1986～2005年，牡丹区共建36个乡镇级农民技术学校，其中27处达到区级标
准，4处达到市级标准，5处达到省级示范农技校标准，村级农民文化技术学校的
办学面达到90%以上。
在机构和师资配备上，区教育局设立了专门的成人教育办公室，后改称职成
教科，专职分管农民技术教育工作，农技校的师资人员配备与乡镇中学同等对待。
在教育教学方法上， 采取走出去请进来的灵活方式进行教学培训。 1986～
2005年， 共聘请专家教授举办技术培训班105次，受训农民17万余人次。在培训
种类上，采取因地制宜的录活教学与培训方法培养当地人才，从养殖到种植，从
建筑到缝纫、刺绣、地毯、加工等20余类专业，农民需要什么样的技术就培训、
讲授什么样的技术，培养了一大批农村人才，特别是种植和养殖大户，使他们走
上了发家致富之路，并带动了一大批农民。牡丹区的农民教育工作多次受到上级
部门的表彰， 其中岳程、丹阳、高庄、胡集、大黄集5处农技校受到省级表彰，
区成教部门被命名为省级成人教育先进单位。
第一辑 农民教育
视图
1986～2005年，牡丹区共建36个乡镇级农民技术学校，其中27处达到区级标
准，4处达到市级标准，5处达到省级示范农技校标准，村级农民文化技术学校的
办学面达到90%以上。
在机构和师资配备上，区教育局设立了专门的成人教育办公室，后改称职成
教科，专职分管农民技术教育工作，农技校的师资人员配备与乡镇中学同等对待。
在教育教学方法上， 采取走出去请进来的灵活方式进行教学培训。 1986～
2005年， 共聘请专家教授举办技术培训班105次，受训农民17万余人次。在培训
种类上，采取因地制宜的录活教学与培训方法培养当地人才，从养殖到种植，从
建筑到缝纫、刺绣、地毯、加工等20余类专业，农民需要什么样的技术就培训、
讲授什么样的技术，培养了一大批农村人才，特别是种植和养殖大户，使他们走
上了发家致富之路，并带动了一大批农民。牡丹区的农民教育工作多次受到上级
部门的表彰， 其中岳程、丹阳、高庄、胡集、大黄集5处农技校受到省级表彰，
区成教部门被命名为省级成人教育先进单位。