队伍 中国共产党一直重视宣传工作。县委设宣传部，基层党委和支部设宣传委员。1951年下半年，根据《中共中央关于在全党建立对人民群众的宣传网的决定》，全县190个党支部配备了宣传员，基层党委配备了报告员，各级都建立了宣传员、报告员培训和传授制度。1956年1月，各区还召开了宣传员代表会议，全县计有宣传员1037人。
“文化大革命”中，为了贯彻毛泽东“关于理论问题的重要指示”，掀起所谓学习“无产阶级专政理论”的高潮，全县建立工农兵理论队伍，各社队毛泽东思想宣传队一轰而起。
中共成武县委举办训练班情况一览表
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┃时间 │培训对象 │主要内容 │期数│人数│说明 ┃
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┃1941年12月│知识分子 │开展抗日宣传，搞好小学教育，举办冬学和民校。 │1 │200 │大田集一带┃
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┃1942年冬至│知识分子 │抗日民族统一战线和教育工作。 │3 │300 │申楼 ┃
┃1943年夏 │ │ │ │ │ ┃
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┃1943年秋 │抗日积极分子 │减租减息和合理负担问题。 │1 │80 │秦滩集 ┃
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┃1944年11月│基层党员干部 │如何开展群众运动。 │ │500 │秦滩集 ┃
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┃1954年 │党员、积极分子 │学习中共中央《关于发展农业生产合作社的决议》。 │3 │600 │县党训班 ┃
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┃1955年 │党员、积极分子 │学习《书记动手，全党办社》，毛泽东：《关于农业合作化问题》。│3 │630 │县党训班 ┃
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┃1956年 │党员、积极分子 │学习毛泽东《关于农业合作化问题》和七届六中全会《关于农业合 │4 │780 │县党训班 ┃
┃ │ │作问题的决议》。 │ │ │ ┃
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┃1957年 │党员、积极分子 │学习中共中央关于整顿农业生产合作社、做好农业生产合作社生产 │3 │650 │县党训班 ┃
┃ │ │管理 工作、农业生产合作社内部贯彻执行互利政策三个指示。 │ │ │ ┃
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┃1958年 │党员、积极分子 │学习中共中央关于向全体农村人口进行一次大规模的社会主义教 │5 │920 │县党训班 ┃
┃ │ │育的指示，《一九五六年到一九五七年全国农业发展纲要修正草 │ │ │ ┃
┃ │ │案》，种实验田的经验，毛泽东“还是人民公社好”的指示。 │ │ │ ┃
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┃1959年 │党员、积极分子 │学习《党章》和党的基本知识 │2 │400 │县党训班 ┃
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┃1961年 │县直党员干部、农村大队支│学习《农村工作十二条》。 │6 │2400│县委党校 ┃
┃ │书、 大队长 │ │ │ │ ┃
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┃1962年 │团支书、妇代会主任 │学习毛泽东《纪念白求恩》、《为人民服务》、《愚公移山》著作 │6 │2200│县委党校 ┃
┃ │ │及业务。 │ │ │ ┃
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┃1963 │县直党员干部、农村大队支│学习《做一个好共产党员》。 │3 │1200│县委党校 ┃
┃ │书、 大队长 │ │ │ │ ┃
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┃1965年 │发展党员对象 │学习毛泽东"老三篇"著作和党的基本知识。 │3 │1500│县委党校 ┃
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┃1966年 │发展党员对象 │学习毛泽东"老三篇"著作和党的基本知识。 │2 │800 │县委党校 ┃
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续表
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┃时间 │培训对象 │主要内容 │期数│人数│备注 ┃
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┃1972年 │县社直党员干部、农村大队支书│揭批林彪反革命集团“五七一”纪要及反革命罪行 │4 │1040│县委党校┃
┃ │、大队长 │ │ │ │ ┃
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┃1973年 │县社党员干部理论辅导员 │学习《共产党宣言》、《法兰西内战》。 │3 │667 │县委党校┃
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┃ │团支部书记 │学习《中国共产主义青年团章程》，研究开展团的工作。 │1 │450 │县委党校┃
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┃1974年 │县社直党员干部企业支部书 │学习《国家与革命》、《哥达纲领批判》。 │4 │520 │县委党校┃
┃ │记 │ │ │ │ ┃
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┃1975年 │县社党员领导干部农村大队 │学习毛泽东关于理论问题的指示和马、恩、列论无产阶级专政的33│3 │440 │县委党校┃
┃ │支书 │条语录。 │ │ │ ┃
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┃1976年 │县直党员干部、农村大队支书、│社会主义革命的性质、任务、对象。 │5 │1102│县委党校┃
┃ │革委主任 │ │ │ │ ┃
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┃1977年 │县社党员干部农村大队支书 │揭批王洪文、张春桥、江青、姚文元"四人帮"反革命罪行。 │3 │920 │县委党校┃
