临沭第一中学（简称县一中）设党委、行政办公室、政教处、工会、团委、教务处、总务处、勤俭办、综治办、督查科、妇委会、档案室、宿管科、财务科、司务处、医务室、教科室、实验室、教学服务部等科室；高一、高二、高三3个年级9个级部及临沭县竞技体育运动学校初二、初三2个年级；语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育、艺术、信息12个教研组。有教职工443人、在校生5200人。
2012年，学校以全省教育工作会议精神和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》为指导，推进素质教育，创新学校管理，各项工作健康持续发展。先后获"全国教育科研先进单位""山东省体育传统项目学校""临沂市廉政文化六创建示范点""临沭县创先争优先进基层党组织""临沭县德育工作先进集体""临沭县高中教育综合督导评估先进单位"等荣誉称号，连续16年被评为"临沂市普通高中教学工作先进学校"。
德育工作 坚持育人为本、德育为首，加强德育队伍建设，成立家长委员会，通过多种形式构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系。以弘扬和培育民族精神的爱国主义教育为主线，以行为养成、道德认知、情感体验和理想信念等教育重点，以丰富多彩的德育活动为载体，改进和探索德育的新途径，构建完善的德育体系，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的意志品质和团结协作精神，把健康向上的种子播撒在学生心里。全面实施全员育人导师制、班教导会制度和教书育人"一岗双责"考核制度，实施学生学习与生活指导制度。加强家校合作，发挥家长委员会作用，让家长参与学校、年级、班级的各种管理活动，探索学校教育与家庭教育有机结合的新机制。加强德育课程建设和校风、教风、学风建设，构建特色德育课程体系，形成积极向上、充满活力的校园文化。形成德育合力，全体教师积极参与学生教育与管理。各部门、科任教师、教辅人员各负其责，做好属于自己的教育教学工作，又兼顾学生教育，通力合作，对校园违规行为不回避、不纵容，及时、主动、有效加以制止，促进良好校风的形成。
教学工作 贯彻各级教育工作精神，实施素质教育，加强教学管理，开展全面提升教学质量活动。坚持精细化管理策略，加强教学过程管理。在严格执行国家课程标准，开足开齐规定课程的基础上，进一步开发、利用校本课程和地方课程，加强对研究性学习的开发与研究。利用省教育厅提供的信息管理平台，合理安排学生选课与走班，并进一步做好高二行政班与教学班的管理。加强年级管理，完善级部管理与考核机制，促进级部加强自我管理。加强教科研中心组建设、备课组建设，发挥教科研中心组在高效课堂、常规检查、资源建设等各方面的作用，促进教学质量提升。实施名师培养工程，发挥骨干教师示范带动作用，完善以老带新、结对帮扶措施，加强青年教师的培养开展岗位大练兵、教学十佳等业务评比活动，组织校内公开课、示范课，激励、促进教师专业发展。坚持科研兴校战略，加强教研科研工作。建立和完善以级部、教科研中心组、备课组为单位的"三级学习研究制"，以校本培训为主渠道作用，以课题研究为支撑，以学促变、以训促能、以研促教，提升教师综合素质和教科研水平。在第四届全国中学生数理化学科能力展示活动总决赛中，学生李浩宇夺得全国中学生数理化学科能力展示活动高一年级组化学学科金牌。
高三教学 坚持推行校级领导包组蹲点制度，包组教干坚持深入高三一线，每天深入到高三备课组，跟踪指导集体备课、上课、辅导，检查常规材料，会诊弱班、弱组的症结，真正解决弱班、弱组、弱师现象。高三级部主任坚持包备课组制度，实施全方位管理，特别对集体备课要全程跟踪，各学科备课组也按照学校要求进行扎实有效的集体备课。加强考题、考纲研究，提升迎考备考水平，采取有效措施做实、做细优秀学生帮扶与指导工作，确保备考到位、培养到位。高三班主任对学生实施全方位管理，针对问题及时矫正与辅导，保证学生以最佳的状态投入到学习中。各系统、部门关心支持高三教学，做好各项保障服务工作。在规范实施素质教育的大背景下，2012年高考重点本科进线237人，考取本科人数900多人，650分以上的考生有30多人。
撰稿：袁 强 审稿：杨大国 李善宝