临沭县教师进修学校

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【概述】 临沭县教师进修学校设工会、办公室、培训处、总务处、教科室、安全卫生科等职能科室,附属小学、
实验幼儿园各1处。教职工149人,其中高级职称教师36人,中级职称教师89人,全部具有大专及以上学历。进修附
小拥有36个教学班,2367名学生;实验幼儿园拥有18个教学班,1150名幼儿。
2008~2009年,学校以开展“科学发展观”和“师资队伍建设年”活动为契机,全面提高教育质量,先后荣获
山东省教学示范学校、山东省绿色学校、临沂市小学教学示范学校、临沂市小学教学工作先进单位、临沂市教科研
示范学校、临沂市蓓蕾读书工程先进学校、临沭县先进基层党组织、临沭县行风建设免评单位、临沭县师资队伍建
设年活动先进单位、临沭县工会工作先进单位、临沭县计划生育工作先进单位、临沭县教育信息宣传工作先进单位、
临沭县优秀家长学校、临沭县小学教学工作先进单位、临沭县学前教育工作先进单位、全县小学生特长展示团体一
等奖等荣誉称号。20多名教师荣获省、市、县级教学能手、优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员、优秀班主任等
荣誉称号;50余名教师在优质课评比、教学技能比赛、论文评选、教具制作等方面受到省、市、县的表彰奖励。

【学校建设】 学校先后装修部分教室,改造学校大门,通过政府采购,添置132台微机,24套多媒体教学设备,1
套校园音响播放器, 1台制版印刷一体机,制作2口实验室的实验桌,新置100张幼儿用床。新增全部配套的教学仪
器和实验器材。 购置师生用图书5000余册。 为缓解幼儿入园压力和班额过大的问题,全校教职工自筹资金,投资
280多万元,新建幼教楼1栋,为实验幼儿园的规范办学奠定了坚实的基础。

【组织和队伍建设】 2008年成立学校党总支,下设进修、附小、老教三个党支部。推行教代会制度,成立民主理
财小组。以教代会为载体,推进校务公开工作,促进学校廉政建设,搞好文明单位创建活动。工会组织对学校的财
务收支、教职工量化考核、职称评聘、评先树优、教育收费、特困生减免等进行监督,增强学校工作的透明度。学
校围绕建设一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍的总体目标,不断增强教师队伍的生机与活力。组织党
员干部认真开展学习实践科学发展观活动。

【师干训工作】 2008~2009年,学校紧紧围绕提高全县教干教师素质这一中心,以争创省校本培训示范学校为抓
手,注重实效,培养典型,分类推进,扎实抓好师资校本培训工作,努力构建灵活开放的培训体系,高质量、高效
益的开展工作。 为提升全县小学教干的办学理念和领导水平, 认真抓好小学校长“任职资格培训班”和小学校长
“提高班”的教学质量。制定了《第十期小学校长任职资格培训班现场培训工作方案》。在培训内容上,安排现代
学校制度构建、 学校文化建设、教师专业发展、校本教研等专业知识。在培训形式上,将参训学员分为3个组,深
入到驻城的6处小学进行轮回实践。 实践的主要内容是参加校务会议,观摩校长处理日常事务的方法,参加学校的
教研活动,并进行听课,与教师交流等,提高参训校长的政策理论水平和依法治校的能力。新教师试用期培训工作,
严格考勤考核制度,从组织管理上保证了工作的正常运行。在教学过程中,专题报告和教学常规训练相结合,师德
教育与事迹报告会相结合,集中培训和工作实效考核相结合,加大对新课程改革、校本教研和班主任工作的培训力
度,使新教师尽快适应基础教育课程改革,成长为教育教学上的主力军。

【基础教育工作】 在基础教育方面,深入推进课程改革、优化教学与管理过程,不断推进教学创新和管理创新。
加强和改进德育工作, 充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、 主阵地、主课堂作用。坚持抓好
《小学生守则》和《日常行为规范》的贯彻落实,进行“行为规范标兵”及“优秀学生家长”的评选,着力抓好学
生的养成教育,提高学生的文明礼貌素养。引导学生积极参加社会实践活动,增强学生适应社会的能力。在“汶川
大地震”一周年到来之际,教师陈延林赴北川援教,全校师生通过国旗下讲话、网上留言、给灾区的小学生写慰问
信等形式,表达对灾区人民的美好祝愿。利用博客进行班级管理,开辟学校德育与网络相结合的新途径,为班主任
管理班级和班主任工作情况展示提供交流平台,也成为学生和家长了解附小德育工作动态的一个窗口,还为家庭教
育增加了一条新的途径。实施“蓓蕾读书工程”,打造书香校园。新购图书5000余册,向学生开放,丰富学生积累。
开展第三、 四届艺术节、 经典诵读比赛、小小作家比赛、学生科技创新比赛等活动,全面提高学生素质。2008~
2009年, 在省教育科研优秀成果评选中,有5位教师获一等奖、13位教师获二等奖;在县教科室举办的“我的成长
历程与感悟”征文评选活动中,取得了4个一等奖、2个二等奖的好成绩。学校被评为“临沂市教育科研示范学校”,
教科室主任吕健被评为“市教科研先进工作者”,另有两位教师分别被评为“县教育科研能手”、“县优秀课题实
验教师”。

撰稿:李年明 审稿:黄常华