1955年前，农村幼儿园实为看管小孩，间或讲故事，教儿歌，做游戏等。当年，县直幼儿园成立后，课程有讲故事、做游戏、识字、唱歌、计算等，系统地对幼儿进行教育。1980年以前，幼儿园开始设有语言、计算、常识、音乐、美术、体育等6门课程，使用全国统编的《幼儿园教材》，并有规定的作息时间。教学上多采用直观和启发式教学。教给幼儿初步的自然常识、社会常识及体育、音乐、美术等。注重开发智力、培养能力。进行五爱教育（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物），注意幼儿诚实、勇敢、团结、友爱、活泼、守纪律、有礼貌等品格、行为和习惯的教养。
附 县直机关幼儿园
县直机关幼儿园始建于1955年，设在衙门街路南。1958年迁至刘隅首南，该处一门四院占地7000多平方米，有房屋60多间，幼儿享受全托。当时有工作人员36人，分大、中、小三个班，入托幼儿180人。设备规模居全地区之冠。1969年被解散，财物流失，校舍被居民强占。
机关幼儿园1981年10月重建，园址设在衙门里路西（县武装部前）。占地1500平方米，共有房屋29间。按大、中、小分为5个班，入托幼儿200余人，工作人员共有27人，15名教养员全部受过幼教专业教育。
课程设置有语言、计算、常识、音乐、美术、体育等。
幼儿园活动器材有滑梯、转椅、压板等大型玩具。音乐器材比较齐全，该园的幼儿节目表演在历次全县文艺会演中受到好评。
第二节 教学
1955年前，农村幼儿园实为看管小孩，间或讲故事，教儿歌，做游戏等。当年，县直幼儿园成立后，课程有讲故事、做游戏、识字、唱歌、计算等，系统地对幼儿进行教育。1980年以前，幼儿园开始设有语言、计算、常识、音乐、美术、体育等6门课程，使用全国统编的《幼儿园教材》，并有规定的作息时间。教学上多采用直观和启发式教学。教给幼儿初步的自然常识、社会常识及体育、音乐、美术等。注重开发智力、培养能力。进行五爱教育（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物），注意幼儿诚实、勇敢、团结、友爱、活泼、守纪律、有礼貌等品格、行为和习惯的教养。
附 县直机关幼儿园
县直机关幼儿园始建于1955年，设在衙门街路南。1958年迁至刘隅首南，该处一门四院占地7000多平方米，有房屋60多间，幼儿享受全托。当时有工作人员36人，分大、中、小三个班，入托幼儿180人。设备规模居全地区之冠。1969年被解散，财物流失，校舍被居民强占。
机关幼儿园1981年10月重建，园址设在衙门里路西（县武装部前）。占地1500平方米，共有房屋29间。按大、中、小分为5个班，入托幼儿200余人，工作人员共有27人，15名教养员全部受过幼教专业教育。
课程设置有语言、计算、常识、音乐、美术、体育等。
幼儿园活动器材有滑梯、转椅、压板等大型玩具。音乐器材比较齐全，该园的幼儿节目表演在历次全县文艺会演中受到好评。