王云雷 周村区第一中学校长，1948年出生于周村区萌水镇王家村，中共党员，1968年参加教育工作，1974年
毕业于山东师范学院物理系，1994年任周村一中校长、支部书记。他忠诚党的教育事业，呕心沥血教书育人，在校
长岗位上，切实做到了“明方向、带队伍、立制度、抓管理、做表率”。为实现学校管理现代化，加强素质教育，
开创工作新局面，狠抓了三大建设：一是加强党组织建设，是搞好“班子”思想作风建设启动整个学校工作的关键。
为此完善了学习、活动规章制度，要求党员干部带头讲政治、讲学习、讲正气，做到自重、自省、自律、自强，创
建了一个办学方向正，现代意识、竞争意识强，团结、务实、和谐，有高度凝聚力、战斗力的领导班子，党支部连
续3年被评为区先进支部。二是加强教师队伍建设。组织教师有计划有目的的进行业务学习、在岗进修、教研教改。
着重加强对中青年教师的培养，现已有98％以上教师学历达标。近三年来涌现出一批思想过硬、业务过硬的优秀中
青年教师，1995、1996年连续两年都有一名教师作为“市十佳教师标兵”、“市十佳教师职业道德标兵”赴全市五
区三县巡回演讲。近年来有48名教师被评为市区优秀教师、优秀班主任，二名教师获省市优质课教学奖。一名教师
获市物理教具制作一等奖。学生参加的全国各科竞赛中有13名教师获辅导奖，在市区获辅导奖的达百余人次。历年
中考升入重点中学的人数在周村地区屡屡夺冠。1995年中考全区前10名中有一中5名，前20名中有10名，其中第1、
2名均属一中考生， 受到上级的表彰和社会的广泛赞誉。三是全方位优化育人环境建设。采取种种有效措施，优化
课堂育人环境，在开发学生智力，培养学生能力，加强素质教育上下功夫。对内依法治校，加强法制教育，制订规
章制度，加强学校管理；对外加强与公安机关、村委会、居委会等部门的联系配合，优化了学校及周边环境，保证
了学校工作活动的稳定有序运作。获得社会及学生家长的好评。
他在1996年撰写的题为《简谈学校管理》论文于《中国基础教育论文大典》一书发表。1994年被区政府授予优
秀教育工作者标兵；1995年被市政府评为淄博市优秀教师；1997年被省教委评为高等教育自学考试工作先进个人，
被市教委评为淄博市教师队伍管理工作先进个人。
胡以功
胡以功 周村区第二中学校长， 1941年8月出生，周村区南郊镇人，中共党员。1961年毕业于淄博师范，1979
年7月任周村区第二中学校长。
自任校长以来，他怀着强烈的事业心、责任感，着力培养一支优秀的教师队伍，创造良好的办学条件，营造优
美的育人环境，使二中实现从初中到完中，从完中到纯高中的过渡。1984年建成新校并投入使用，1990年实现省首
批国办中学校舍改造“五达标”，并荣获校园环境单项奖，1992年被评为区规范化学校，1993年被市委、市政府批
准为区唯一的副县级事业单位，同时被评为市教学先进单位，1995年被评为市级文明单位、市花园式单位、市艺术
特色学校、市教育先进单位。1997年高、中考获双丰收，中考名列全区前茅，高考升学率达84％，创区属高中历年
最好成绩。1996、1997年被评为高中教学先进单位，多次评为区综合评估先进单位。
37年的耕耘与奉献，使他积累了丰富的教育管理经验，多次在区教委组织的中层干部理论培训班和入党积极分
子培训班上讲课。多次在市级以上刊物发表论文，1994年12月，他的《邓小平同志教育要三个面向战略思想的思考》
被华龄出版社出版的 《邓小平哲学思想与中国社会主义的实践》 一书收录； 1995年3月由中国社会出版社出版的
《教育改革百论》发表了他的《加强学校对青少年的政治思想教育》、《学习邓小平同志教育要三个面向的体会》
两篇文章。他多次在市级会议上介绍管理经验，主要有：在1986年由全市中学校长参加的学校管理现场会上介绍管
理经验；1990年12月在淄博市知识分子理论研讨会上以“知人善用，充分调动广大教师的积极性”为题介绍经验并
获奖； 1994年9月在全市爱国主义教育经验交流会上以“全方位、多层次，坚持不懈地搞好爱国主义教育”为题作
了经验介绍。
胡以功由于成绩突出，1990年以来先后荣获：市普法先进个人、优秀思想政治工作者、优秀校长、全国优秀教
师，选入《山东省新时期杰出人物》一书。
边敦让
边敦让 桓台一中校长，1947年出生，桓台县赵家村人，中共党员，大专文化，中学高级教师；1968年参加工
作，1978年调入桓台一中，历任化学教师、教研组长、年级组长、教导主任、副校长，1995年始任桓台一中校长。
曾先后被评为市优秀班主任、市先进教育工作者、全国优秀教师，两次被桓台县委授予廉洁勤政标兵，被市委、市
政府荣记“建设淄博立志立功”一、二等功，多次在省市报刊发表教育教学文章。
他任校长以来，发扬了这所省重点（省规范）学校的优良传统，达到了“面向未来”的要求。随着教育改革的
深入发展，根据党和国家的教育方针，确立了“以培养优秀教师队伍为基础，以教学为中心，以努力改革创新为突
破口，以全面培养四有人才为重点”的办学宗旨，推进了素质教育，形成了学校的办学特色。抓住教师队伍建设这
一基础工程，强化师德教育，并根据“中小学教师职业道德规范”制定了《桓台一中教师行为规范细则》，在社会
上树立了“桓台一中”教师的良好形象。注重教师业务素质的提高，开展了一系列教育教学评估活动，及时鼓励勇
于奉献、敢于创新的教师，目前学校已有4人被评为全国优秀教师，6人被评为省级优秀教师，30余人获市级学科带
头人、市级教学能手、市级三育人标兵、优秀教师、优秀教育工作者称号。学校始终把教学作为学校的中心工作，
坚持不懈地抓教学全过程的常规管理，注重改革教学方法，倡导奉献精神，形成“敬业、爱生、求真、创新”的良
好教风。重视对学生学习方法的指导，培养学生良好的心理品质，使学生形成了“砺志、尊师、刻苦、向上”的学
风，教育教学质量一直名列全市前茅，多次被市教委评为教学管理先进单位。
学校非常重视发展学生特长，因材施教，全面育人。自1994年以来向高等艺术院校输送了43名艺术特长生；体
育特长生多次代表省市参加田径运动会，并取得优异成绩，有46名体育特长生被高等院校录取，学生的竞技水平进
一步提高，成绩突出，为省、市争了光。1997年市政府给桓台一中记集体二等功一次，学校先后被授予省艺术教育
示范学校、省体育传统项目先进学校、省社会实践先进学校等称号。
