全面实施“五个一”教育资源优化升级工程
2002年，市教育局全面实施“五个一”教育资源优化升级工程：即在3～5年内，
每年提升1所高中名校，各县（市）区各提升1所初中名校，1所小学名校，扶植1所农
村贫困小学， 创建1所特色学校（或基地）。截至年底，全市列入首批“五个一”工
程的项目学校40处，优化升级项目177个，新建校舍面积11.7万平方米，维修校舍3.8
万平方米，美化绿化校园10.7万平方米，扩大占地近30公顷，新建校园网12个，装配
各类实验室77个，完成10个学校的塑胶运动场地建设，累计总投资2.74亿元。
市中区按照“全面参与、重点突出、整体推进、均衡发展”和“全面动员、校校
升级”的总体思路，投入资金2500万元，先后完成了十二职专迁建、十四中教学楼主
体工程、经八路小学教学综合楼、南上山街小学综合实验楼等优化升级项目。建立完
善了实验初中和育英中学分校，巩固了“名校膨胀”成果。进一步拓展了素质教育基
地的训练内容，组织开展各类培训30余期、万余人次。天桥区将济南第二十八中学和
济南市工人新村第一小学合并创建九年一贯制的汇文实验学校， 完成了1万平方米塑
胶运动场地建设、 二十八中校内拆迁，投资300万元建设4280平方米的综合办公楼，
2003年5月将投入使用， 学校2600平方米的艺体馆2003年3月动工；投资150万元完成
了新苑小学塑胶跑道及多媒体微机室、电子阅览室、实验室等硬件建设，实现了学校
的优化升级；扶助桑梓店回民小学建设的1440平方米教学楼建成，学生已迁入新校上
课。 配合“五个一”工程实施了教学的“五个一”行动：每校每年提升1个学科、每
校每年每学科提升1名教师、每校每年每学科培养1名能较熟练地整合信息技术与学科
教学的教师、每校每年自主开展1项有特色的校本培训、每校每年推介1项教育科研或
阶段性成果，全面提升教学水平。2002年历城区教育基础建设总投资6180万元，新建
校舍92356平方米， 植树17705棵，乔灌花木19360平方米；教育技术装备总投入2755
万元，购置教学仪器169624件，新增多媒体教室30个，图书26万册，新增微机1080台，
计算机总数达6648台，平均14名学生一台。历城二中作为全市第一所优化升级学校投
资3295万元， 新征土地8.2公顷，全面完成了优化升级任务；历城一中新征土地12.7
公顷， 为2003年优化升级奠定了基础；历城三中投资350多万元改善内部设施和校园
环境，办学条件基本达到省规范化学校标准；历城四中新征土地3.8公顷，10000平方
米的综合楼开工建设；历城二职专、实验小学、洪家楼小学均投资实施优化升级工程。
（市教育局办公室）
制定《济南市流动人口子女就学入托管理办法》
根据《中华人民共和国义务教育法》和原国家教委、国家公安部印发的《流动儿
童少年就学暂行办法》，市教育局出台了《济南市流动人口子女就学入托管理办法》。
《办法》规定，凡随父母在济南市暂时居住半年以上、有学习能力的适龄儿童和青少
年将依法接受义务教育。各级教育行政部门、学校和公安派出所应建立流动人口子女
登记制度，共同做好流动儿童少年接受义务教育工作。各级各类中小学具体承担流动
人口子女接受义务教育的管理职责，不得拒收属于本校学区的流动人口子女入学。在
流动人口子女比较集中的地区，经县（市）区教育行政部门批准，可举办全日制民办
学校、幼儿园或附属教学班，专门招收流动人口子女就学入托。流动人口子女在本市
受完九年义务教育的，由教育行政部门发给相应的义务教育证书或证明。受完九年义
务教育的毕业生可以在本市参加中考，经考试录取后进入高中阶段学习。高中学校应
为其就学提供方便，在收费项目和标准上与有常住户口的学生一样对待。
（市教育局办公室）
中小学危房改造工程完成
2002年， 市内四区新上教育项目66个，实际开工项目30个，开工建设规模20.14
万平方米，年内完成投资8239万元。竣工教学设施项目11个，施工面积2.23万平方米，
可增加学生席位容量5000个；竣工教工住宅项目3个，竣工面积2.21万平方米，合260
套。 加快危房改造进程，多渠道筹措危房改造资金7290万元，全部完成D级危房拆除
任务，危改竣工面积达16.66万平方米，已通过市危改办验收学校140处。
（市教育局办公室）
中小学校图书馆建设成效显著
2002年全市中小学校用于图书购置的经费达921万元， 新购图书91万册，是历年
