“三会一课” 共产党的组织公开之前，党员教育除了秘密的支部和小组生活会，主要是通过个别交谈进行的。中华人民共和国建立后，逐步形成了以支部党员大会、支部委员会、小组生活会和党课构成的“三会一课”制度。1954年1月底，各区委所在乡建立党课制度；9月底，全县基本建立了党课制度；年底，全部建立党课制度，区委设支部教育辅导员，支部设兼职党课教员。党课时间，夏秋一月一次，冬春半月一次。1956年，在党的组织整顿中，建立健全了党的组织生活制度，支部党员大会两月一次，总支和支部委员会半月一次，小组会10天一次，党课每月一次。“三会一课”制度“在文化大革命”中随着党的活动中断而停止。中共十一届三中全会后得到恢复和加强。“三会一课”的主要内容是学习《党章》，对照党员条件开展批评与自我批评；通过决议接收新党员和给违纪党员纪律处分；进行形势任务教育，解决在社会主义建设中发挥党组织的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用的问题。
整党整风 1948年1月，130名区级以上党员干部参加了冀鲁豫区党委组织的整党整风。第一阶段查阶级、查思想、查作风；第二阶段学习讨论了划分阶级和土改政策。这次整风从思想上、组织上、作风上加强了党的建设，对增强党的战斗力起了积极作用。但由于“左”的思想的影响，使参加整党的党员干部70%的受了各种处分。是年11月，根据上级指示，在大李楼进行了整党复议，纠正了对党员的错误处理，增强了党的团结。1952年冬至1953年春，针对党的基层组织发展迅速，新党员比例较大（约占党员总数的65%）的状况，抽调干部，组成工作组，对全县124个乡支部分三批进行了整顿。一般分思想教育、检查鉴定和审查处理、健全组织和订立工作计划三个阶段，时间一个月。思想教育的主要内容是形势任务和党员八项条件，通过整党，处理了部分不合格党员，纯洁了组织，建立健全了生活制度，提高了党员思想觉悟，特别是增强了实行互助合作走社会主义道路的积极性，全县2024名党员中，参加互助组的有1622人（担任组长的514人），占80.1%。1956年，批判了党不管党的思想，结合改造落后乡和合作社升并，进行了党组织整顿。县委首先分五期训练了1263名党员，培训354名整党干部和360名骨干。从8月上旬开始，历时两个月，整顿了全县56个乡总支，主要教育内容是党员条件、省委对农村党员的六项要求、农业合作社示范章程。通过教育，使党员明确了社会主义方向，划清阶级路线，自觉走群众路线，在提高认识的基础上，进一步健全党内生活制度。58个乡总支部中，一类由14个升为24个。二类由18个升为28个，三类由16个降为6个，1957年下半年到1958年春天，根据中共中央《关于整风运动的指示》，遵照上级党委部署，分批进行了整风。整风以毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为指导，以反对官僚主义、宗派主义和主观主义为内容。除了党员，并发动广大干部群众帮助党整风。在整风过程中，由于“左”的思想的泛滥，夸大了阶级斗争的严重性，反右派斗争扩大化，全县错划右派分子283人，其中党员28人，造成了不幸的后果。1984年6月开始，根据《中共中央关于整党的决定》，县、乡、村三级自上而下进行了整党，全县参加整党的20个基层党委、911个支部、17099名党员，在整党中，广大党员认真学习了《党员必读》、《十一届三中全会以来的重要文献》、《毛泽东同志论党的作风和党的组织》、《邓小平文选》等。经过学习文件、对照检查、组织处理、党员登记几个步骤，在统一思想、纯洁组织，进一步肃清“左”的思想影响，提高广大党员和各级党组织贯彻执行中共十一届三中全会以来的路线、方针政策的自觉性上起了积极作用。但距离党中央提出的党风根本好转的要求还有很大差距。在整党中，登记党员16491名，占99.5%，缓期登记的43名，不予登记的43名，受到各种处分的124名，其中，开除党籍的12名。
党校教育 抗日战争和解放战争时期，县委以民运骨干训练班的形式培训党员和积极分子。1949年底设党训班，培训党员，1960年改名县委党校，根据形势和任务的需要，不定期训练基层党员干部。“文化大革命”中，党校被改为“五七干校”，一方面作为“改造”干部和下放劳动的基地，一方面用于举办各种学习班，为运动训练骨干。1977年，党校恢复。1978年后，根据拨乱反正的需要，主要培训基层党员干部和辅导县直机关干部的理论学习。
