·基础教育·

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【综述】2000年,全市教育系统解放思想,加快改革,以减轻学生过重的课业负担、全面推
进素质教育为重点,促进了教育事业的健康发展。

9月7日至8日, 市委、市政府召开全市教育工作会议。总结“九五”以来“实施教育十
大工程,创建教育强市”的成就,制定下发《关于深化教育改革,推进教育现代化建设,全
面实施素质教育的决定》、《淄博市教育现代化建设(2001-2010) 实施纲要》,表彰了首批
教育红旗单位、教育管理专家、教学专家和教育功臣。积极推进办学体制改革。倡导个人投
资、民办公助、公办民助、股份制等多种办学形式,初步形成了以政府办学为主体,社会各
界共同办学的格局,社会力量办学点已发展到170处。完成8所学校的合并办学,对淄博五中
和淄博实验中学实行分离办学,进一步优化了结构布局,提高了教育质量。深化学校内部管
理体制改革,初步打破了教育人事管理制度中的“铁饭碗”和分配上的“大锅饭”。坚持以
课堂教学为中心,积极进行教材、教法改革实验,逐步建立起“以教师为主导,以学生为主
体,以活动为主线,以创新为主旨”的新型课堂教学模式。积极推进素质教育,全市初中毕
业生会考合格率达98.3%;高中毕业生会考合格率达95.4%;2000年高考中有4491人被本科院
校录取,比1999年增长48个百分点。计算机教育普及程度进一步提高,全市中小学拥有计算
机教室400余个,计算机2万余台,建成校园网98个。

全面加强教师队伍建设。认真组织教师资格证书、现代化教学技能培训证书、基本功训
练合格证书、校长岗位培训合格证书和继续教育证书制度的实施,突出抓好短缺学科教师培
训,学历达标培训、学科带头人等骨干教师培训和学校干部培训,广大教师的政治、业务素
质全面提高。幼儿园、小学、初中和高中教师学历达标率分别达到95.22%、99.42%、85.08%
和77.03%,初中教师中具有本科学历的占17.70%,小学教师中具有专科学历的占31.17%。各
级党委和政府在教师住房、 医疗等方面出台一系列倾斜政策,教师人均居住面积达11.32平
方米。

全面推进教育强乡镇、 强区县建设。年内建成5个教育强区县,42个教育强乡镇,教育
强乡镇总数达到85个, 占全市乡镇总数的80%。在教育强乡镇、强区县建设的带动下,各类
教育健康发展。山区、沿黄乡镇基本普及学前两年教育,城区及其它乡镇普及学前三年教育,
学前三年幼儿入园率达80.06%,全市107个乡镇中已有105个建起中心幼儿园。全市适龄儿童
入学率达99.64%, 小学毕业生升初中率达到100%,普通高中万人口拥有在校生133人,居山
东省前列。特殊教育学校发展到10所,每个区县都建成特殊教育中心,残疾儿童入学率达到
85%。

(张世栋)

【深化干部人事制度改革】 1月,市教委印发《关于进一步深化委属学校人事制度改革的试
行意见》,进一步改革完善教职工聘任、辞退、辞职、分配制度和人才引进制度。暑假期间,
区县和市属学校干部人事制度改革全面展开。各区县及委属单位在教育系统公开选拔领导干
部48人;中层干部全部实行竞争上岗,仅委属单位就有339人参与竞争,168人走上中层干部
岗位,61人因年龄、学历或个人原因没有参与竞争或在竞争中落选;学校教职工实行全员聘
用合同制,年内全市共辞退282人(含代课教师),落聘1136人,1118人离岗待退。

(李胜男)

【淄博市第五届中小学生百灵艺术节】 淄博市中小学生第五届百灵艺术节,自3月开始至10
月结束, 历时8个月,设中小学生书法、绘画、声乐、舞蹈、戏曲、校园相声、小品、节目
主持人等比赛内容,共有200余所学校的682个节目、2000余名中小学生参加了决赛。评出一
等奖129个、 二等奖206个、三等奖347个,73名教师获优秀辅导教师奖,14个单位获优秀组
织奖。有22个节目参加了山东省素质教育成果展示文艺汇演和全市教育工作会议暨庆祝教师
节文艺汇演。

(司继明)

【淄博市教育人才服务中心成立】淄博市教育人才服务中心 (同时挂淄博市人才市场教育分
市场的牌子) 于1月正式成立,为市教育委员会领导的科级自收自支事业单位,编制5人。其
主要职责是负责有关法律、法规和政策咨询;搜集、储存和发布全市教育系统求职和求才信
息;为师范类大中专毕业生提供就业指导;对学校落聘人员进行宏观管理,提供有关服务;
开展教育人才素质测评和有关培训等。

(李胜男)

【全市中小学实施“减负零点行动”】年内,市教委发出通知,自2000年5月1日起在全市实
施中小学“减负零点行动”。行动方案中,对贯彻落实课程方案,不准随意增减课程、课时,
不准加班加点,不准以考试成绩和升学率高低为标准排列和公布学生、班级、教师和学校的
名次,不准体罚和变相体罚学生等作了严格规定,推动了素质教育的实施。桓台县实验小学
减轻学生课业负担、全面提高教学质量的做法,在《中国青年报》以《让每一个孩子都抬起
头来》为通栏标题,连续发表四篇报道,并配发评论员文章《素质教育的可贵启示》。

(刘婷婷)

