【概述】 全省职工教育工作以建设高素质企业职工队伍和服务经济为目标，紧
紧围绕全省经济经贸中心工作，以市场为导向，强化基础建设，坚持长期培训与短期
培训相结合，国内培训与国外培训相结合，脱产培训与业余培训相结合，不断推动培
训创新， 广泛开展内容丰富、 形式多样的各类培训。 全年培训职工670多万人次。
“十五”期间累计培训4000万人次。
启动企业职业教育“十、百、千工程”。大致用5年时间，在汽车、船舶、家电、
纺织服装、电子信息、化工与冶金、食品、建筑与运输、农林养殖、商贸旅游等十大
重点产业领域，建成10处企业职业教育实训基地，为提高企业职工的管理技能、专业
技能和操作技能提供必要的实习、 实训条件；建设100所职业教育示范性企业，使其
在职业教育和培训的组织管理、保障实施、培训成效等方面达到领先水平，在全省发
挥其示范带头作用；培养1000名具有良好职业道德、较高理论素质和较强实训能力的
企业培训师，带动全省企业教育培训师资队伍的建设。
大力推动企业自主培训。为引导企业自主培训，省里下发《关于加强省管企业自
主培训工作的指导意见》，对企业开展自主培训的基本原则、主要内容、方式方法和
保障措施提出明确要求。同时，通过有效开展学习型企业创建活动，有力带动企业自
主培训，逐步形成“全员、全程、全面”培训的长效机制。许多企业从厂部到车间、
班组，都建立学习型小组，形成“人人要学、人人想学”的局面。
培训方式方法不断创新。为妥善处理工学矛盾，各市和有关院校在培训工作中，
以企业为中心，采取集中培训与分散设点培训相结合，脱产、半脱产、业余自学相结
合，校内培训与厂内办班相结合的方式。在全省推广省经济管理干部学院实行送教上
门、培训离岗不离厂，把培训班办到县区、办到企业的做法，满足了企业的需求。企
业在开展大量的内部培训过程中，充分利用远程教育工作站、局域网、多媒体等先进
教学技术，方便职工在职学习。积极倡导企校“联姻”，走产、学、研相结合的路子，
实现理论培训与实践教学的紧密结合。在培训方法上逐步改变“满堂灌”的教学形式，
坚持研讨式、现场式、启发式教学，突出学以致用，注重能力培养。
大规模培训企业经营管理人员。根据中央和省委关于大规模培训企业经营管理人
员的部署，按照“分级负责、分类培训、分层次实施”的原则，在培训范围和培训对
象上，坚持国有企业与非国有企业一起抓，大、中、小型企业一起抓，企业领导班子、
中层管理人员、 一般管理人员一起抓。全年完成18万人培训任务，其中对1.8万名企
业经营管理人员进行工商管理系统培训， 对8.2万名企业经营管理人员进行营销、人
力资源等专业性管理知识培训， 培训企业基层管理人员8万人。2003年以来已培训48
万人次， 完成培训任务的81.36％。为积极探索工商管理职业资格认证工作的有效途
径，专门研发经营管理综合素质测评模拟软件，在全省开展工商管理职业资格证书考
试与综合素质测评工作。
职工思想政治教育进一步加强。以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，全
省大中型企业以举办讲座、论坛、开展读书会、读书征文等形式，进一步加强广大职
工的思想政治教育工作，广泛开展以“爱国、爱企、爱岗”为主题的爱国主义教育，
以“安全在我心中”为主题的安全意识、大局意识、责任意识、质量意识教育，以规
范行为、 诚信、敬业为主要内容的职业道德教育，全年培训职工500多万人次。“十
五”期间共培训近3000万人次。
经济和工程系列专业技术人员继续教育规范开展。企业按照《山东省专业技术人
员继续教育条例》有关政策规定，紧紧围绕生产、经营和专业化管理的需要，对工程
和经济系列专业技术人员大力开展以“技术创新、科技攻关、成果应用、产品开发”
为主要内容的专业技术人员继续教育，全年培训达到51万人次。“十五”期间累计培
训225万人次。
有效开展企业高层次管理人才、专业技术人才和高技能人才培训。以改善知识结
构、 强化专业素质、提高实际能力为宗旨，继续开展以MBA、工程硕士、高级技师为
主的企业高层次人才的培养。扩大与省内外高等院校的合作，全年有2万多人参加MBA
（含EMBA和工商管理硕士课程班）、工程硕士（含工程硕士课程班）、高级技师（含
高级技工）教育培训。“十五”期间累计培养企业高层次人才15万人。
岗位培训和各类适应性短期培训适时开展。企业根据生产发展需要，围绕企业管
理、改革和发展中的热点、难点问题，广泛开展岗位培训和各种形式的适应性短期培
训，累计培训达到100多万人次。“十五”期间累计培训760万人次。
（崔永民）