1986年， 全县有幼儿园420所，在园儿童15500人，幼儿教师795人。1991年，全
县有幼儿园563所， 在园幼儿13085人。 1995年起，学前教育办学规模逐步扩大。至
1997年，全县幼儿园增加到681所，在校儿童达到13830人。2000年后，通过多次调整
幼儿教育布局，至2005年，全县有幼儿园428所，在园儿童15534人，幼儿教师1292人。
学前一年入园率， 农村达到64%，城镇达到96%。幼师达标率为78%。2009年，全县共
有幼儿园387所，在园儿童24526人；幼儿教师1688人，其中学前教育专业毕业幼儿教
师509人，公办幼儿教师133人；学前一年幼儿入园率99%，学前三年儿童入园率70%。
示范园建设 1990年10月， 全县统一调整幼教管理工作，幼儿教育正式纳入教育系统
管理。1991年，县提出各乡镇均要创办1～2所一类幼儿园。1992年，建立乡镇中心幼
儿园（示范园）20余所。幼儿园有独立配套、宽敞明亮的活动室、寝室，配有桌、椅、
床及玩具橱、图书架、钢琴、录放像机、音响设备等现代化教育设施。2009年，全县
示范幼儿园达50余所。 教学活动 1986年，全县幼儿园设有少量的一年制学前班，使
用教育部编写的学前班教材。1989年，国家教委颁布《幼儿园工作规程（试行）》、
《幼儿园管理条例》，幼儿教育主要进行语言、常识、计算、音乐、美术、体育、技
能等科目教育， 管理趋向正规化。1991年，有3名园长、42名幼儿教师分别被评为地
区优秀教师和县优秀教师；县托幼办公室被省教育厅评为学前教育先进单位。1993年
后，取消学前班，实施学前三年（即小班、中班、大班各一年）教育，使用教育部或
省教研室编写的同步教材。1998年，举办幼儿教师语言、计算、常识、教法、算盘、
音乐、舞蹈、美术培训班，全年培训幼儿教师565人次。1999年，分别评选出省、地、
县级幼教教学能手1人、5人、53人，县托幼办被省教委评为学前教育先进单位。2000
年， 开展幼教优秀论文评选活动，有2篇论文被省教研室、13篇论文被地区教研室、
30篇论文被县教研室评为优秀论文。2001年9月，教育部颁布《幼儿教育指导纲要》，
逐步形成独立的幼儿教育体系。同年，全县进行幼教管理体制改革，乡镇和行政村不
再统筹幼儿教师工资。 2002年，组织323名幼儿教师参加函授学习，取得中专幼师毕
业证。 同年，评选出9名优秀幼儿教师在全县巡回演讲。2003～2005年，推行幼儿珠
心算和快速识字等先进教学法。2009年，开展幼儿教师优质课评选活动，县教育局通
过宣传发动、组织报名、乡镇预赛和县决赛，最终有3人获得幼儿教师优质课一等奖。
同年，全县班改园工作取得明显成效，使幼儿园废止单一的学前文化教育，曹县成为
菏泽市第一批通过班改园的县。