【概况】全省小学比上年减少1360所，招生110.17万人，比上年增加2.31万人，
在校生627.8万人，比上年减少14.98万人。生师比由2003年的16.91下降到16.57，
校均学生数由2003年的351人提高到370人。普通初中比上年减少54所，招生124.27
万人， 比上年减少4.86万人，在校生439.24万人，比上年减少46.03万人。生师比
由2003年的17.14下降到2004年的15.87， 校均学生数由2003年的1290.27人下降到
1184.90人。普通高中比上年增加17所，招生68.05万人，比上年增加4.24万人，在
校生189.1万人， 比上年增加20.03万人。全省小学学龄儿童入学率为99.93％，比
上年提高了0.1个百分点。小学毕业生升学率99.70％（含升入职业初中学生）。初
中毕业生升入普通高中升学率为40.96％， 比上年提高了5.79个百分点。经过几年
努力， 全省以县为主的义务教育管理体制改革取得明显成效，全省140个县（市、
区）均已做到教师工资由县级财政统一发放，其中59个县（市、区）做到了全县教
师统一工资标准。
【全省中小学规范化学校创建工作】全省已评估验收了11批省级规范化学校，
共计936所中小学（小学315所， 初中300所， 高中294所，特教27所）达到标准。
2004年新增省级规范化学校185所， 其中，小学74所、初中56所、高中51所、特殊
教育学校4所。 各市还开展了市级和县级规范化学校的评选活动。全省有县级规范
化学校12573所， 占全省中小学总数的54.8％，市级规范化学校4784所，占全省中
小学总数的20.9％，省级规范化学校936所，占全省中小学总数的4.1％。省级规范
化普通高中294所，占全省普通高中总数的35％。
【中小学信息技术教育】 7个信息技术教育实验区通过国家验收。全省高中、
初中、小学、特殊教育学校信息技术教育开课率分别为100％、88％、40％、45％，
与网络连通的学校比率分别是95％、55％、20％、45％。全省中小学有教学计算机
64万台，平均26人占有一台教学计算机；计算机教室8800个，其中，高中1788个，
初中3600个，小学3300个，特教51个。校园网近3000个，16个市、90个县（市、区）
建立了区域网，淄博、东营、潍坊等市已实现“校校通”。一个以省、地区节点、
市、县四级教育信息中心宽带互联为主干，具有教育自主产权的山东教育信息广域
网已初具规模，为在有序接入、规范管理、资源共享基础上加快全省教育信息化进
程奠定了基础。
【民族教育】 省政府设立民族教育专项经费300万元，用于民族学校建设。完
成西藏高中生就读的布点工作和济南西藏中学、青岛高科园二中新疆班的招生工作。
在济南设立的西藏中学， 现有在校生630人，主要来自西藏日喀则地区；在青岛高
科园二中设立的新疆高中班，现有在校生500人，来自新疆各个地区；在8所省级规
范化学校中安排了西藏学生插班学习，共有在校生52人。