根据区委统一部署，以“加强思想作风建设，促进教育健康和谐，实现全区教育工作又好又快发
展”为主题，集中开展思想作风整顿活动，增强教干教师的事业心和责任感。联合人事、监察等部门
制定下发了《关于违反教师行为“十不准”的处罚规定》，加强监督，严格惩处，完善了师德建设的
长效机制。加强警示教育，举办教育干部预防职务犯罪专题报告会，并大力推进廉政文化进校园活动，
承办全区廉政文化“六进六上活动” 现场会， 被评为全省纪检监察工作先进单位，先后有数十个县
（市、区）教育部门和纪检监察部门来兰山区参观学习。
继续深化学校内部人事制度改革。编发学校领导岗位和管理岗位《岗位职责范例》，明确学校领
导干部的工作职责、目标要求和考评办法，建立健全德能勤绩考核体系。进一步规范学校岗位设置，
完善岗位管理，并实行教干教师双向选择，竞争上岗，充分调动广大教职工“有岗履责、岗位竞优”
的积极性。积极稳妥地推行事业单位人事制度改革，对系统内在职工作人员逐一审核，实行编制实名
制管理，完成合同制身份转换的协议签订工作。坚持“凡进必考”，通过考试按成绩择优聘任师范类
毕业生，择优调剂校际间师资，并将师德表现、教育教学成绩作为调配的指标和条件，既促进了教职
工的合理流动，又充分发挥了良好的导向作用，被评为全省普通高校毕业生就业工作先进集体。实行
村居小学青年教师“集中吃住、分散教学”的办法，稳定农村教师队伍，《中国教育报》在头版头条
予以报道。
继续完善中小学教干教师在岗成长机制，广泛组织开展各类教育教学理论和技能培训活动，举办
幼儿园园长、民办幼儿教师培训班，举办两期村级小学校长培训班，推荐8名校长参加省、市级任职
资格培训，19名校长参加全省义务教育阶段中小学校长高级研修班培训。全区青年教师参加省、市级
讲课比赛及各类技能大赛获奖率为100％。2007年，共有55名教师获得省、市级优质课评比一、二等
奖，2人获得全市“十佳”校长称号，10人获得全市“十佳”、“百优”班主任，2名教师被评为国家
优秀教师、国家教育系统先进工作者，2名一线教师分别被推选为全国、全省人大代表。