【概况】2001年，全省小学招生及在校生人数继续减少。小学招生1013586人，比上
年减少31189人；小学在校学生6991932人，比上年减少756890人。普通高中招生和在
校生人数明显增加，高中招生477687人，在校学生达1241179人，分别比上年增加52
044人和154816人；初中招生1731689人，比上年减少184498人，在校学生达5780665
人，比上年增加81025人。2001年全省小学学龄儿童入学率为99.73%，比上年下降
0.05个百分点。全省小学女童学龄儿童入学率为99.72%，比上年下降0.06个百分点。
小学毕业生升学率由2000年的98.34%提高到98.47%(含职业初中招生3053人)。初中毕
业生升入普通高中升学率为30.47%，与上年比较提高了0.14个百分点。2001年全省小
学在校生辍学率为0.13%，比上年下降了0.27个百分点；小学女童辍学率为0.43%，比
上年下降了0.06个百分点。普通初中在校生辍学率为1.42%，比上年上升了0.4个百分
点；普通初中女生辍学率为1.33%，比上年上升了0.4个百分点。2001年全省普通初中、
小学重读生人数分别为1211人和732人。
2001年，全省普通中学专任教师总量有所增加，教师队伍整体素质提高，生师比
也高于上学年。全省普通高中专任教师71038人，比上年增加7066人。教师总数中本
科学历及以上的51515人，教师学历达标率(具有本科及以上学历的专任教师占专任教
师总数的比重)为72.52%，比上年提高1.3个百分点。普通高中生师比为17.47，高于
上学年。普通初中专任教师288627人，比上年增加2246人。教师总数中具有本科学历
及以上的45477人，占教师总数的15.76%；具有专科学历的212721人，占教师总数的
73.70%，教师学历达标率(具有专科及以上学历的专任教师占专任教师总数的比重)为
89.46%，比上年提高2.82个百分点。普通初中生师比为20.03，高于上学年。2000至
2001学年度，高中教师自然减员550人，初中教师自然减员3065人。
2001年，全省小学专任教师390374人，比上年减少17826人。教师总数中具有本
科学历及以上的8643人，占专任教师总数的2.21%；具有专科学历的118744人，占专
任教师总数的30.42%；高中阶段毕业的257746人，占专任教师总数的66.03%，教师学
历达标率(取得高中阶段及以上学历的专任教师占专任教师总数的比重)为98.66%，比
上年下降了0.31个百分点。小学生师比为17.91，低于上学年。小学教师自然减员98
41人。
2001年，普通中小学平均在校生规模为：小学327.6人，初中1478.4人，高中16
03.6人。每校平均班数为：小学9.1个，初中24.1个，高中25.9个。平均班额为：小
学36.1人，初中61.4人，高中61.9人。
2001年，全省特殊教育学校140所，毕业生1938人，招生2313人，在校生17064人，
教职工5088人，其中专任教师3464人。2001年全省幼儿园16775所，在园幼儿数13
75599人，比上年减少237446人。幼儿教师63149人，比上年减少22908人。幼儿教师
中具有专科及以上学历的12836人，占幼儿教师总数的20.33%；高中阶段毕业的4449
9人，占幼儿教师总数的70.47%。
2001年，省政府召开了全省基础教育工作会议，进一步明确了今后5到10年基础
教育改革与发展的目标任务，落实各级政府发展义务教育的责任，加快建立分级管理、
以县为主的管理体制。制定了“十五”期间基础教育发展规划，进一步调整中小学布
局，确定了中小学信息技术教育发展目标，全面实施“校校通”，农村中小学危房改
造工作全面推进。加强规范化学校建设和学校的常规管理。运用多种形式，加强中小
学德育工作。以课程改革为突破口，全面推进素质教育。根据省政府《山东省实施
〈面向二十一世纪教育振兴计划〉的意见》和教育部文件，启动了普通高中毕业会考
等制度改革工作。