1986年1月， 县委作出进一步优待知识分子的规定，即对“农转非”知识分子家
属子女所承包的土地，暂不抽回，直至就业；在曹县工作的外省籍知识分子，招工时
其子女在同等条件下可优先安排；中级及中级以上知识分子，多子女无一人就业的，
在招工时可照顾一名符合条件的子女；知识分子子女在曹县入托、入学时，应适当照
顾。同年12月，县委、县政府制定《关于在全县迅速掀起校改高潮，实现小学“六配
套”的决定》。要求在全县范围内，集中时间，集中力量，迅速掀起校改工作高潮，
保证在1987年5月1日前高标准、高质量地完成小学“六配套”（教室、桌凳、院墙、
大门、厕所、操场）任务。1990年，县委、县政府制定《曹县“科技兴农”方案》，
提出依靠科技进步， 加快农业发展，在全县掀起“科技兴农”热潮。1995年5月，县
委、县政府制定《关于加快实现普及九年义务教育的决定》。提出1996年基本实现九
年义务教育，全县小学适龄人口入学率达到99.9%以上，小学毕业生升学率达到95%以
上的“普九”任务目标。还明确了乡镇人民政府在实施义务教育中的责任和义务，提
出进一步抓好分级办学、分工管理工作，并就搞好初中建设、筹措义务教育经费、加
强对“普九”工作的领导等制定了具体措施。1997年5月，制定“普及九年义务教育”
规划，提出进一步落实各项措施，加快“普九”实施进程，力争1997年全县初步完成
硬件建设，经济条件较好的乡镇，基本完成“普九”任务。1998年，县委、县政府提
出对全县各乡（镇）、县直有关单位主要负责人实行科技进步目标责任制考核，进一
步强化各级领导干部的科技首位意识， 加强对科技工作的领导。1999年8月，确定科
教兴县作为东西帮扶（1998年，省委、省政府实施“东西结合”的战略决策，即组织
省内东部经济发达地方及省部分经济部门和重点企业，与西部经济欠发达的菏泽地区
各县区结成帮扶对子，并互派领导干部到对方任职或挂职，通过东西结合，加快菏泽
经济发展，构建和谐山东）的重点产业和领域，并就项目、资金、政策、环境等方面
提出保障措施。2004年，制定《实施科技特派员工程的意见》，对下派的科技特派员
制定保障政策。 2006年8月，县委、县政府决定实施教育改革，主要内容是：全面推
行中小学校长竞聘制和教师全员差额聘任制；选调一部分教师充实到一、三中和实验
中学；新城区新建一处中学，将二中的教师择优选调到新学校；县职工中专、卫生学
校与县劳动技校合并， 成立曹县职业教育中心；同时调整中小学布局，5万人以上的
乡镇可设1～2所初中，5万人以下的乡镇设1所初中；小学布局要根据乡镇面积和交通
条件，以方便少年儿童入学接受义务教育为前提，尽量减少小学处数，城镇中小学布
局与城镇扩建和小区建设同步规划、同步进行；未批准的私立学校随本乡镇学校统一
进行调整；在高级中学的布局上撤并农村二、四、五、八高中。至2009年底，累计公
开招考中小学教师367名，选派306名城镇优秀教师对口帮扶农村薄弱中小学，撤并中
小学校458所， 中小学校长和教师全部竞聘上岗；筹措危房改造资金8000万元，新建
项目学校197处，改造危房14.3万平方米，65%的中小学实现了楼房化，农村中小学危
房基本消除。