山东地情档案 AI 原始文本 文章:义务教育和特殊教育 资料库:青岛年鉴库 章节:青岛年鉴1998 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/d2/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/d2/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/d2/section/11/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/d2/section/11/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/d2/section/11/article/941/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/d2/section/11/article/941/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====    义务教育和特殊教育


    市教委制定了《青岛市普通中小学学籍管理细则》,对新生入学、转学、休学等做了严格规定,有
效地控制了因学籍管理不严而造成的学生流失。全市小学生辍学率为零, 初中生辍学率为0.88%。各区
(市)和学校普遍制定了后进生帮教制度,建立了后进生档案,积极做好后进生转化工作。
    优先充实了7所薄弱学校的师资,成立了由近80名骨干教师组成的讲师团,面向薄弱学校的教师开放
课堂教学。合理调整学校布局,全市小学共撤消、合并教学点234个,优化教育资源配置,提高义务教育
的水平。
    市教委印发了《青岛市残疾儿童、少年义务教育“九五”期间发展规划》,各区(市)均设置了特殊
教育学校,盲童入学率达98%,聋童入学率达95%,弱智儿童入学率达93%。

===== 原始正文结束 =====