学校千方百计、 多渠道筹措资金，优化教学设施，建立计算机教室2个，建立了闭路电视网络和电教中心，高
标准地配置了各种教学仪器，为各学科采用现代化教学手段和完善素质教育奠定了基础。
张秀安
张秀安 桓台县实验中学校长， 1957年1月出生，数学、政治教育双专科学历。1978年参加工作，历任高中数
学教师， 荆家镇中心学校校长、党总支书记，桓台县第二高级中学副校长、副书记，1993年7月任桓台县实验中学
校长、党支部书记。先后获得淄博市“教育先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“教育系统职
业道德先进个人”、“优秀校长”等荣誉称号。
任现职以来，以“三个面向”为指针，以弘扬学生的主体精神，促进全面发展为核心，以全面提高全体学生的
基本素质为根本目的，以“合理负担、自主学习、和谐发展、全面提高”为基本教学模式，着眼于学生一生的发展
和提高，努力为学生打好做人、做事的基础。培养“基础扎实、素质全面、人格健全、适应未来的四有新人”；注
重教育思想建设，不断更新教育观念，确立适应素质教育要求的教学观、人才观、学生观、质量观。尊重学生的主
体地位和个体间的差异，因材施教，面向每一个学生，面向学生的每一方面，营造自主学习、主动发展的浓厚氛围，
促进学生个性生动、活泼的发展；建设一支视野开阔、人格健全、富有创造精神、适应现代教育的高素质教师队伍，
着力抓好学历“补偿”教育和以“能力”为本的终身教育。树立高（高品位）、精（精通业务）、严（严于自律）、
爱（爱岗敬业）的优良教风，实施“科研兴校”战略，提高教师的理论思维能力。构建多种形式的教改信息流通渠
道，形成了比较完善的信息传递网络，使先进的教改信息及时转化为实际教育教学能力；高度重视现代教育技术在
提高教学质量中的作用，努力加强教育现代化的硬件建设。建有档次较高的计算机教室、语言教室、电子琴房，校
园有线闭路电视网，其他教学设施的内部配套均达到或超过国标Ⅰ类标准。重视对教师进行现代教育技术操作技能
的培训，提高教师运用现代教育技术施教的自觉性。减轻了师生负担，提高了教学效果；以教会学生学习，提高学
习能力置于素质教育的核心点上，努力为学生夯实“终身教育”的基础。采取多种形式，多种渠道开发学生的非智
力因素，健全学生的人格，激发学生自主学习的内动力，把课堂教学置于教改的突出位置，优化教学过程，努力提
高课堂教学的质量和效益，实现了低消耗，高质量。培养出的学生以基础实、素质全、兴趣广、会学习而享誉社会。
全校教职员工的和谐奋进，结出了累累硕果。自1996年以来，学校荣获省级“规范化学校”，“教学工作先进
单位”，“优秀中学生团校”；市级“文明单位”，“青少年工作先进单位”等荣誉称号。
杨维谦
杨维谦 高青县实验中学校长， 1948年1月出生，中共党员，大专文化，中学高级教师。从教20余年，先后担
任过高中教师，县教研室主任，县实验学校书记、校长，县实验中学书记、校长（1998年2月任高青一中校长）。
1989年底出任县实验学校书记、校长时，该校是全县多年来有名的老大难单位。他带领一班人卓有成效的工作，
使该校在较短的时间内就从根本上扭转了局面。1991至97年，连续七年教育教学质量位居全县之首，年年被评为全
县“教学管理先进单位”、“教学质量先进单位”。1994年在全市初中教学工作先进校评选中，以全市总分第一的
成绩荣获“淄博市初中教学工作先进校”称号，1995年被市教育局、市人事局授予“教育先进单位”。自1992年始
一直保持了“市级文明单位”、“市级花园式单位”称号。许多单项工作也多次受到各级党委政府的表彰，如1991
年1月小学部少先队被授予“全国红旗大队” 等等。杨维谦以及该校的事迹先后被市、县电视台、淄博日报等新闻
媒介报道。 1995年7月改任县实验中学书记校长以来，面对基建不到位、资金匮乏等诸多困难，知难而进，大胆开
拓，努力工作，从而使各项事业都取得了大幅度进展，出现良好的发展态势。
杨维谦有较高的教育教学理论水平和学术造诣。善于钻研，努力探索教育教学规律，将科学理论与本校实际密
切结合，用于指导实践活动。学校的一些大型规章制度、教育教学评估方案等都由他起草。近年来在市级以上刊物
先后发表管理方面的论文5篇。多次在县以上会议上介绍管理方面的经验。1993年12月在全市初中教学工作会议上，
作了“科学管理、全面育人、培养新秀、继往开来”的典型发言。
他群众威信高，年度考核均为优秀，年年民意测验平均分都在98分以上。先后被授予“山东省优秀教师”，淄
博市优秀校长等光荣称号。
王功忠
王功忠 沂源县张庄中学校长，现年32岁，本科学历，中学一级教师，沂源县沟泉镇人。1987年临沂师专毕业，
分配到沂源县张庄中学任教。1989年任学校团委书记，1991年任副校长，1994年任校长。
他作为恢复高考后，第一个分配到张庄中学的师专毕业生，认真学习教育理论，虚心向老教师请教，不断改进
教学方法，努力探索学生管理新路，既教书又育人，自1987～1994年连续七年任初三毕业年级思想政治课兼班主任，
在全县中考成绩统计中，学生总评成绩两次获全县第二名，五次获全县第一名，被誉为“五连冠”，受到学校特别
嘉奖，深得学生爱戴。撰写的教学论文《比喻在初中政治课教学中的运用》、《思想政治课教学中实施素质教育的
探索》发表在国家级刊物上。
他走上校长岗位以后，恪守“认认真真做事，老老实实做人”的信条，严于律己，身正为范，关心教师，尊重
人才。抓住义务教育达标，规范化学校创建、初中改四年制的机遇，团结校委会一班人，集思广益，务实求真，带
领全校百名教职工，凝聚一心，扎实苦干，在义务教育实施和规范化学校创建工作中做出突出成绩。在乡党委、政
府的重视支持下， 多方筹措资金，承担压力，负债“经营”，在四年时间里，投资逾百万，新建校舍109间，新征
400米环形跑道操场， 硬化道路4000平方米，硬化水泥篮球场1200平方米，美化绿化校园，充实内配，建起高标准
微机室、语音室、电教室、实验室、图书阅览室、卫生室及其它功能教室，使贫困山区农民的子弟享受到现代化条
件。 学校于1995年10月通过省政府“双基”工作验收，1996年3月通过市教育局“规范化学校”验收，1997年夏完
成了24个教学班规模的人员配备和设施配套工作，顺利实现了“五四学制”过渡。
他注重学校内部管理，注重教职工思想政治工作，牢牢抓住教学这个根本，推广目标教学法，探索大面积提高
