化中等职业学校标准》，“四名计划”(名校、名师、名专业、名实验室)实施方
案开始启动。是年，在生源相对减少，普高招生持续升温的情况下，中职招生9000余人，比
1999年增招千余人。高等职业教育有新发展，年内有368人被高职学校录取。
师资队伍建设取得明显成效。全市职业学校校长已全部参加省教育厅举办的校长培训班，
并取得资格证书。组织国家级骨干教师培训和在职教师专升本及在职教师报考硕士研究生工
作。加强“双元制”教学的试点工作，实现教学科研、生产经营、社会化服务、实验实习一
体化，教育教学质量不断提高，年内有3个单位获省职业技术教育先进集体，4人获省职业技
术教育先进个人称号。
加强职业道德建设。在学生中进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，培养学生良好
的职业道德、职业纪律和职业规范，开设《礼仪》教育课和创业指导课。探讨加强德育工作
的新途径、新方法，筹备召开全市职业学校德育工作报告会，邀请国家教育部、中央教科所
等国内知名的德育专家进行专题讲座。
(尹洪波)