【调整市属学校管理体制】根据市委、市政府部署,在上半年认真调研的基础上,按照“先
理顺管理体制,后进行布局调整”的思路,利用暑假期间将原淄博一中与三中、六中与十九
中、师范与二师、十八中与市经贸职工中专实行合并办学,将淄博五中、淄博实验中学实行
分离办学,并在淄博十八中进行部分改制试点。此次调整,是改革开放以来市直教育系统跨
部门、跨类别、涉及学校最多、并与办学体制及干部人事制度改革同步实施的一次规模最大
的综合改革。

(王小虎)

【市属中小学完成校园饮水工程和计算机上网工程】年初,市政府把实施市属中小学校园饮
水工程和计算机上网工程确定为2000年为人民群众办的十二件实事之一。经过努力,市属中
小学全部安装了净水直饮设备,让学生在校喝上了纯净的凉、热水;基本建成计算机校园网,
并与市教育信息中心联网。在此基础上,还建成了全市第一个远程教学及会议系统,为实现
视频点播、远程教学、多点会议提供了基础条件。

(孙红义)

【淄博五中男子篮球代表队赴加拿大参赛】受加拿大埃德蒙顿市加中友好协会、威克·红人
篮球邀请赛组委会的邀请和山东省教委的派遣,淄博五中男子篮球代表队于元月28日抵达加
拿大阿尔伯达省埃德蒙顿市, 参加了2月3日至5日举行的第21届国际中学生威克·红人篮球
邀请赛,这是淄博市中学生首次组队参加国际比赛。参加本届比赛的有来自澳大利亚、德国、
加拿大、中国四个国家的20支男子篮球代表队和18支女子篮球代表队。淄博代表队以7战4胜
3负的成绩分别获得A赛区第五名和B赛区第六名,并被评为本次比赛唯一的最佳体育奖(类似
于国内比赛的体育道德风尚奖),该队王凯同学获本届比赛唯一的最佳球员奖。

(司继明)

【素质教育结硕果】 信息技术教育快速发展。 至年底,全市普通中小学计算机装机台数达
19142余台,平均每27名学生拥有1台计算机,是全国平均数的4.5倍;457所学校开设信息技
术教育必修课, 占学校总数的42.5%;全市8个区县中有6个区县接受信息技术教育的人数超
过在校生数的56%,其中张店、淄川、临淄、桓台4个区县及城区中小学已经基本普及信息技
术教育; 全市建成校园网98个,占全市学校数的近1/10;已经实现上网的学校458处,占学
校数的43%;网络终端进教室的792个,占全市教学班的6.7%;配备信息技术教育专兼职教师
746名,有25000名教师取得计算机初级合格证书,占教师总数的74%。

科技教育取得显著成果。组织开展省第二届中小学生创造竞赛活动和市第八届科技周活
动。 组织评选500余件作品, 向省推荐作品60件, 其中张店人民东路小学撰写的科学论文
《花山“神水”揭秘》参加全国第十届青少年科技创新大会获科学论文一等奖。组织参加全
国长江小小科学家评选活动, 评选推荐5件作品,其中张店区实验中学王浩同学的“可调试
教学圆规”获提名奖,受到教育部的表彰。

进一步坚持和完善中考招生指标同办学水平挂钩制度。完善中考招生指标分配的评估机
制,各区县结合素质教育评估体系的建立,突出评价指标的科学性和可操作性。调整命题的
指导思想和考试科目,中考招生考试科目为语文、数学、英语、理科综合科目、文科综合科
目、体育、物理化学生物实验技能操作。命题指导思想调整为主要考查学生运用所学知识和
基本概念分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新精神和实践能力,其中文科综合实行
开卷考试。

特殊教育实施水平进一步提高。制定下发《关于进一步做好特殊教育工作的几点意见》,
在全市建立“结对扶残助学制度”,并举行启动仪式,63处普通中小学与全市10处特教学校
建立结对扶残助学关系, 为特教学校捐款捐物60多万元。12月3日在淄博盲校举办淄博市特
殊教育暨淄博盲校建校40周年庆祝活动,举办全市特殊教育素质教育成果展览,编印《淄博
市特殊教育管理手册》,成立了淄博市特殊教育研究会。

(吴景明)

【学前教育】 2000年, 全市有幼儿园1353个,省级实验示范幼儿园27处,市级示范幼儿园
159处,一类园434处,二类园458处,三类园302处。3~6周岁在园幼儿111343人,入园率达
86.4%。全市107个乡镇有105个建起中心幼儿园。

城市幼儿园发展走向多元化。一是实行企业主管,收费上缴;园长承办,交纳管理费;
园长承办,自收自支;企业与小学联办等。二是乡镇企业集团在城区投资建设高标准幼儿园。
三是城区小学附设幼儿园。四是私人举办幼儿园。

农村幼儿教育发展出现新格局。一是经济强村、大村、企业集团兴建高标准幼儿园;二
是小村、 邻近村联合办园;三是农村小学举办幼儿园。截至年底,全市107个乡镇中,有94
个乡镇建成幼儿教育示范乡镇,占全市乡镇的87.9%。

幼儿教师素质及待遇逐步提高。全市共有在职幼儿教师5459名,幼师专业合格率达96.8
%,幼师资格证书、健康证书持证率达92%。是年对各级各类幼儿园在职教师分首次报考、考
试换证、免试三类进行资格认定考试。有94个乡镇实行教师工资统筹,幼师工资达到当地人
均收入的1.8~2.3倍,30个乡镇实行幼师退休制度。

(袁仲霞)