初中教学质量的新途径。 坚持优生、后进生两手抓，连续几年，学生毕业率达100％，一批批优秀学生升入高一级
学校后，有多名考入北大、清华等名牌大学，学校成为高考的源头活水。他坚持五育并举，注重特长生的培养，八
运会万米冠军夏丰远在这里受到了启蒙训练。
学校于1994年被评为“淄博市初中教学先进校”，1996年被命名为“淄博市规范化学校”，1997年被授予“淄
博市文明单位”称号。学校被县委、县政府授予“文明单位”称号，被县政府表彰为“振兴沂源体育工作先进单位”，
被县教委命名为“体育传统项目学校”，连年被县教委评为“教学工作先进单位”、“德育工作先进单位”、“教
干、教师队伍建设先进单位”、“目标管理初级中学先进单位”。
1991年以来，他先后被表彰为县“教学能手”、县“新长征突击手”、县“教育工作目标管理先进个人”、县
“优秀教师”；1996年，被评为沂源县“优秀校长”。
张照新
张照新 沂源县中庄中学校长， 1953年9月出生，1971年参加工作，大专学历，中学一级教师。1990年任中学
政教主任，1991年任中庄中学副校长，1992年任校长。先后被评为县优秀教师、县优秀共产党员、县优秀教育工作
者、县十佳校长、县工会工作先进个人、淄博市职业道德先进个人、淄博市管理育人先进个人。
张照新自任校长以来，全面实施素质教育，确立了“环境美、设施齐、条件优、质量高、有特色”的办学思路，
提出了“招生低起点，毕业高质量，不求人人升学，但为人人成材”的口号。在教育教学工作中力争做到三个转变，
一是变重视毕业年级为起点年级，安排教师向初一、初二倾斜。二是变重视少数尖子生为面向全体学生，因材施教，
分类指导，培优、补差、拔中一起抓。三是变重视学生智育为重视学生德、智、体全面发展。认真贯彻“以教学为
中心，置德育于首位”的方针，一方面高度重视青少年的思想教育工作；一方面，高度重视教学常规管理，突出强
调“一要五化”，即“向课堂45分钟要质量，备课规范化、上课正规化、课外辅导制度化、作业批改准确化、考试
标准化”。开展丰富多彩的第二课堂活动，成立了美术、音乐、书法、计算机等16个特长生活动小组，艺术教育位
居全县前列。注意学生优良心理品质的培养，开展“我能行”教育活动，培养学生自信、自尊的健康心理品质。学
校成立了“学习与心理辅导中心”，进行“评语改革”，提出“班级值日班长”的设想，黑板报辟专栏作为“我能
行展示板”展示学生的成功之处，对学生进行成功教育、理想教育，努力铺设学生的成功之路。
几年来，学校始终以创建“规范加特色”的学校为目标，全面推行目标管理，形成了一整套科学规范的目标管
理评估体系，突出了三套目标管理实施线建设，即“管理育人目标实施线、教书育人目标实施线和服务育人目标实
施线。”学校管理日趋规范，教育教学成绩显著，走在了全县初中学校的前列。1992～1997年在各类知识竞赛中，
有16名学生获全国一等奖； 有100余名学生作文在市级以上作文比赛中获奖或发表；学校有11名教师先后获得市级
以上荣誉称号； 教师在国家级刊物发表论文4篇，省市级刊物60余篇；有25名教师被评为县级以上教学能手和学科
带头人；学校自1992年起连年被评为县级学校管理先进单位，县教学管理先进单位，目标管理先进单位；1993年被
评为淄博市初中教学先进学校， 县规范化学校， 县体育传统项目学校，县文明单位；1994年被评为市文明单位；
1995年获“英易达”杯英语竞赛全国组织奖；1996年被评为市级规范化学校；1997年被评为淄博市电化教学试点校，
淄博市生物教学先进校。市、县电台、报刊多次报道学校的办学管理经验。
杨增云
杨增云 淄博市公用事业技工学校（淄博市城市建设职业中等专业学校）校长，1944年4月出生，山东新泰人，
1967年2月加入中国共产党，1961年8月参加工作，淄博师专中文系毕业，高级讲师。1961年至68年在黄县6116部队
服役。1968年至88年任淄博市公共汽车公司副科长、书记兼队长、副经理。1988年任淄博市公用事业技工学校书记
兼校长。 1988年至1992年连年荣获淄博市公用事业管理局“劳动模范称号” ，1991年评为“山东省优秀教师”，
1992年评为淄博市建设系统“优秀教育工作者”。
1988年任校长以来， 带领全校师生员工艰苦创业、锐意改革，学校规模不断扩大，从建校初期的借址办学，9
名教职工， 1个专业，50名在校生，发展成为占地面积80余亩，建筑面积3万平方米，固定资产3000余万元，120名
教职工，18个专业近1000名在校生，师资力量雄厚，教学设施齐全，有较高社会声誉的技工学校。1997年经市政府
批准成立了淄博市城市建设职业中等专业学校，并成为淄博市公用事业职工培训中心和城建系统职工培训基地，同
时与山东工程学院等十几家高校、企业建立了协作关系，从而形成了中技、中专、大专三位一体和长短期培训相结
合的办学模式。1997年5月被列入建设部推广德国“双元制”教学试点单位，1997年12月和1998年3月在该校分别召
开了山东省建设教育研讨会、建设部“双元制”汽车驾驶与维修专业教育教学改革工作会议，交流了“双元制”办
学经验，进一步提高了学校知名度。1988年以来，学校连年被评为“文明单位”和花园式学校，1994年被市委授予
“青少年工作先进单位”称号。
他积极引导教职员工在提高教学质量和教学效果上下功夫，努力改进教学方法，强化教学管理工作，狠抓教师
队伍的建设，加大实习投入，不断改善办学条件，努力提高教学质量，为创办具有一流水平的技工学校打下了坚实
的基础。
他有较高的教育教学理论水平和较强的管理能力，先后撰写了《公共交通营运组织讲义》、《浅谈城市公共交
通应把提高社会效益放在第一位》、《驾驶实习管理承包方案》、《教师满课时工作量考核办法》、《浅谈技工学
校的用人原则》等十几篇理论文章。坚持改革创新，对学校工作进行分块承包，分层负责，不断转换分配机制、用
人机制和内部管理机制，实行两年一届中层干部竞争上岗、全员竞争上岗制度，校内实行结构工资制度，充分调动
了教职工的积极性，提高了工作效率。同时大力发展第三产业，1995年成立了淄博万和实业有限责任公司，下设汽
车修理厂、 汽车出租公司、大酒店、物贸公司、加油站、节能灯具厂等分支机构，年创利润100余万元，为学校不
断发展积累了资金，创造了良好的社会效益和经济效益。
滕国权
