临沭县第三初级中学占地面积100亩， 至2010年，各项建设工程投资2100多万元，两座主体楼初中部教学综合
楼和综合实验楼完工，总建筑面积21597平方米，其中，初中部教学综合楼建筑面积13569平方米，综合实验楼建筑
面积8028平方米。学校设校长设学校办公室、政教处、教导处、总务处、安全办、财务室、校产室、图书室、阅览
室、语文科、数学科、英语科、政治科、地理科、历史科、生物科、艺体科、电教科等处室科。
2010年秋季， 第三初级中学开始招收第一届新生，共有14个教学班，学生659名，教师63名，学校两座综合楼
也已正式投入使用，并配备配齐了学生桌凳、实物投影仪、电子白板、教师办公桌椅、电脑等各种教学设施。学校
各项工作运转正常有序，各项活动开展有声有色。
学校建设 2010年，学校在没有办公资金、两座主体楼几乎完全空着的情况下，积极筹措，多方联系，配备配
齐了学生板凳、电子白板、教师办公桌椅、办公电脑等各种教学设施和办公设施，实验室、音乐教室、美术教室、
图书室、阅览室、活动室等各个功能科室也都已建设到位。学校安装了路灯、照射灯，解决了学校的夜间安全照明
问题；安装了校园广播系统，保障学校各种集会活动可以顺利举行；修建了篮球场、乒乓球台，规划羽毛球和排球
运动场地，对学校操场进行平整，保障学生的体育训练需要和教师体育健身需要；同时，通过多方研究考察，学校
选购部分优质树木，对部分空地进行绿化美化，进一步优化了校园环境。
教育教学改革 学校牢固树立“质量第一”的发展意识，严格规范学生学习行为和教师教育教学行为，加强理
论学习，2010年，采取建立教师成长档案等各种渠道，努力提高教师业务水平，努力构建高效课堂，探索学生创新
思维、创新能力培养的新途径。在平时工作中，学校一直注重常规管理，从教师的备课、上课、作业布批、因材施
教、学情测试、学生学习习惯的养成、学习方法的指导、学生家访等各个方面都制定明确的管理要求和目标，并且
严格规范管理过程，每一项工作都有落实、有记录、有考评。多次召开师生帮扶会、动员会，要求注重“减负提质”，
把提高学生学习效率作为提高教育教学质量的突破口，每次学情调研后都组织教师进行总结反思，召开分析会、会
商会，及时分析问题，找准差距，努力提高教育教学水平。
德育建设 学校一直非常关注学生人生观、世界观、道德观、价值观的培养，通过“国旗下的演讲”、专题报
告会、主题班会和各类丰富多彩的活动，熏陶感染学生，努力塑造学生健全的品格，培养良好的心理素质。注重学
生特长培养，通过运动会、书法比赛、朗诵比赛、征文比赛等，给学生搭建充分展示自我的平台，让所有具备特长
的学生都能够找到展示自己的舞台，进而培养兴趣爱好，掌握一技之长。组织举行女生“青春期心理健康教育知识
讲座” ，建立了留守儿童档案，让学生能够感受到集体的温暖和生活的美好。2010年，学校召开大型家长会2次，
各位班主任不定时对学生进行家访，为学校和家长之间的沟通构建了很好的桥梁，为学校更好的了解学生心理、学
习、生活状况提供了很好的平台，为学校更好的开展学生思想教育工作夯实了牢固的基础，成效显著。
平安校园 学校树立“安全第一”的工作原则，要求全体教干教师学生的安全放在各项工作的首要位置。2010
年初，学校坚持利用“国旗下的演讲”、主题班会、黑板报等形式对学生进行安全教育；学校门口车流量大，学校
多次对学生进行交通安全知识教育；多次举行防震、防火等应急事件安全演练；每次开班会，都要求班主任一定要
强调学生的安全问题，遇到安全问题时应该如何防范。每天上午、下午，学生到校离校，都有教干教师值班，防范
学生受到外来人员的伤害。利用电子标语提示学生树立生命安全警钟长鸣的防范意识，不管在来校和回家的路上、
上下楼梯时，还是在校园里参加活动、周末假期外出时，都要时刻注意防范，把安全意识牢固根植于心中。2010年，
学生没有出现一起任何重大安全事故，平安校园创建效果良好。
撰稿：刘尚华 审稿：王晓晨