来增长幅度最大的一年。市教育局把图书馆建设纳入各级各类学校建设的重点，将图
书馆建设与学校基建设施建设同步规划、同步实施，每年学校必须确保将教育经费的
2～5%用于图书订购。 按照“实用、够用、好用”的原则，加强学校与教科研、出版
社、书店等部门的联系，坚持高标准配书，重点加强工具书、辅导用书、科普类图书、
经典名著和现代教育教学参考用书及资料的配备，更好地适应教育教学改革和学生课
外阅读的需要。同时，实施阳光工程，加强对图书采购工作的监督和管理，确保了学
校图书馆建设的健康发展。
（市教育局办公室）
规范中小学收费公示制度
根据国家计委、财政部、教育部在全国各级各类学校实行教育收费公示制度的有
关要求，市教育局发出紧急通知，要求各中小学凡向学生收取的各项费用一律予以公
示。公示内容包括：收费项目、收费标准、收费依据（批准机关及文号）、收费范围、
计费单位等。对家庭困难学生实行的收费减免政策也要公示。严格执行收费管理卡、
报告单制度，在开学时或学期结束后，及时将学校的收费情况、支出情况报告给学生
家长，增加收费管理工作的透明度。为自觉接受社会监督，各县（市）区教育局及有
条件的学校都要向社会公布收费咨询、投诉电话。同时规定，对违反规定的乱收费，
按规定应公示而未公示的收费，或公示内容与规定政策不符的，学生有权拒绝缴纳，
并有权向价格、财政主管部门和教育行政部门举报。
（市教育局办公室）
信息技术列入中考科目
为进一步普及信息技术教育，更加全面地考核学生的综合素质，2002年，市教育
局将信息技术列入中考考试科目，总分20分，计入总成绩。除济阳、商河两县外其他
各县（市） 区参加中考的学生都要进行信息技术教育课测试。6月20日，考生在全市
42个考点、58个考场，通过网络进行了在线考试。
（市教育局办公室）
平阴县投资亿元加强高中阶段学校建设
累计投资1亿余元、历时两年建设的济南市平阴玛钢外国语学校于9月10日竣工并
投入使用。至此，平阴县高中办学规模将由不足5000人扩大到7500人。为加快高中阶
段学校建设，平阴县政府坚持走吸收企业资金的发展路子，与玛钢公司达成协议，创
办了这所现代化寄宿制学校。 学校总建筑面积4万余平方米，规划设计60个教学班，
可容纳学生2800余人， 年招生能力700人，建有教学楼4幢，实验科技楼2幢，行政办
公楼、 艺术楼、图书楼各1幢，学生公寓3幢，双层学生餐厅1座。此外还有体育馆、
游泳馆、 大礼堂、400米标准塑胶跑道的综合运动场和球类运动场。该校突出英语、
科技、艺术等办学特色，并已和澳洲伊迪斯·科文大学的澳大利亚工商学院签署了联
合举办出国留学预科班的办学协议。
（市教育局办公室）
市中区启动基础教育现代化工程
2002年市中区制定了《关于推进教育初步现代化建设的实施意见》，提出2004年
实现教育初步现代化建设的目标任务。围绕这一目标任务，进一步加强领导、加大投
入，制定了一系列政策措施，采用公开招标竞标的方式集中采购了价值1800万元的微
机、多媒体设备装备到学校，并分别在六十八中和经五路小学召开“教育信息化课题
研讨会”和“推进教育现代化建设现场会”，制定出台了学校分步实施、分层推进教
育初步现代化建设的意见和评估标准。推广交流六十八中、经五路等校应用现代教育
技术和信息网络进行课程改革和教学研究的经验。 至年底， 区公办学校已全部完成
“校校通”，建成教育信息传输平台，政务办公系统和教学信息资源库，实现了网上
办公和教育教学信息传输；30所学校建成校园网，10所学校完成“班班通”，19所学
校实现教师人手一机； 学生用微机总数2883台， 人机比达到12.68∶1；教师用微机
2033台， 人机比达到1.31∶1。在加强硬件建设的同时，进一步加强了信息技术与其
他课程的整合，先后进行了学具应用研究、中小学网络环境和多媒体环境下电化教育
等研究，深入学校进行网络知识和信息技术培训，组织了信息技术教师机房维护、维
修技能大赛等，充分发挥信息技术在教学中的重要作用。其中学具应用研究被确定为
中央教科所实验基地，在舜玉小学召开了全市现场会。网络环境和多媒体环境下电化
教学研究成果显著， 共获省一等奖6项，市一等奖3项，6所学校成为全国“十五”重
点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校。中小学教育信息化科研课题