滕国权 淄博星火技校校长， 1964年6月出生，淄博市张店区人，民主建国会会员。1983年高中毕业进入社会
后在实践中坚持自学，不断深造，刻苦攻关，取得大专文凭。
他志存高远， 满腔创业激情，当看到市场经济转轨急需提高人员技术素质这一现况后，于1988年8月以高度的
使命感迎难而上，白手起家创办了淄博星火技校。10年来他积极为社会培训实用技术人才。在办学实践中认真研究
和探索社会力量办学的特点和规律，发扬自力更生自强不息的精神，创造性地开展工作，严抓管理、教学和精神文
明建设，坚持高标准严要求。团结带领教职员工以教学为中心，严把教学质量关。对教师求才若渴、选贤任能，不
讲私情；对学员帮助、鼓励、送爱心，对特困、残疾、下岗职工给予特别关照，帮助他们扬起生活和工作的风帆，
并精打细算，规范收费，力求最低；千方百计改善和创造优越的教学、实习条件，10年来，投资百万元购置教具设
施，特别是各类汽车、摩托、微机等大型实用教具，在校内外开辟创建多处实习基地；投资数百万元，新建集办公、
教学、实习、食宿于一体的综合教学大楼，使学员有了一个方便、舒适的学习环境。现在学校规模、师资、培训量、
办学水平均在全市同类学校中名列第一。 现本校固定资产达600万元，校舍面积6000多平方米，设有服装、电工、
美容美发、电气焊、汽车、摩托维修、财会、微机、厨师、美术装潢、电子、机电制冷13个专业，30多个学班，正
常在校生近千名。
10年来， 该校共为社会培训实用技术人才27000多名，他们在市内外的各行各业开店、建厂、办校，为生产建
设和人民生活提供技术服务，其中不少成为能工巧匠和雷锋式的服务明星，赢得较好社会效益。他还引导教职员工
和学员积极参加社会公益活动，深入城乡、街巷、部队义务服务；捐款救灾，资助失学儿童。近年来，尽其所能以
满腔热忱、关心、照顾培训下岗职工，赢得社会广泛好评。其先进事迹先后在“中国教育”、“中国培训”、“山
东教育”和省、市电视台做过报道。学校先后获省、市星火培训奖，全市同类学校中唯一省级先进单位、精神文明
单位。他多年被评为市、区先进教育工作者、优秀校长，并先后被选为山东省民办教育协会理事、区政协委员。
朱俊荣
朱俊荣 淄博新星技校校长， 1963年11月7日出生，临淄区朱台镇朱台村人。1986～1989年在淄博教具厂从事
服装教学，1988～1989年在北京服装研究所进修服装设计。1994年8月成立淄博新星时装技校，1995年3月成立了淄
博新星技校。
朱俊荣为发展职业技术教育事业作出了应有的贡献。实施规范化管理，广招贤才，组成以大中专以上学历和中
级以上职称为主的管理机构，设立教务、总务两处，财务、保卫两科和校长、招生安置两办公室，制定完善各项管
理制度、职责目标、规范要求等。坚持以教学为主的办学方针，以质量求生存。既注重教师的选聘，又注重教师的
培养。选聘教师以专业技术能力、教学业务水平和职业道德素质是否过硬为标准，对缺少奉献精神的教师坚决不用。
通过业务学习、教学研究、听课指导等多种渠道使教师的专业水平、教学水平和职业道德水平不断提高。有计划有
重点地改善各专业的教学条件，1997年以来，全部更新、增添了床、被褥、课桌凳，开设电化教学室，配备音像设
备以及教学软件，新购微机十几台，服装、厨师、电子、机电制冷、汽修、美术装潢等专业，都设立了实习室，配
置了实习设备器材。 注重社会效益，做好全方位服务。1997年共培训学员700多名，其中下岗职工50余名，残疾人
15名。对下岗职工及家庭困难的学员，实行优惠政策，在为政府分忧，为下岗人员解困方面作出了一定贡献。学校
不仅对学员在校的学习负责，还为他们走向社会负责。除了向他们传授专业技能外，还注重进行职业道德教育，教
育学员把为社会服务、奉献作为立业之本。
该校1995～1997年连续三次获区社会力量办学先进单位称号，1996年获市社会力量办学先进单位称号。朱俊荣
1994年被评为区社会力量办学先进个人。
姬履平
姬履平 张店第一职业中等专业学校校长，1941年12月出生，泰安市人，中共党员，1965年山师物理系本科毕
业，中专高级讲师。
1980年他作为一名普通教师，请缨挑起了带领学校向职业教育拓荒开路的重担，在全市率先创办成第一个职业
高中电子班，事实上开创了全市的职教事业；1984年在原有校领导全部调走的情况下，他受命担任校长，组建了全
新的领导班子，带领学校走上了向高水平发展职教事业的创业之路；1986年学校正式改办为职业中专。同年，他抓
住机遇争取了四十万美元的世界银行贷款。该项目的立项和顺利实施为学校的大踏步前进与腾飞奠定了最重要的基
础。 现在学校几经充实发展，已经拥有了在全省乃至全国堪称一流的仪器设备、总价值近300万元的几十个高标准
实验室和一个拥有28台（套）先进设备，固定资产总值近百万的实习工厂。
十几年来，他不自满、不停步，学校也在大踏步地发展着。1984年该校在全市首家恢复了教代会制度。1985年
率先推行了校长负责制试点。1986年实施了教职工全员聘任制至今。1992年他实施了对全校26个管理文件的全面修
订，使学校管理的总体改革趋于成熟。1994.年他又跨出学校管理总体改革的一大步，全面改革了学校的管理机构，
推行了全员竞争上岗机制，同时在结构工资及配套制度上实施了重大改革。1995年政府决定停办设在湖田镇的原第
二职高，由一职专建立了分校。
张店一职专现为山东省教育先进单位，并多次被评为市、区先进单位，是享誉省内外的国家级重点职业学校。
他先后有五篇学校管理的文章在国家级和省级刊物上发表。被评为山东省优秀校长（省级先进教育工作者）、市先
进职教工作者、拔尖人才。在1992年被张店区委、区政府重奖并隆重表彰为张店区教育家。
陶泉先
陶泉先 淄川第二职业中专校长，1953年出生，淄川区人，中共党员，大学文化，中学高级教师。1977年参加
教育工作，曾任淄博十五中副校长，淄博八中党支部副书记、校长，现任淄川第二职业中专党支部书记、校长。
他在现代职业技术教育领域进行了卓有成效的探索和实践，积极搞好联合办学和毕业生分流的改革和试验。服
装、纺织专业与鲁泰纺织股份有限公司联合办学，为该公司培养适应社会化大生产的专业技术人员千余人；艺术专
业为高等艺术院校输送本、 专科生227人；财会电算化、微机等专业为企事业单位及金融部门培养、培训专业人员
3000余人。与市劳动局联合，搞好上岗人员的专业技能鉴定工作。1997年，市劳动技能鉴定中心在该校设服装、美
