第六条 教学研究

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1978年10月,成立曹县教学研究室,为县教育局领导下的副科级独立事业单位。
有专职研究人员20人,从事教材、教法研究,总结推广教学经验,组织各种形式的教
育活动和教学质量检查,编写教学参考资料等。1988年,改传统的注入式教学法为目
标教学法。1990年,在城区部分中小学进行“目标教学,异步教学”推广实验。1992
年始,进行义务教育课程改革实验。对1993年秋季入学的小学和初中新生,实施国家
教委九年义务教育课程方案,使用新编的九年义务教育教材。并针对新的教材内容、
教育观念和教学方式,进一步加强教学研究及改革实验工作。同年11月,组织各乡镇
教研组成员、骨干教师,专门就如何贯彻落实义务教育课程计划和教材选用问题进行
培训。 2002年1月,全县进入新一轮课程改革,召开第一届教育系统教研会议。2005
年,组织全县教研员,开展教学视导。2006年,组织召开第一届课改研讨会。至2009
年, 相继召开8届教研会,4届课改研讨会,进行5次大规模教学视导,接受培训的教
研员、骨干教师达7000余人次。