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第四节 托幼教育

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概况 1952年实行互助组后,全县有看娃娃组194个。1954年,大部分村成立了农忙时看娃娃组。1955年,以村和生产队为单位成立了幼儿队,共22个,入队幼儿464名。1956年,县人民政府办起了成武县机关托儿所,入托幼儿从初办时的10余人增加到60人,保教人员精心照管,干部家长满意。1958年,在“大跃进”高潮中,农村的托幼组织一哄而起,据1959年统计,全县17处公社(城关除外,含定陶划入部分)成立托儿所534处,收托幼儿11505人;幼儿园711处,收托幼儿11762人;托儿组2254个,收托幼儿15186人;奶奶看孙子和个别寄托的孩子共35541人;入托率达77.34%。1960年,人民生活困难,除县机关托儿所继续坚持外,农村社队的托幼组织全部解散。1965年,县机关托儿所因入托幼儿大大减少而停办。直到1978年中共十一届三中全会以后,县内幼教事业才得以重新恢复和发展。1979年,全县办起农忙幼儿园1130班,收托幼儿8170人;农忙托儿所936班,收托幼儿6921人。有幼儿教师900人,保育员1187人。但四季坚持办的只有52处,收托幼儿1249人。1982年县机关托儿所恢复,更名为成武县直属机关幼儿园。县人民医院、物资局、商业局、农业局等七个单位也相继办起了托儿所。教育局还先后给各系统的幼儿园分配了幼儿师范毕业的教师,农村幼儿园也逐渐向正规化发展。到1985年县直常年幼儿园14处,入园幼儿510人。
管理 为促进全县幼儿教育事业的发展,建立健全了各级托幼教育领导班子,做到上下一条线,层层有人抓。1982年至1985年,县财政局对县直属机关幼儿园拨款29470元,县直七个单位都为各自办的幼儿园增加了投资。广大农村也都集资为村办幼儿园修建房屋,购置教具、玩具,幼儿教师的工资也由乡(镇)统一标准(每人每月30元)按月发放。
在幼儿教师的选聘上,重视文化程度和思想品德等条件。到1985年,县办幼儿园选配幼儿师范毕业生担任教师和保育员,乡(镇)幼儿教师从初高中毕业的在乡青年中选聘。并开展了业务培训、观摩教学、评选教学能手等活动,以提高其业务能力。1982年至1985年共举办幼教培训班8期,累计培训495人次。地区妇联每年给代培9人。
教学 幼儿园里开设语言、常识、计算、体育、音乐、美术等六科。还经常组织孩子们参观、收听广播、做游戏、认识农作物、了解花草树木等,以启发智力,增长知识,养成尊敬师长、团结友爱、勇敢诚实的优良品德。
附:县直机关幼儿园
1956年,县选用原一区旧址一处旧房子,办起县机关托儿所。不久,移入教堂南院,有房屋18间。初收幼儿10余人,1958年达到60人。1959年移至东南隅县总工会址,教学、生活条件大大改善。幼儿全托,月交费13.5元,包括衣、食、住、医。教养员、保育员素质较好,教学、照管尽职尽责。教学效果好,幼儿歌舞表演受到称赞;生活调剂好,炊事员赵玉田获得1960年全国和山东省托幼先进工作者称号。1965年,托儿所停办。1982年,县决定恢复托儿所,更名县直机关幼儿园,3月8日正式开班。园址在南隅街北端路西。收幼儿百余人,分大小两班,按《幼儿园教学纲要(试行草案)》要求教学。幼儿园除县财政拨款外,并得到社会赞助。共购有活动器材30种,560余件,为游戏课和直观教学创造了条件。1985年教师刘秀冉参加菏泽地区幼儿教师教学能手比赛,获第二名。