容、美发三个技能鉴定站。通过多种途径搞好教师的学历达标和专业过关。目前，教师学历达标率为92％，中级以
上技术职称的教师占总数的68％。该校已形成了长、短班办学形式结合、高、中、低学历教育并存，以培养复合型、
实用型人才为主的立体教育框架，为职业教育的发展积累了经验，走出了一条成功的办学之路。鲜明的办学特色，
使该校一直走在全省职业教育的前列，为当地经济建设培养了大批的中等专业人才，有力地促进了经济的发展。学
校的办学经验， 曾在1995年中央电视台新闻节目报道， 《人民日报》、《中国教育报》、《中国教育信息报》、
《山东教育报》也分别给予报道。国家教委、省教委领导多次到校视察，省内外同行多次到校考察学习，提高和扩
大了学校的社会声誉，被人们誉为“鲁中商城人才库”。
该校1992年被国家教委认定为省重点职业学校，1995年被国家教委认定为国家级重点职业学校。是年被评为山
东省教书育人先进单位，1997年被评为山东省电化教学示范单位，“八五”和“九五”期间淄博市文明单位，连续
多年被评为淄博市教学工作先进单位，职业教育先进单位、行业文明窗口、花园式单位。他本人1987年和1995年被
市委、市政府授予淄博市优秀教师、淄博市优秀教育工作者称号，1996年被市政府授予淄博市优秀校长称号。撰写
的关于职业教育的论文，在省级以上刊物发表13篇，并先后在全国、省、市会议上交流。
徐其众
徐其众 博山区第一职业中等专业学校校长，1961年10月出生，中共党员，北师大中文系毕业，中专高级讲师。
1982年在博山一职专任语文教师， 1984年任教导处副主任，1994年任学校副校长，分管教学工作，1997年8月始任
现职。
面对职业教育滑坡，生源紧张，竞争日益激烈等诸多困难，他不等不靠。采取一系列措施，保证全校教学管理
工作再上新台阶。建立健全规章制度，制定教师日常工作管理规范，提高教师业务水平；结合当地经济发展的实际，
充实完善学校开设的专业，为社会培养大量实用型人才；深挖学校办学潜力，开拓办学思路，先后与山东干部函授
大学、山东经济干部管理学院、山东工程学院等大专院校建立了联合办学关系，还与八陡镇成人中专、高青职教中
心、济南万得拓展有限公司及市区职业介绍所等单位建立联合办学和常年培训协议。初步形成了中等职业教育与高
等职业教育相结合、有偿教育与无偿教育相结合、学历教育与非学历教育相结合的多层次、全方位的培养各种实用
型人才的办学新格局。为解决教师的后顾之忧，建立了幼儿园和食堂，方便了师生就餐和教师子女入托，调动了广
大教师的积极性。多方筹措资金，克服重重困难启动已陷入瘫痪的校办服装厂，并成立了服装门市部，使服装专业
走上了教学、科研、生产、经营一体化的道路。从微机教研组抽调教师成立博山第一职业中专微机培训基地，设立
了办公自动化服务部，使学生在市场经济中得到实践和锻炼，增长才干。对此，市、区电视台予以专题报道。坚持
多种形式办学的路子， 成立了培训处，在教委领导的多方支持下，举办了幼儿教师培训班，到校学习340多人，学
校调集了优秀教师执教，受到了学员的广泛称赞。为进一步提高教师素质，提高教学质量，建立了《教育教学奖励
办法》、《关于建立通讯信息报道奖励制度的规定》、《关于实行学科导师制的意见》、《关于评选学科带头人、
骨干教师、教学新秀的意见》等一系列奖励竞争机制，学校教学管理工作日趋科学化、规范化。他热心社会公益事
业，在电视台发出广告，免费为下岗职工举办服装培训班。为共青希望小学的孩子们送去了服装和文体用品，受到
了师生的称赞。
由于徐其众对职教事业的突出贡献，1994年被评为博山区优秀教育工作者、优秀共产党员，1995年被授予淄博
市优秀教师称号。同年被推荐为区青年联合会常委、委员；所撰论文《学校内部结构工资实施办法》在山东省职教
学会管理委员会第八届年会上被评为一等奖。
彭延遂
彭延遂 周村职业中等专业学校校长， 1954年2月出生，周村区彭阳乡彭家庄人，中共党员，中学高级教师，
本科学历。现任周村职业中专校长，山东省中学语文教学研究会会员、淄博市语言与逻辑学会会员、淄博市职业技
术教育学会理事。1972年高中毕业后务农；1980年淄博师专中文系毕业，分配至周村七中任教；1984年至90年在区
教师进修学校任教， 先后担任教务处副主任、主任；1990年8月任区教研室职教成教室主任；1991年任区教研室副
主任，兼职教成教室主任；1992年任职教科科长；1994年8月任周村职业中专副校长，1995年8月任校长。
在职教成教教研管理工作期间，做了大量宣传组织工作，为全区实施“两基”工作，促进全区职业技术教育的
发展做出了较大贡献。任校长以来，认真贯彻党和国家的教育方针，全面加强教育教学管理，加强师资队伍建设，
提高教师队伍的政治素质和业务素质； 带领全体教职工团结奉献，开拓进取，自筹资金320万元，进行较大规模校
舍改造；不断增强内部设施配套，全面提高办学质量，教风、学风日臻完善；在职业技术教育办学方面起了示范作
用。
在教育教学理论和专业知识研究方面作了一定尝试：1983年《中国语文通讯》杂志发表其语言学文章，1991年
《耕耘与收获》一书发表其职教理论文章，1992年参编《中学语文知识统览》，1995年参加全国教师征文大赛，获
优秀论文奖，文章编入《中国当代教师优秀文选》，1996年淄博师专学报发表语言学文章《反衬说略》。
彭延遂先后被区委区政府表彰为优秀教师、优秀教育工作者标兵、优秀共产党员，1987年获市政府优秀教育工
作者称号。
高超
高超 桓台县职业中等专业学校校长， 1947年9月出生，桓台县索镇镇东镇村人，中共党员，大专文化，中学
高级教师。
1966年高中毕业，在原籍务农。1978年考入北镇师专，1980年毕业，分配到桓台县唐山中学任教，实现了他多
年来一心想当一名人民教师的夙愿。他在教学上，刻苦钻研教学业务、精心备课、认真上课、所教学科成绩突出。
执教的化学课高考成绩1982年列全县第一名；1985年列全市同类学校第一名。1990年调入桓台县职业中专工作。先
后任教务处副主任、培训处主任、副校长、校长等职。他十分注重教学管理理论、教学方法的学习、探讨和总结。
相继在报刊杂志上发表了颇有价值的文章。1992年10月山东教育学院学报刊登了他的《启发诱导，引趣激学》一文。
