平度县的教育事业，1987年“三教”(基础教育、职业技术教育和放人教育)统筹、
协调发展， 为当地经济建设服务方面迈出了新步子。县里有12所普通高中、1所中等
师范、 1所实验小学；45处乡镇都建立了中心中学、中心小学、中心幼儿园，县直厂
矿办起了2所职工子弟小学和1所职工子弟中学； 村庄办起了662所定点小学，1682个
幼儿园， 学前儿童入园率达到了95%。1987年全县投资300 多万元，用于建设教学实
验室，购置仪器设备，还添置了50多万元的图书和30多万元的文体器材，基础教育的
办学条件进一步得到改善。职业技术教育，在原有5所职业高中的基础上，投资350万
元，在县城建起了平度县职业教育中心和职业中专，开设农学、林果、畜牧、兽医、
机电、电子、建筑、财会、经济管理等15个专业，全县职工技术学校在校生占高中阶
段学生总数的48.6%。 成人教育，县里新建了成人中专，完善了农民教育师资培训学
校， 43处乡镇建起了成人教育中937个村庄办起了农民文化技术业校，县属企业和乡
镇企业办起了40多所职工学校，全县还办有电视中专、电视大学和农业广播学校，初
步形成了普及与提高相结合，县、乡镇(系统)、村(企业)上下沟通的教育体系，参加
学习的农民已达23.7万人， 占青壮民数的52%。县师资培训中心扩大教学规模。增加
了电视大学师资班和卫星电视教育大专班，到1987年已培养出大中专学生2960名，其
中大专毕业生400多名， 促进了教师队伍质量的提高。教育事业的不断发展，提高了
劳动者的素质，为全县经济建设培养了大批技术和管理人才，基础教育1987年为大专
院校输送新生893名，为中等专业学校输送新生577名，为社会各方面输送高中毕业生
1746名； 职业技术教育共向全县输送1339名毕业生，已有979人被县、乡镇、村企事
业单位录用；成人教育已培养出各类技术人才16000多名，其中技术员900名、助理工
程师60多名。1987年12月，国家教委、农牧渔业部在平度县联合召开了“农村教育为
当地经济建设服务经验交流会”，平度县在会上介绍了“办好农村教育，为全县经济
建设服务”的经验。
基础教育、职业技术教育和成人教育有新发展
视图
平度县的教育事业，1987年“三教”(基础教育、职业技术教育和放人教育)统筹、
协调发展， 为当地经济建设服务方面迈出了新步子。县里有12所普通高中、1所中等
师范、 1所实验小学；45处乡镇都建立了中心中学、中心小学、中心幼儿园，县直厂
矿办起了2所职工子弟小学和1所职工子弟中学； 村庄办起了662所定点小学，1682个
幼儿园， 学前儿童入园率达到了95%。1987年全县投资300 多万元，用于建设教学实
验室，购置仪器设备，还添置了50多万元的图书和30多万元的文体器材，基础教育的
办学条件进一步得到改善。职业技术教育，在原有5所职业高中的基础上，投资350万
元，在县城建起了平度县职业教育中心和职业中专，开设农学、林果、畜牧、兽医、
机电、电子、建筑、财会、经济管理等15个专业，全县职工技术学校在校生占高中阶
段学生总数的48.6%。 成人教育，县里新建了成人中专，完善了农民教育师资培训学
校， 43处乡镇建起了成人教育中937个村庄办起了农民文化技术业校，县属企业和乡
镇企业办起了40多所职工学校，全县还办有电视中专、电视大学和农业广播学校，初
步形成了普及与提高相结合，县、乡镇(系统)、村(企业)上下沟通的教育体系，参加
学习的农民已达23.7万人， 占青壮民数的52%。县师资培训中心扩大教学规模。增加
了电视大学师资班和卫星电视教育大专班，到1987年已培养出大中专学生2960名，其
中大专毕业生400多名， 促进了教师队伍质量的提高。教育事业的不断发展，提高了
劳动者的素质，为全县经济建设培养了大批技术和管理人才，基础教育1987年为大专
院校输送新生893名，为中等专业学校输送新生577名，为社会各方面输送高中毕业生
1746名； 职业技术教育共向全县输送1339名毕业生，已有979人被县、乡镇、村企事
业单位录用；成人教育已培养出各类技术人才16000多名，其中技术员900名、助理工
程师60多名。1987年12月，国家教委、农牧渔业部在平度县联合召开了“农村教育为
当地经济建设服务经验交流会”，平度县在会上介绍了“办好农村教育，为全县经济
建设服务”的经验。