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┃ │团支部书记 │交流团支部工作经验。 │1 │520 │县委党校┃
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┃1978年 │县直党员干部、公社党委成员 │开展真理标准讨论，批判“两个凡是”。 │4 │1040│县委党校┃
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┃1979年 │县社党员干部 │学习刘少奇《论共产党员的修养》。 │2 │520 │县委党校┃
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┃1980年 │公社党委宣传委员、管区书记、│学习党章和《关于党内政治生活若干准则》。 │2 │300 │县委党校┃
┃ │县直部分党员干部 │ │ │ │ ┃
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┃ │公社党委委员、大队支书 │加强和完善农业生产责任制。 │2 │500 │县委党校┃
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┃ │县社财贸系统干部 │学习《政治经济学》。 │1 │500 │县委党校┃
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┃1981年 │县直股级以上干部公社党委委员│学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。中共中央[1981]│3 │700 │县委党校┃
┃ │ │1号、2号文件 │ │ │ ┃
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┃ │县直单位负责人企业支书 │学习《陈云同志文稿选编》薛暮桥《社会主义经济问题研究》 │1 │224 │县委党校┃
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┃1982年 │农村大队支书 │关于农村思想工作。 │2 │520 │县委党校┃
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┃ │县直党员干部 │学习中共“十二大”文件。 │12 │3500│县委党校┃
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┃1983年 │县直副局级以上干部 │学习《邓小平文选》。 │2 │350 │县委党校┃
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1958年始，县广播站发展通讯员，人数保持在100—500人之间，同时还有专业文艺团体和一大批业余文艺骨干。至1985年，有18处乡镇设立了文化站，建成了五处文化中心，18处文化大院，出现了400余个文化专业户。这些人在党的宣传部门领导下，开展各种活动，是一支重要的宣传力量。
活动 党的宣传工作，总的是围绕用共产主义思想教育党员群众进行的。由于“左”的错误思想影响，围绕中心工作开展的宣传活动，也经历了严重的曲折。新中国建立初期，区乡充分发挥宣传员和报告员的作用，通过读报纸、听广播、编辑黑板报和墙报、组织报告会，向广大群众进行党的方针、政策和形势教育；县直机关定期组织时事报告会；召开各种会议也多安排形势报告。对土地改革、抗美援朝、镇压反革命、互助合作等项工作的宣传形式多样，生动活泼，深入广泛。1958年“大跃进”中，受“左”的错误思想影响，宣传工作一度为“五风”推波助澜，“大鸣、大放、大字报、大辩论”，壁画、墙报、标语，各类文艺演出，无不带有浓厚的“左”的色彩。
组织干部群众学习马克思主义、毛泽东思想是宣传工作的重要内容。1960年开始，形成了群众性的学习运动，主要学习毛泽东的《为人民服务》、《纪念白求恩》和《愚公移山》，时称“老三篇”；还强调要求干部学习《矛盾论》、《实践论》、《人的正确思想是从那里来的》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。“文化大革命”中，学习马列主义、毛泽东思想的群众运动受到极左路线更严重的干扰，成为林彪、“四人帮”搞现代迷信的一种手段，被庸俗化了。1966年底至1968年，在街道、机关、学校、商店的墙壁和居室大搞所谓“红化”，毛泽东的语录、画像和表示忠于毛泽东的装饰物比比皆是。狂热地倡导“三个忠于”、“四个无限”，凡事必做“四个首先”（敬祝毛泽东万寿无疆、敬祝林彪永远健康、学习最高指示——毛泽东语录、唱革命歌曲），要求人人“早请示”、“晚汇报”（早晚对毛泽东像祷告）。1969年，学习林彪在中共第九次代表大会上的政治报告，全面肯定“文化大革命”运动的错误理论和实践。1971年，林彪反革命集团败露后，在组织全县干部群众揭批林彪反革命罪行的同时，根据党中央部署组织干部学习了马克思、恩格斯的《共产党宣言》，马克思的《法兰西内战》、《哥达纲领批判》，恩格斯的《反杜林论》，列宁的《国家与革命》、《唯物主义与经验批判主义》等六本书。下半年，根据中共山东省委关于在批林批孔中加强理论队伍建设的决定，全县各级党组织都建立了骨干理论队伍，开展各种形式的“大批判”活动。1975年，全县掀起了学习毛泽东关于理论问题的指示和马克思、恩格斯、列宁论无产阶级专政的33条语录；下半年，组织学习毛泽东关于《水浒》的评述，开展了评《水浒》，批宋江、批“投降派”的活动。1976年，根据上级部署，开展了所谓“批邓反击右倾翻案风”。10月以后，逐步深入地开展了揭批“四人帮”罪行的活动。1979年，进行了真理标准讨论补课，利用各种形式，广泛深入地宣传中共十一届三中全会精神。1980年，学习宣传中共十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》。1981年，深入学习宣传中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，逐步澄清了在一系列理论和实践上的大是大非问题，为拨乱反正，解放思想，恢复实事求是的思想路线奠定了思想基础。
1981年开始，开展了“五讲四美”（讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；心灵美、语言美、行为美、环境美）、“文明礼貌”活动。青少年带头，走上街头做好事，推动了全民性的爱国卫生突击活动，使长期形成的“脏乱差”局面有所改观。1982年，开展了“全民文明礼貌月”活动，使“五讲四美”活动制度化。1983年的“全民文明礼貌月”活动增加了“三热爱（热爱祖国、热爱社会主义、热爱党）”的内容，并提出以月促年，开展常年性的“五四三活动”，建立了“五讲四美三热爱”活动办公室。
县委和基层党委设有通讯报道组，宣传部门设专人抓通迅报道工作，宣传部会同广播电视局每年召开通讯报道工作会议，总结工作，表彰模范通讯员，公布各单位写稿数量和各级新闻单位用稿情况，全县形成一支巩固的通讯报道工作队伍。1985年，县广播站收到来稿7000件，采用2500件。上级新闻单位采用县内投稿117件。