1996年9月山东教育报发表了他的《加强学校管理、 提高办学效益》的论文。在科学理论的指导下，在全校积极稳
妥地实行了五制改革，极大地调动了全校教职员工的工作积极性和创造性。在以教学为中心，全面提高教育教学质
量的同时，大力开展勤工俭学，先后创建食品厂、瓶盖厂、文印部、新世纪酒楼、建筑公司、服装培训中心等校办
企业。合资皮衣加工厂即将投产。校办企业的创办不仅为学校的发展注入了可观的资金，而且为学生实习、加强实
践环节的教学提供了方便。因此培养的学生既有扎实的基础理论知识，又有娴熟的动手操作技能。1994年以来，该
校职教师资对口升学成绩连续4年名列全省第一名。 毕业生深受社会的欢迎。毕业生除在本县安置就业外，学校还
推荐优秀毕业生到沿海三资企业就业。自1997年以来，仅安置到青岛海尔集团工作的已达40余人。学校近年来实施
的“内抓管理、外抓安置、以安置带动招生，以质量保证安置”的办学策略的正确性得到了有力的验证。对此，中
国教育报1998年1月5日以《高超：跑市场的校长》为题进行了报道。
几分耕耘，几分收获。高超为国家和人民的教育事业勤奋工作，成绩显著，多次受到了上级领导的表扬和广大
师生的赞誉。1985年被县委、县政府表彰为“县优秀教育工作者”；1986年被县教育局表彰为“县级课堂教学优秀
教师”；1987年被市政府表彰为“市优秀教育工作者”；1991、1992连续两年被县教委表彰为“优秀共产党员”；
1993年被评为“全国优秀教师”；1996、1997年分别被县政府表彰为“十佳职业道德标兵”和“优秀校长”。
韩勇
韩勇 张店区城中小学校长，1959年12月出生于张店区傅家镇营子村。中共党员。小学高级教师。现任张店区
城中小学校长、党支部书记。
他1980年从淄博师范学校毕业，分配到张店七中（1986年改为张店第一职业高中），担任高中化学教师，1988
年任教导处副主任，1990年任主任，1992年8月任副校长，1995年2月任城中小学校长。在这15年中，当过班主任、
学科组长、实验室管理员；人事和团的工作、工会工作；分管过校办工厂和学生社会实践工作。丰富的阅历，使其
积累了大量的工作经验和办学知识。
他自担任城中小学校长后，紧扣教育方针，结合城中小学的实际，构建了一整套“儒”、“法”并重的学校管
理体制，提出了“整体推进、全面发展”的治校方针；确立了利用课堂教学、活动课程、系列活动三个板块对学生
实施素质教育的工作方向；把减轻学生负担，培养学生兴趣，提高学生素质作为具体的工作目标；论证制定了以艺
术教育为龙头，将学校建成东方传统文化特色学校的五年发展规划。注意吸收借鉴省外国外的先进办学方式。1997
年5月赴美国进行考察交流， 与华盛顿州上灵湖区车兰小学正式建立了友好学校关系。几年来，学校每年都要接待
数批国内外教育参观考察团，初步实现了区教委提出的城中小学要“办成窗口、走出国门”的目标。
四年来，和广大教师一道，虚心学习，艰苦奋斗，励精图治，使城中小学的办学条件、办学思想、教师的观念
都发生了根本性的改善和转变；在继承传统教学精华的同时，不断进行教改实验，使课堂教学充满了生机和活力；
几年来，创造性的组建活动班组近30个，基本实现了每个学生至少拥有一项兴趣爱好的既定目标。学校连续五年获
全区综合考评第一，被评为市、区教书育人先进单位。他先后荣获“淄博市职业技术教育先进工作者”、“张店区
优秀共产党员”、“优秀校长”、“山东省新长征突击手”、“省青春立功一等功”、“市教师队伍管理工作先进
个人”等荣誉称号。
霍金玉
霍金玉 临淄区实验小学校长，1957年出生，临淄区齐都镇人，中共党员，本科学历，中学一级教师。1975～
1982年在临淄三中任教，1982～1996年在临淄一中工作，1985年任该校副校长，1996年调任现职。先后五次被评为
市级优秀教师和优秀班主任。在省级以上刊物发表论文10篇。
一、强化常规管理，以现代教育理论为指导，应用系统论、控制论、信息论原理，以强化常规管理为突破口，
相继制定了《教职工岗位目标细则》 、 《各科教学常规及备课、评课的标准》、《电教技能达标测试的意见》、
《学生素质评价表》、《教师学年度教育教学工作考核汇总》、《教育教学研究成果奖励条例》等各项规章制度，
做到事事有规矩，力争让“常规”内化为广大教职工的动力，使全校上下各司其职，各尽其责。除建章立制外，还
注重健全严谨、正确、科学的评价体系。学校专设考评办公室，监督学校各项工作计划的实施，分管教师，班级的
考评工作，为学校领导决策和调控提供必要的依据。
二、加强教育科研。开展教改实验，学校率先成立了“教育科研室”，实施教科研带动战略，推出了四项改革
和四项实验。四项改革即：（1）课程结构改革（2）教学手段改革（3）课堂教学改革（4）考评制度改革。四项实
验即：（1）电脑阅读实验（2）闭路电视系统教育教学实验，（3）学科兴趣培养实验，（4）双语教学实验。
三、提高教师素质。为建立一支高素质的教师队伍，学校很抓“内强素质、外塑形象”工程，在教师中倡导敬
业奉献、为国育才、团结协作、奋发向上、实验创新的精神。要求教师具备一专四能：精通一门学科教学，能熟练
的操作现代化教学设备，能兼任1—2门学科教学，能胜任班主任，能用一般日常英语对话。学校注重鼓励青年教师
向老教师学师德， 学事业心，并实施“135目标”工程，即一年成为称职教师，三年成为骨干教师，五年成为学科
带头人。 现有40多名教师荣获全国、省、市优秀教师、教学能手、学科带头人称号，有100多人次在各级优质课评
选中获奖。
四、重视艺术特色教育。学校本着培养兴趣、发展特长的原则，广泛开展第二课堂，提高学生各方面的素质，
以形成明显的特长。学校先后成立了电子琴、二胡、小提琴、书法、美术、乒乓球、武术等几个校级兴趣班（组），
以级部或班级为范围成立了作文、数学、微机、珠算等10几个学科兴趣小组。学校每年举行一次“蓓蕾”艺术节。
由于学校重视艺术教育，先后被评为市、区艺术特色学校。
几年来，学校为高一级学校培养了一大批基础知识扎实、个性特长明显的人才幼苗，先后有近千名学生在全国、
省、市各类比赛中获奖，向省、市输送运动员13名，2名学生被省戏校录取。
李德光
李德光 临淄区稷下小学校长， 出生于1944年1月，1982年加入中国共产党，中师文化程度，中学高级教师。
自1963年参加教育工作以来，历任小学教导主任、乡教研室主任、乡中心校长、区教育局普教科长等职；从教30多
