【概况】 2003年全省共有小学18303所，比上年减少1287所；招生1078606人，
比上年增加6026人；在校生6427848人，比上年减少198026人。普通高中845所，比上
年增加35所； 招生638087人， 比上年增加58520人；在校生1690657人，比上年增加
221219人。 普通初中3761所，比上年减少77所；招生1291354人，比上年减少145602
人；在校生4852715人，比上年减少569547人。
2003年全省小学学龄儿童入学率为99.83%，比上年提高了0.01个百分点。其中小
学女童学龄儿童入学率为99.83%，与上年持平。小学毕业生升学率由2002年的99.92%
提高到100%(含升入职业初中学生)。初中毕业生升入普通高中升学率为35.17%，比上
年提高了1.32个百分点。 2003年全省小学在校生辍学率为0，普通初中在校生辍学率
为0.9%。2003年全省普通初中、小学重读生人数分别为2240人和360人。
2003年全省普通中学专任教师整体素质继续提高。 全省普通高中专任教师91629
人， 比上年增加11256人，其中本科学历及以上的72066人，比上年增加11301人，教
师学历达标率(具有本科及以上学历的专任教师占专任教师总数的比重)为78.65%，比
上年提高了3.05个百分点。 普通高中生师比为18.45，高于上学年。普通初中专任教
师283182人， 比上年减少6109人，其中具有本科学历及以上的71461人，占教师总数
的25.24%， 比上年提高了4.47个百分点， 具有专科学历的192100人，占教师总数的
67.84%，教师学历达标率(具有专科及以上学历的专任教师占专任教师总数的比重)为
93.07%， 比上年提高了1.68个百分点。普通初中生师比为17.14，低于上学年。2003
年全省小学专任教师380066人， 比上年减少3750人。 其中具有本科学历及以上的
17344人， 占专任教师总数的4.56%， 比上年提高了1.31个百分点。具有专科学历的
144114人，占专任教师总数的37.92%，比上年提高了3.93个百分点。高中阶段毕业的
214703人，占专任教师总数的56.49%，比上年降低了5.05个百分点。教师学历达标率
(取得高中阶段及以上学历的专任教师占专任教师总数的比重)为98.97%，比上年提高
了0.20个百分点。小学生师比为16.91，低于上学年。
2002至2003学年度， 普通高中教师自然减员436人，普通初中教师自然减员2282
人，小学教师自然减员5773人。
2003年普通中小学平均在校生规模为:小学351.2人，普通初中1290.3人，普通高
中2000.8人。 每校平均班数为：小学9.5个，普通初中21.8个，普通高中31.8个。平
均班额为：小学36.8人，普通初中59.3人，普通高中62.9人。
2003年全省职业初中6所， 毕业生1124人， 招生813人，在校生4027人，教职工
303人，专任教师243人。
2003年全省特殊教育学校138所，毕业生2012人，招生2308人，在校生17154人，
教职工5135人，其中专任教师3585人，比上年增加79人。2003年全省幼儿园17070所，
在园幼儿1432854人，比上年增加12665人。幼儿教师57349人，比上年增加3449人,幼
儿教师中具有专科及以上学历的16210人， 占幼儿教师总数的28.27%，比上年提高了
2.23个百分点。高中阶段毕业的37208人，占幼儿教师总数的64.88%。