通过专家论证，现代教育技术装备和信息化建设工作在全市条件装备工作会议上介绍
了经验，被评为山东省电化教育先进单位。
（市教育局办公室）
市中区努力促进基础教育均衡发展
2002年，市中区召开了乡镇基础教育工作会议，进一步明确了镇村在实现“双高
普九”和教育现代化建设中的责任，实现了三个目标：一是实现乡镇教师工资上划，
建立两镇中小学公用经费保障制度；二是加快学校布局调整和合班并校步伐，优化教
育资源配置， 其中十六里河镇学校由13处调整为8处，党家镇由15处调整为11处，进
一步提高办学规模和效益，扶植党家丰齐小学实现“五个一”升级目标；三是加快两
镇教育现代化建设，两镇投入300多万元新建改建校舍6000余平方米，投入150多万元
购置各类先进设备，实现中心校和部分完小教学仪器达一类，其余学校超二类的目标，
其中党家镇中学和中心小学达到教师一人一机，其余学校达到两人一机，小学学生人
机比达11.6∶1；十六里河镇达到学生人机比14∶1的微机配备目标。
（市教育局办公室）
济南三中教科研成果丰硕
2002年，济南三中开展了课堂“双十佳”（十佳教学骨干和十佳青年教学能手）
评比活动， 学校教师的论文、课件及研究成果有36人次获国家级奖励，138人次获省
市级奖励。“学科四结合”实验正式通过验收，学校成为教育部学科“四结合”试点
学校。学校承担了中央电教馆“十五”科研课题——基于网络下的政治教与学的研究，
其录像课获省级一等奖。地理教研组“基于网络下的研究性学习”获济南市“十大教
学模式”称号，甄鸿启制作的课件获全国评比一等奖并做大会交流。
（市教育局办公室）
小学数学教具教学实验”获奖
8月， 第四届全国小学数学学具应用优质课观摩和科研课题结题开题会在江西九
江召开，济南市组织实施的“小学数学教具教学实验”课题被评为优秀成果奖。市教
育局技术装备与勤工俭学管理处被评为课题研究工作先进单位，14人被评为先进个人。
在全国21省、自治区和直辖市选送的36节观摩课评选中，天桥区制锦市小学的牛洁、
章丘市吕家小学的王娜获一等奖，其中牛洁获一等奖第一名。
（市教育局办公室）
济南五中通过省级规范化学校验收
6月10日， 济南五中顺利通过省教育厅组织的省级规范化学校达标验收，成为济
南市首家省级规范化初级中学。近年来，济南五中按照“教育思想现代化、学校管理
规范化、办学条件标准化、学生素质优良化”的办学目标，全面实施素质教育，积极
改善办学条件，教育教学水平不断提高。2003年被市教育局确定为“五个一”优化升
级工程学校，在校园环境建设和教育教学设施完善及学校管理方面取得显著成绩，成
为社会满意、家长放心的优质初中学校。
（市教育局办公室）
高新技术开发区加快基础教育发展
针对区内没有初中及小学布点分散，办学规模小，办学经费不足，教学设施简陋，
办学水平较低等问题，2002年，高新区管委会对区内五所小学进行调整合并，成立了
九年一贯制的济南高新区实验学校。高新区坚持以建章立制为核心，以规范化管理为
目的，进一步健全和完善学校管理制度，大力推行教职工竞争上岗和聘任制改革，拿
出6万元在全省范围内公开招聘德才兼备的校长。2002年，全区基础教育投入达到500
多万元，学校生均公用经费达到了省定标准，满足了教育教学需要，目前，高新区已
经实现了从幼儿园、小学、中学到大学的完整的教育体系。
（市教育局办公室）
表彰奖励第34届国际化学奥林匹克竞赛金牌获得者朱烨
7月26日， 济南市召开第34届国际化学奥林匹克竞赛获奖人员表彰奖励大会，市
政府向在本届竞赛中夺得金牌第一名和最佳男选手的山东省实验中学学生朱烨颁发奖
金2万元， 共青团济南市委授予朱烨“新长征突出手”称号。市政府还通报表彰了省
实验中学及朱烨的教练张克宏，为张克宏记个人三等功。
（市教育局办公室）
赵雪荣膺国际最佳棋手奖
在10月25日至11月10日举行的第35届国际象棋奥林匹克团体赛中，实验中学高二
学生赵雪与队友诸宸、许昱华、王频，以总分29.5的成绩成功地实现了中国在奥赛上
的三连冠。在总共十四轮的较量中，赵雪出场12次，胜11盘，胜率91.67%，成为中国
队得分最多的选手，初次参赛便赢得台次个人金牌，并以2707分的棋力表现分在所有
女棋手中独领风骚，荣膺最佳女棋手奖。为表彰赵雪的优异成绩，市教育局给予赵雪
1万元奖励，共青团济南市委授予赵雪“新长征突击手”荣誉称号。
（市教育局办公室）