年来，先后担任过小学、初中、高中语文和体育课教学，注重用现代教育理论指导教学实践，曾有20余篇教学论文
在省市报刊发表，并编写过《记叙文写作优化指导》、《小学生作文单元示例》等书，先后被评为区最佳公仆、市
优秀教育工作者、市优秀校长、省实验室建设先进工作者、全国《体育锻炼标准》先进工作者。
自1993年任稷下小学校长以来，始终把教师队伍建设当作素质教育的基础工程，确立了“高、新、硬、实”的
教师素质标准，即：职业道德高、教育观念新、业务素质硬、工作作风实。以科研带动战略、名师带动战略、教学
达标升级活动等措施提高教师素质， 使学校50％的教师获得了区级以上教学能手称号，其中4人获省级教学能手称
号。稷下小学成为全省省级教学能手最多的学校。
在学校管理方面以校产管理为抓手，采取“三五”措施带动全面管理上水平。即利用五个层次形成齐抓共管格
局， 建立五个机制形成管用修良性循环， 搞好五个结合充分发挥育人功能。学校1994年被评为省级规范化学校，
1995、1996连续两年被评为省级校产管理先进单位。
李德光立足素质教育，注重学生的能力培养，面对来自家庭、社会的负面影响，提出了“延伸教育”新课题，
将学校教育向家庭延伸、向社会延伸、向未来延伸，创造全方位育人氛围，培养跨世纪优秀人才。学校的延伸教育
经验，《山东教育报》、《中国教育报》先后进行过报道，在全省乃至全国产生了一定的影响。
李德光以先进的教育思想，科学的治学态度，不懈的进取精神致力于教育教学改革，使年轻的稷下小学很快跻
身于全省名校行列。他1995、1997年两次被评为省级先进教育工作者。
闫敬秀
闫敬秀 周村区实验学校校长， 出生于1943年7月，中共党员，大专学历，中学高级教师，市教育学会会员，
区教育学会理事，省、市数学学会会员兼任《中学生数学报》通讯员；市教科所兼职研究员。
他在教育教学、学校管理及校舍改造、创建省级规范化学校等方面都做出了突出贡献。主持制定了一系列学校
管理规章制度，综合编写了《学校管理规章制度汇编》，对加强学校管理发挥了巨大作用。坚持以教学为中心，全
面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，施实素质教育；加强教师队伍建设；狠抓常规教学，施行量化考核目标
管理，综合评估计分定奖；奖优罚劣，极大的调动教师的积极性，学校管理、教育质量连年上台阶。从1990年至97
年学校小学、初中毕业、升学、各项工作综合评估均列全区第一名。艺术教育取得丰硕成果，在区、市、省、全国
各项书画比赛、文艺演出中，多次获一、二、三等奖。1994年被定为省艺术教育示范学校。1993年“市长杯”足球
赛获全市小学冠军，1994年获全市初中亚军，全市女篮比赛多次夺冠。1996年被定为市体育传统项目学校。在取得
国办中小学校舍改造优异成绩的基础上，于1991年开始创办省级规范化学校，1992年11月顺利通过省教委验收，定
为首批省级规范化学校。1994年被评为省教育先进集体。1996年评为山东省初中教育先进单位。
他十分注重抓好教育理论的学习和教育、教研工作。多次参加和主持教改实验，是山东省《中学数学实验教材》
实验工作中心组成员。学校开展的各项教材、教法、学制、学法实验等均取得很好效果，总结论文曾在省级以上刊
物和大会上交流发表，起到很好的示范作用。
他先后荣获区先进工作者、市优秀班主任、区教改先进个人、区优秀党员、区优秀教育工作者标兵、山东省优
秀教师等荣誉称号。
张连聿
张连聿 桓台县实验小学校长，1948年5月25日出生，中学高级教师，现任桓台县实验小学校长兼党支部书记。
1968年12月参加教育工作。 任教师期间， 被评为县优秀教师。制作的各种教具多次获省、市、县级奖励。1976～
1987年任县第三职业高中校长期间，为学校的筹建和发展做出了较大贡献。利用自己会开汽车，能搞无线电修理、
机械维修、 电气按装、摄影等技术，发展校办企业，开办各种培训班，带领全校师生把400多亩荒草涝洼地改良为
种子田和生产基地。 由于劳累过度，身体垮了下来，但却为社会培养了近500名专业技术人才。学校成为山东省职
教战线的一面旗帜。他也被中华全国总工会授予“全国优秀教育工作者”称号，并荣获全国五·一劳动奖章。1987
年，出任正在筹建中的县实验小学校长。经过10多年的艰苦奋斗，辛勤耕耘，使一个新建学校迅速成为桓台县教育
的“窗口”，被市教委树为全市教育系统三面红旗之一，成为省级文明学校、省级规范化学校、省级电化教育示范
学校、省教书育人先进集体，省级教学工作先进单位，全国计算机教育先进集体。
他借鉴国内外成功经验，转变观念，树立新的教育思想，以电化教育和计算机教育为办学特色，对学生全面实
施素质教育。多方筹集资金，使全校20个班都配齐了“四机一幕”等电教设备，计算机广泛用于教学、备课、办公
和管理。 在他努力下，学校承担了全国和省的多项实验课题，均取得较大成果。电脑作文实验，历时6年，效果显
著，目前已在全省推广，全国许多省、市借鉴采用。
通过教育、教学改革，该校进入了开设课程全面、课时充足、作业负担轻、各种活动丰富多彩、教学质量好、
学生能力强的良性循环。张连聿18次在省以上会议介绍经验，10几篇论文在全国、省级报刊和国际会议上发表和交
流， 其中《电脑作文初探》一文被世界计算机教育研究会入选，并出席1995年7月在英国伯明翰举行的WCCE／95计
算机教育世界大会进行交流。中央电视台焦点访谈对他及学校的报道，在全国引起较大影响，全国20多个省、市的
参观学习者达万人次以上。
张连聿先后荣获桓台县人民功臣、桓台县为教育事业作出重大贡献先进个人、淄博市专业技术拔尖人才、淄博
市优秀校长、山东省劳动模范、山东省优秀共产党员、省专业技术拔尖人才、省十佳职业道德标兵，省十佳师德标
兵、全国职业道德建设先进个人、全国先进工作者等称号，并获全国“五·一”劳动奖章，受到邓小平、江泽民、
李鹏等党和国家领导人的亲切接见。
高贵勇
高贵勇 高青县实验小学校长，1959年8月生于高青县田镇镇崔东村，中共党员，小学高级教师，大学文化程
度，现任实验小学校长兼党支部书记。
1976年参加教育工作，1980年到县实验小学任教。先后担任教务主任、副校长、校长兼党支部书记等职。先后
被授予县模范党员、县教书育人先进工作者、县优秀校长、市优秀教师、市有突出贡献的少年儿童工作者、市优秀