第五节 党员教育
“三会一课” 共产党的组织公开之前，党员教育除了秘密的支部和小组生活会，主要是通过个别交谈进行的。中华人民共和国建立后，逐步形成了以支部党员大会、支部委员会、小组生活会和党课构成的“三会一课”制度。1954年1月底，各区委所在乡建立党课制度；9月底，全县基本建立了党课制度；年底，全部建立党课制度，区委设支部教育辅导员，支部设兼职党课教员。党课时间，夏秋一月一次，冬春半月一次。1956年，在党的组织整顿中，建立健全了党的组织生活制度，支部党员大会两月一次，总支和支部委员会半月一次，小组会10天一次，党课每月一次。“三会一课”制度“在文化大革命”中随着党的活动中断而停止。中共十一届三中全会后得到恢复和加强。“三会一课”的主要内容是学习《党章》，对照党员条件开展批评与自我批评；通过决议接收新党员和给违纪党员纪律处分；进行形势任务教育，解决在社会主义建设中发挥党组织的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用的问题。
整党整风 1948年1月，130名区级以上党员干部参加了冀鲁豫区党委组织的整党整风。第一阶段查阶级、查思想、查作风；第二阶段学习讨论了划分阶级和土改政策。这次整风从思想上、组织上、作风上加强了党的建设，对增强党的战斗力起了积极作用。但由于“左”的思想的影响，使参加整党的党员干部70%的受了各种处分。是年11月，根据上级指示，在大李楼进行了整党复议，纠正了对党员的错误处理，增强了党的团结。1952年冬至1953年春，针对党的基层组织发展迅速，新党员比例较大（约占党员总数的65%）的状况，抽调干部，组成工作组，对全县124个乡支部分三批进行了整顿。一般分思想教育、检查鉴定和审查处理、健全组织和订立工作计划三个阶段，时间一个月。思想教育的主要内容是形势任务和党员八项条件，通过整党，处理了部分不合格党员，纯洁了组织，建立健全了生活制度，提高了党员思想觉悟，特别是增强了实行互助合作走社会主义道路的积极性，全县2024名党员中，参加互助组的有1622人（担任组长的514人），占80.1%。1956年，批判了党不管党的思想，结合改造落后乡和合作社升并，进行了党组织整顿。县委首先分五期训练了1263名党员，培训354名整党干部和360名骨干。从8月上旬开始，历时两个月，整顿了全县56个乡总支，主要教育内容是党员条件、省委对农村党员的六项要求、农业合作社示范章程。通过教育，使党员明确了社会主义方向，划清阶级路线，自觉走群众路线，在提高认识的基础上，进一步健全党内生活制度。58个乡总支部中，一类由14个升为24个。二类由18个升为28个，三类由16个降为6个，1957年下半年到1958年春天，根据中共中央《关于整风运动的指示》，遵照上级党委部署，分批进行了整风。整风以毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为指导，以反对官僚主义、宗派主义和主观主义为内容。除了党员，并发动广大干部群众帮助党整风。在整风过程中，由于“左”的思想的泛滥，夸大了阶级斗争的严重性，反右派斗争扩大化，全县错划右派分子283人，其中党员28人，造成了不幸的后果。1984年6月开始，根据《中共中央关于整党的决定》，县、乡、村三级自上而下进行了整党，全县参加整党的20个基层党委、911个支部、17099名党员，在整党中，广大党员认真学习了《党员必读》、《十一届三中全会以来的重要文献》、《毛泽东同志论党的作风和党的组织》、《邓小平文选》等。经过学习文件、对照检查、组织处理、党员登记几个步骤，在统一思想、纯洁组织，进一步肃清“左”的思想影响，提高广大党员和各级党组织贯彻执行中共十一届三中全会以来的路线、方针政策的自觉性上起了积极作用。但距离党中央提出的党风根本好转的要求还有很大差距。在整党中，登记党员16491名，占99.5%，缓期登记的43名，不予登记的43名，受到各种处分的124名，其中，开除党籍的12名。
党校教育 抗日战争和解放战争时期，县委以民运骨干训练班的形式培训党员和积极分子。1949年底设党训班，培训党员，1960年改名县委党校，根据形势和任务的需要，不定期训练基层党员干部。“文化大革命”中，党校被改为“五七干校”，一方面作为“改造”干部和下放劳动的基地，一方面用于举办各种学习班，为运动训练骨干。1977年，党校恢复。1978年后，根据拨乱反正的需要，主要培训基层党员干部和辅导县直机关干部的理论学习。