为规范中师素质教育,市教委制发了《青岛市1998年中等师范学校素质教育年度考核目标评估方
案》和《青岛市中师生素质教育目标评价指标体系与量化考核实施细则》(试行)。经考核评估,全市7
所中师学校全部达到优秀等级。
全面提高中师学生素质,开展“千名中师生素质教育实践活动”和“应届中师生基本功展示会”,
探求实施素质教育的规律和做法。贯彻教育部颁发的《三年制中等师范学校课程计划》(试行) , 确立
“大信息、全开放、多媒体、高效益”课堂教学改革目标,在课堂教学中广泛运用现代化尤其是多媒
体教学手段。
年内,青岛师范学校和平度师范学校通过“省级规范化学校”预检。全市有120名中等师范学生升
入小学教育大专班就读。
中等师范教育
视图
为规范中师素质教育,市教委制发了《青岛市1998年中等师范学校素质教育年度考核目标评估方
案》和《青岛市中师生素质教育目标评价指标体系与量化考核实施细则》(试行)。经考核评估,全市7
所中师学校全部达到优秀等级。
全面提高中师学生素质,开展“千名中师生素质教育实践活动”和“应届中师生基本功展示会”,
探求实施素质教育的规律和做法。贯彻教育部颁发的《三年制中等师范学校课程计划》(试行) , 确立
“大信息、全开放、多媒体、高效益”课堂教学改革目标,在课堂教学中广泛运用现代化尤其是多媒
体教学手段。
年内,青岛师范学校和平度师范学校通过“省级规范化学校”预检。全市有120名中等师范学生升
入小学教育大专班就读。