少先队工作指导者、省德育先进工作者等荣誉称号。先后有20多篇论文在市级以上刊物发表。学校近年来被授予：
“市文明单位”、“市艺术教育特色学校”、“市教学五示范学校”、“市优秀电化教学试点校”和“省级规范化
学校”等多项称号。
任校长以来，用现代化的教育思想武装头脑，在办学方向上，着眼于“三个面向”，坚持以德育为首，以教学
为中心，以艺术教育为突破口，以教改为动力，全力推进素质教育。在学校总体工作中，实行目标、量化与情感管
理有机结合的管理方法，注重提高教师队伍素质，贯彻“双轨两线两结合”的治学机制。在强化育人的活动中，注
重实施“四三二一”系统工程，学校管理做到了规范化。学校还配备了微机室、语音室等16个功能用房，“六材一
书”达到了国家一类标准。音响设备、“四机一幕”进入了课堂，办学条件达到了标准化。学校按“三化五定三结
合” 的管理模式抓好艺术教育工作，先后有280多人次在市以上各类艺术比赛中获奖，其中获国际金银奖的就有25
人，学生素质达到了优良化。
王加斌
王加斌 沂源县实验小学校长，1960年1月生，本科学历，中共党员，小学高级教师，沂源县三岔乡人，1980
年至今在沂源县实验小学任教，先后任教导副主任、办公室主任、教导主任、校长。
他多次承担县市级公开课或观摩课，多次获省、市论文评选一等奖，先后有十几篇论文发表在《山东教育》以
及全国级的刊物上。1997年主持编写了《山东省小学道德教育丛书·社会生活卷》和《我最敬佩的人》。由于工作
出色，先后被评为市、县优秀教师和市、县优秀校长，并在山东经济腾飞“青春立功”活动中荣立二等功。《大众
日报》、《山东教育报》、《淄博日报》等新闻媒体报道了他的事迹。
他把现代管理理论应用于学校管理之中，积极进行内部管理体制改革，实行民主管理，建立健全各种规章制度，
实行岗位目标责任制。其办学经验曾在全国、省、市、县经验交流会和有关会议上作过介绍。他大胆改革考试方法，
增加对学生行为习惯、技能能力的抽测。实行等级加鼓励性评语的方法，全面、综合评价学生。改革教师工作的评
估方法，将各项工作以及师德修养等全部纳入考核之中。
他坚持德育首位，狠抓养成教育，通过开展丰富多彩的社会实践活动和建立学校、家庭、社会相结合大教育的
网络，提高德育实效。少先队先后获全国红领巾助残先进集体、全国红领巾小建设优秀奖、全国红旗大队和全国读
报队长知识先进单位等称号。
他锐意教学改革，积极进行教学实验。有五项被列为全国、省、市教改实验项目。“作文教学过程规范化”实
验已在全省推广，其实验报告在《山东教育》上发表，在省小语年会上获论文评选一等奖，在1996年全国海峡两岸
小学语文课程教材教法学术研讨会、1997年第三届全国教育改革实验研讨会上都作了重点交流。市教研室在该校召
开了两次现场会，推广该实验。1998年学校被命名为国家教委“九五”规划重点科研项目首批实验学校。
他注意突出办学特色，重视培养学生特长。从改革音、美课教学入手，开辟了第二课堂和周末艺术学校，成立
了器乐、美术、书法、刺绣等40多个兴趣组。聘请20多位社会专业人员兼职任教。艺术教育经验分别在省、市艺术
工作会议上作了介绍，《中小学音乐报》也作了专版报道。
他重视教师队伍建设，加强对青年教师的师德教育，其经验在1991年全国中学思想政治工作会议上作了介绍，
并刊登在1992年《人民教育》上。重视发挥实验小学的示范和辐射作用，坚持每学期举办一次教学开放周，把每周
的星期五定为教学开放日，坚持送课下乡活动，先后与北京中关村一小等10处小学结为联谊学校，每年接纳约2500
人到校参观学习。
任校长以来，学校各项工作得到了快速发展，先后获得全国推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进单位、省
教书育人先进集体、省级规范化学校、省农村工作先进单位、省艺术教育示范学校、市艺术教育特色学校、市教学
改革先进校等市级以上荣誉108项。反映学校素质教育的专题片《知识的摇篮》、《欢乐的校园》、《留住美丽》、
《山妞》在中央、省、市电视台播出。《大众日报》、《山东教育报》、《淄博日报》等也对学校素质教育进行了
报道。
李茂婕
李茂婕 淄博市实验幼儿园园长，1946年11月生，中共党员，中学高级职称，现任市实验幼儿园园长兼党支部
书记。曾先后被评为省、市级托幼先进工作者，山东省优秀教师，淄博市首批优秀校长，1994年被市委、市政府表
彰为淄博市优秀园长。该园被评为省级实验幼儿园。
1989年已有20多年的中小学教学经验的李茂婕，出任市实验幼儿园园长。她抱着捧着一颗心来，不带半根草去
的信念，大胆管理，扎实工作。制定了岗位责任制，考核奖励制，保教制度等30多种规章制度；率先垂范，使自觉
遵守制度成为全园的习惯。
李茂婕深谙以人为本思想，努力做好职工的思想政治工作。通过演讲会、党课学习、个别谈心、外出参观学习
等形式，增强职工的凝聚力，使教职工树立正确的服务观、质量观、儿童观，积极探索幼教改革的新路子。市局组
织各项活动均名列前茅。 1990年3月早操比赛获全市第一，同年6月“一日活动”观摩获第一，1991年5月名列全市
环境创设第一。 同年11月全市环境创设现场会在该园召开。1992年3月全市伙食花样比赛获第一名，并在全市园长
会上作经验介绍。 同年9月该园科学管理的经验在全市交流。反映该园成绩的专题片《给孩子一个丰富的世界》、
《把爱的温馨献给孩子》 、《精致的两餐一点》等相继在市省中央电视台播放。1994年6月全市幼儿交通安全教育
现场会在该园召开，反映此项活动的专题片《交通安全教育必须从娃娃抓起》，在省市电台播放、报纸发表，引起
全社会的强烈反响， 市交警大队决定在全市推广他们的经验。1994年7月在省四届年会上李茂婕介绍“大胆管理、
锐意改革”的经验，1994年11月她写的论文《浅谈幼儿园的安全教育》在日本松户市中国幼儿保育学术交流会上交
流。该园1996年被评为市级少儿工作先进单位，1997年被评为市级学前教育先进集体，1997年被评为市级“巾帼建
功示范窗口” 单位。1992～1997年该园共接待参观者6000人次。美国伊利市专家学者两次来园参观学习。1993年9
月和1996年7月日本圣德大学教授立原茂朗率代表团两次来幼儿园参观学习， 代表团题词“市实验幼儿园是花园式
的幼儿园”。
本部类编辑：王晨钟
校对：王世伟 王晨钟