1.各类教育加快了发展步伐。普及九年制义务教育成绩显著。全市城乡全部进入
九年制义务教育的实施阶段；全市实现九年制义务教育的乡镇已达63个，占全部乡镇
总数的39%。 年内调整了义务教育规划，全市计划实现九年制义务教育的时间由1995
年提前到1994年。义务教育的总体水平居全省先进行列。多种形式的职业技术教育得
到积极发展。高中后的职业技术教育渠道进一步拓宽，初级职业技术教育的水平有较
大提高， 初中回乡毕业生接受初级职业技术培训人数已达80%以上。市区联合办学的
体制更加完善， 80%以上学校成立了联合办学管理委员会，企业和学校双向参与的程
度进一步加深。各级各类成人教育有较大发展，在培养经济建设急需人才方面发挥了
重要作用。 15－50岁年龄段的文盲中又有1万人脱盲，使全市该年龄段的非盲率达到
99.5%。 高等教育调整了发展规划，加快了发展步子。市属高校充分利用现有条件，
扩大招生数量，提高办学效益。驻青高校发挥科技智力优势，积极参与本市经济建设。
2.教育改革向综合性、整体性发展。城乡学校普遍重视做好学校教育的转轨工作，
素质教育的主导地位基本得到确立。学校重视发展社区教育，开创了德育工作的新局
面。中小学生的劳动技术教育得到加强，农村普通中小学结合校园经济建设进行劳动
技术教育取得了较大成绩。市区40多所学校组织5000多名学生奔赴农村参加劳动，拓
宽了教育途径和教育面。招生制度改革继续积极稳妥地推进。市北区保送办法进一步
完善；高中招生采取将初中毕业考试和高中阶段招生考试合并进行，全市在高中阶段
部分学校试行了招收少量自费生的办法。职业技术教育开始走上“产教结合，企校合
一” 的路子。市区5所普高学校进行了高三分流试点，青岛一中试办了高师预备班。
深化学校内部改革在更大范围内展开，四方区、台东区在全区小学全部实行了校长负
责制、教师聘任制，并在十几所学校进行结构工资制的改革试点。私人办学迈出新步
子。全省第一所私立职业中学在青岛市成立并于秋季正式开学，一批私立学校正在积
极筹建。
年内，为了切实加强对教育工作的宏观管理，青岛市成立了教育委员会，这是青
岛市教育管理体制改革的一次突破，对于统筹各级各类教育，加快全市教育事业的发
展，提高教育为经济建设和社会发展服务的水平具有重要意义。
3.校长队伍、教师队伍建设得到加强。在岗位培训普遍开展的基础上，本市举办
了第一期校长研修班，把校长培训提高到了一个新的层次。全市完成了对受训校长的
实效考核， 已有340名校长获得校长培训岗位合格证书，1100名校长正在参加培训，
受训人数已占校长总数的70%以上。全市高初中及小学教师的学历达标率有较大提高，
普通高中为47.5%，职业高中为23.9%，初中为67.2%，小学为90.6%。全市开展了中学
教师全员培训，3000名高中教师，7000名初中教师参加高师本科和专科进修。年内，
790名优秀民办教师转为公办教师，为779名教师家属办理了“农转非”手续。全市提
前完成了市政府部署的教师住房解困工作，教职工住房条件有了较大改善。
4. 改善办学条件取得较大进展。全市财政拨款教育经费1.988亿元，比1991年增
长13.9%； 征收教育费附加 1.28亿元，比1991年增长9.78%；勤工俭学补充教育经费
4522万元。城镇校舍改造有新突破。继沧口区之后，四方、台东两区圆满完成校改任
务，以优良的水平通过省验收，迈出了本市城镇校改工作关键一步。市直中学为迎接
达标验收，高标准改造修缮校舍26处，总投资172万元。