1988年，青岛市共有中小学教师53536人，其中小学教师31220人(市区4735)，学
历合格率为74.8%，民办教师17446人，占小学教师的55.9%；初中教师16590人，学历
合格率为26.8%，民办教师4635人，占初中教师的27.9%；高中教师3586人，学历合格
率为33.5%，职业中学教师2140人，学历合格率为21.3%。
经过几年的努力，青岛市中小学师资队伍不适应教育事业发展的状况虽然有所改
变，但文化素质偏低、数量不足的问题尚未根本改变。全市各级政府和教育行政部门
进一步采取措施，加速培养、培训步伐，取得了显著的成果。
一、师资培养、培训工作受到了更加广泛的重视。根据青岛市普及九年制义务教
育的需要，各级政府和教育行政部门注意加强师资培养与培训基地的建设，创造条件
不断完善培训机构，改善办学条件。1988年7月、8月，莱西师范学校、胶南师范学校
被青岛市政府正式批准。 4月，青岛教育学院被列为世界银行贷款项目单位，接受贷
款70万美元。 8月，平度师资培训中心被列为联合国儿童基金会援助的《幼儿和小学
衔接教育研究》项目的受援单位。经青岛市申报、国家有关部门同意，青岛幼儿师范
学校被列为联合国儿童基金会《幼儿师资培训》项目的受援单位。青岛市各师范院校
和教师进修学校办学条件不断得到改善。青岛师专、青岛教育学院、青岛师范学校、
胶州师范学校和平度师训中心的校舍条件有了根本改善。平度县建立师资培训中心、
解决普及九年制义务教育师资的经验在全国产生了较大的影响。平度师训中心的两位
负责人受到了市政府的通令嘉奖。1988年12月，国家教委副主任何东昌同志到平度县
师资培训中心视察， 给予了高度的评价。青岛师范学校被评为全国100所受表彰的中
等师范学校之一。
二、 加快了师资培养、培训步伐。青岛市7所中等师范学校招收中师生1501人，
在校生4113人，办学规模比往年有所扩大。12所教师进修学校招收在职小学老师2642
人, 在校生达6796人。积极开展卫星电视教育，全市已建8个单收站，138个放像点，
有4967名中小学教师参加卫星电视教育学习。
为了搞好中小学教师专业合格证书考试工作， 青岛市教育局编写了16000字的
《中小学教师考核合格证书试行办法问答》，举办辅导班54期，有3000余名教师参加。
邀请美国长滩市豪尔先生来青培训中学英语教师，受到教师们的欢迎。
充分发挥中央讲师团和大学生支教团的作用，积极培训在职中小学教师。
1988年，全市有4300人考取了各级各类院校，参加系统进修，有1010名教师取得
高中和专、本科学历，1800名小学、幼儿园教师取得中师毕业学历，使全市中小学学
历达标率有了较大提高。
三、深化改革，为普及九年制义务教育服务。根据全市小学开设英语课的需求，
青岛师范学校开办了英语师资班， 招生120人。青岛市教育局决定在农村师范学校恢
复招收民办教师的制度，在全省开创先例，受到上级的重视和肯定。为加快初中教师
培养步伐， 委托青岛广播电视大学举办师资班，招生600人，受到了各县（市）区的
欢迎。
小学教师学历后继续教育工作被列为教师进修的重要日程。各教师进修学校举办
岗位培训班38个，受训人员3000余人。
全市中等师范学校师生参加全国、全省、全市举办的音乐、舞蹈、书法、论文评
选、讲课等各项比赛，共获一等奖24个，二等奖38个，三等奖39个。
经过培训、进修，教师队伍素质发生了较大变化，首次中小学教师职务评聘工作
圆满结束，全市高中教师有766人获中学高级教师职称，初中教师有286人获中学高级
教师职称，小学教师有3741人获小学高级教师职称。