我市新时期理论工作的重要任务，就是要以马克思主义为指导，从全市经济和社
会发展的实际出发，研究两个文明建设中的理论问题和实践问题，探索建设具有中国
特色的社会主义现代化城市的规律，为领导决策提供科学的依据。
组织理论队伍，加强理论研究工作。由市委宣传部牵头，对全市的理论研究和宣
传教育工作进行组织、协调、指导。市社科所、社科联、市委讲师团、大专院校、各
级党校的理论工作者和各级党委、政府调研机构以及其他部门的研究人员，要重点研
究经济、政治体制改革的问题，研究青岛经济和社会发展问题，研究科技、教育、文
化发展战略问题，研究发展商品经济以及对外开放等问题。每年拿出一批对两个文明
建设有参考价值的研究成果。扩大理论园地，进一步办好社科所和社科联的《青岛研
究》、市委党校的《青岛党校学报》等报刊。每两年评选奖励一次青岛市社会科学优
秀成果。
加强群众性的马克思主义基本理论教育。重点教育对象是干部、工人和大中学校
学生。机关干部、特别是领导干部要认真多读一些马列主义、毛泽东思想的理论著作
和中央领导同志的文选，学习党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，学习社
会主义商品经济的理论，学习经济体制改革和政治体制改革的理论，运用马克思主义
的立场、观点、方法，结合实际，创造性地开展工作。要继续搞好干部的正规理论教
育，党校要做好在职干部理论学习的短期轮训工作。“七五”期间，需要进行理论补
课的干部要普遍学完马克思主义4门课，1987年按计划分别学习《科学社会主义概论》
和《马克思主义概论》 。组织好青年职工的轮训， 1987年学习《职工道德修养》、
《社会主义民主与法制》，1988年学习《马克思主义基本常识》和《中华人民共和国
在世界上》。中等学校要按照《青岛市中学思想政治教育系列化纲要(试行意见)》认
真进行思想政治教育。高等学校要把马克思主义理论的正规化教育与读书活动、演讲
活动和社会调查活动结合起来，把科学的灌输与潜移默化的影响结合起来。通过理论
教育，使广大干部、职工、青年学生自觉地接受马克思主义、毛泽东思想，把自己的
理想与追求建立在科学理论的基础上。
三、加强马克思主义理论建设，提高干部群众的理论水平
我市新时期理论工作的重要任务，就是要以马克思主义为指导，从全市经济和社
会发展的实际出发，研究两个文明建设中的理论问题和实践问题，探索建设具有中国
特色的社会主义现代化城市的规律，为领导决策提供科学的依据。
组织理论队伍，加强理论研究工作。由市委宣传部牵头，对全市的理论研究和宣
传教育工作进行组织、协调、指导。市社科所、社科联、市委讲师团、大专院校、各
级党校的理论工作者和各级党委、政府调研机构以及其他部门的研究人员，要重点研
究经济、政治体制改革的问题，研究青岛经济和社会发展问题，研究科技、教育、文
化发展战略问题，研究发展商品经济以及对外开放等问题。每年拿出一批对两个文明
建设有参考价值的研究成果。扩大理论园地，进一步办好社科所和社科联的《青岛研
究》、市委党校的《青岛党校学报》等报刊。每两年评选奖励一次青岛市社会科学优
秀成果。
加强群众性的马克思主义基本理论教育。重点教育对象是干部、工人和大中学校
学生。机关干部、特别是领导干部要认真多读一些马列主义、毛泽东思想的理论著作
和中央领导同志的文选，学习党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，学习社
会主义商品经济的理论，学习经济体制改革和政治体制改革的理论，运用马克思主义
的立场、观点、方法，结合实际，创造性地开展工作。要继续搞好干部的正规理论教
育，党校要做好在职干部理论学习的短期轮训工作。“七五”期间，需要进行理论补
课的干部要普遍学完马克思主义4门课，1987年按计划分别学习《科学社会主义概论》
和《马克思主义概论》 。组织好青年职工的轮训， 1987年学习《职工道德修养》、
《社会主义民主与法制》，1988年学习《马克思主义基本常识》和《中华人民共和国
在世界上》。中等学校要按照《青岛市中学思想政治教育系列化纲要(试行意见)》认
真进行思想政治教育。高等学校要把马克思主义理论的正规化教育与读书活动、演讲
活动和社会调查活动结合起来，把科学的灌输与潜移默化的影响结合起来。通过理论
教育，使广大干部、职工、青年学生自觉地接受马克思主义、毛泽东思想，把自己的
理想与追求建立在科学理论的基础上。