【学前教育三年行动计划】 开展乡镇（街道）中心幼儿园评估认定工作，落实乡镇
政府发展学前教育责任。规范普惠性民办幼儿园的条件及申报认定程序，引导民办幼
儿园向社会提供普惠性服务。研究起草系列办法和标准，加强幼儿园管理。加大核查
力度， 督促各地加快步伐，学前三年毛入园率达到76.2%，提前三年完成教育规划纲
要目标任务。
【推进义务教育均衡发展】 全省义务教育学校14538所，在校生955.77万人。义务
教育实施水平进一步提高。督促各地制定县域义务教育均衡发展方案，保障适龄儿童
少年就近入学，巩固义务教育普及成果，严格控制辍学，完成对流动人口子女就学情
况摸底，推动各市制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加高中阶段学
校招生考试的办法，关注农村留守儿童的教育与成长。印发《军人子女教育优待办法》。
将控制学校规模和班额，治理无序择校作为推进义务教育均衡发展的重要内容，对各
地学校规模和班额进行监控和公布，出台治理义务教育择校乱收费的意见。大力实施
中小学办学条件标准化建设，省教育示范县、全省推进义务教育均衡发展工作先进县
和济南、青岛、淄博、东营、烟台、威海6市基本完成了标准化建设任务。
【素质教育】 素质教育长效机制进一步完善。在全国首创普通中小学生课业负担监
测、公告制度，委托山东省社情民意调查中心就全省中小学生课业负担情况进行调查，
并向社会公布结果。 省政府第255号令公布《山东省对违规从事普通中小学办学行为
责任追究办法》，使违规办学责任追究有法可依。继续进行督查暗访，规范学校办学
行为。成功举办2012山东素质教育论坛，已成为全国具有一定影响力的工作品牌。山
东省素质教育经验被教育部收入袁贵仁部长主编的《中国教育前沿丛书》。基础教育
课程改革进一步深化。积极创造条件开设写字书法课。完善普通高中课程管理系统，
实现了全省学校课程表的网络化管理。继续组织实施义务教育阶段教材政府采购工作，
建立普通高中教辅材料评议推荐制度和选用制度，大力加强教辅材料使用监督管理。
【普通高中教育多样化发展】 对普通高中改制学校进行清理规范，全省22所普通高
中改制学校已完成16所。撤销公办高考补习学校工作已全部完成，规范普通高中教育
秩序。调整学业水平考试工作管理体制，考试具体组织实施工作委托省教育招生考试
院负责，实行多次考试，成绩按高者记录，允许普通高中在校学生以外其他各类人员
报名参加，成绩合格可认定普通高中教育同等学历。完成2010级学生学业水平考试工
作，为42万参加高考的学生生成发展报告。对全省17个市的高中阶段招生考试工作方
案进行梳理分析，为深入推进普通高中招生制度改革提供依据。推进全省普通高中特
色办学、多样化发展，积极探索研究普通高中特色发展、普通高中与高等学校联合育
人新途径。
【学校体育卫生与艺术教育】 大力开展"阳光体育"运动，召开山东省中小学"每天
一小时校园体育活动"现场展示暨经验交流会，8所学校获教育部表彰。对所有市中小
学校"学生每天一小时校园体育活动"以及全省高校体育课程建设进行检查评估。组团
参加全国大学生运动会， 成绩列团体总分第8名。举办"中国体育彩票杯"中小学生体
育联赛和大学生体育联赛。"健康校园"创建工作全面启动，中小学生近视眼防控工作
得到有效推进，以预防龋齿为主的青少年口腔疾病综合干预项目取得初步成效。开展
专项检查，促进学校食堂食品安全工作扎实开展。积极推进学校艺术教育教学改革，
制定管理办法规范全省学生艺术水平考试工作。举办山东省第五届高校音乐舞蹈专业
师生基本功比赛，组织第四届中小学生艺术展演活动。积极开展国防教育系列活动，
推进军事理论课课程建设，取得新成效。
【特殊教育和民族教育】 制定特殊教育学校标准化建设工程相关标准和《特教教师
十二五培训规划》 。对特教学校入职三年新教师进行培训。开展自闭症教育研究和"
医教结合"实验工作， 组织开展"特教园丁奖"评选，向教育部推荐的12名教师全部获
奖。 2012年国家彩票公益金学前教育助学项目救助学前残疾儿童850人。高度重视内
地民族班安全稳定工作，按计划完成内地新疆高中班、西藏高中班的扩招任务。
（崔升平）