建国前，鄄城县经济落后，文化教育事业不发达，劳动人民绝大多数是文盲，只有少数上层社会的官僚、地主有文化。建国后，随着教育事业的飞速发展，人口的文化素质有较大提高，人口的文化结构发生显著变化，文盲半文盲的人口比例明显下降，文化程度愈来愈高。根据1964、1982、1990年3次人口普查的情况列表对比如下：
鄄城县三次人口普查文化构成比较表
┌──────────┬─────────┬─────────┬─────────┐
│ │第二次人口普查 │第三次人口普查 │第四次人口普查 │
│ │(1964) │(1982) │(1990) │
├──────────┼───┬─────┼───┬─────┼───┬─────┤
│总人数 │458037│每万人拥有│611243│每万人拥有│686303│每万人拥有│
├───┬──────┼───┼─────┼───┼─────┼───┼─────┤
│不在校│人数 │132540│ │109504│ │108235│ │
│儿童 ├──────┼───┼─────┼───┼─────┼───┼─────┤
│ │占总人口的％│28.9 │ │17.91 │ │15.77 │ │
├───┼──────┼───┼─────┼───┼─────┼───┼─────┤
│文盲、│人数 │131014│2860 │250718│4102 │208681│3041 │
│半文盲├──────┼───┼─────┼───┼─────┼───┼─────┤
│ │占总人口的％│28.6 │ │41.02 │ │30.41 │ │
└───┴──────┴───┴─────┴───┴─────┴───┴─────┘
续表
┌───────────────┬───────┬───────┬───────┐
│ │第二次人口普查│第三次人口普查│第四次人口普查│
│ │(1964) │(1982) │(1990) │
├───┬───────────┼───┬───┼───┬───┼───┬───┤
│小学以│人数 │194483│ │251021│ │369387│ │
│上文化├───────────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│程度 │占总人口的％ │20.3 │ │41.07 │ │53.83 │ │
│ ├────┬──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │小学 │人数 │73245 │1613 │162692│2662 │232499│3388 │
│ │ ├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │占总人口的％│10.95 │ │26.62 │ │33.88 │ │
│ ├────┼──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │初中 │人数 │10398 │230 │67636 │1.07 │108272│1578 │
│ │ ├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │占总人口的％│2.27 │ │11.02 │ │15.78 │ │
│ ├────┼──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │高中 │人数 │2051 │45 │19952 │326 │26958 │393 │
│ │(含中专)├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │占总人口的％│0.45 │ │3.26 │ │3.93 │ │
│ ├────┼──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │大学 │人数 │183 │4 │741 │12 │2018 │29 │
│ │(含大专)├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │占总人口的％│0.04 │ │0.12 │ │0.29 │ │
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第三节 文化构成
视图
建国前，鄄城县经济落后，文化教育事业不发达，劳动人民绝大多数是文盲，只有少数上层社会的官僚、地主有文化。建国后，随着教育事业的飞速发展，人口的文化素质有较大提高，人口的文化结构发生显著变化，文盲半文盲的人口比例明显下降，文化程度愈来愈高。根据1964、1982、1990年3次人口普查的情况列表对比如下：
鄄城县三次人口普查文化构成比较表
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│ │第二次人口普查 │第三次人口普查 │第四次人口普查 │
│ │(1964) │(1982) │(1990) │
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│总人数 │458037│每万人拥有│611243│每万人拥有│686303│每万人拥有│
├───┬──────┼───┼─────┼───┼─────┼───┼─────┤
│不在校│人数 │132540│ │109504│ │108235│ │
│儿童 ├──────┼───┼─────┼───┼─────┼───┼─────┤
│ │占总人口的％│28.9 │ │17.91 │ │15.77 │ │
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│文盲、│人数 │131014│2860 │250718│4102 │208681│3041 │
│半文盲├──────┼───┼─────┼───┼─────┼───┼─────┤
│ │占总人口的％│28.6 │ │41.02 │ │30.41 │ │
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续表
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│ │第二次人口普查│第三次人口普查│第四次人口普查│
│ │(1964) │(1982) │(1990) │
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│小学以│人数 │194483│ │251021│ │369387│ │
│上文化├───────────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│程度 │占总人口的％ │20.3 │ │41.07 │ │53.83 │ │
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│ │小学 │人数 │73245 │1613 │162692│2662 │232499│3388 │
│ │ ├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │占总人口的％│10.95 │ │26.62 │ │33.88 │ │
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│ │初中 │人数 │10398 │230 │67636 │1.07 │108272│1578 │
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│ │ │占总人口的％│2.27 │ │11.02 │ │15.78 │ │
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│ │高中 │人数 │2051 │45 │19952 │326 │26958 │393 │
│ │(含中专)├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │占总人口的％│0.45 │ │3.26 │ │3.93 │ │
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│ │大学 │人数 │183 │4 │741 │12 │2018 │29 │
│ │(含大专)├──────┼───┼───┼───┼───┼───┼───┤
│ │ │占总人口的％│0.04 │ │0.12 │ │0.29 │ │
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